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作者簡介
目次
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泰勒教授多年來從事本科原理層次經濟學課程的教學，本書充分體現了作者對現代初級宏觀經濟教學目標和方法的開創性貢獻。本書是市場上第一本將長期因素放在短期因素之前的宏觀經濟教科書，它所領導的教授現代宏觀經濟學的新方法反映了當代宏觀經濟學對失業、經濟增長以及消費構成等長期特征的關注。這種方法的優點是使學生們首先關注經濟學家們已經取得一致的問題，同時還可以幫助學生對短期波動的理解。第8章所提出的創新的經濟波動模型對經典的AD/AS模型進行了巧妙的修正，從而將價格調整和通貨膨脹納入圖形之中，令模型的分析更加逼近現實。
作者簡介
John B.Tavlor約翰·泰勒是美國斯坦福大學教授，當代最知名的經濟學家之一，《宏觀經濟手冊)的主編。他所提出的貨幣政策規則——“泰勒規則”，已經為包括美聯儲在內的各國中央銀行所奉行。泰勒教授同時也是最重視經濟學原理教學的學者之一，他多年來堅持在斯坦福大學為本科生開設的經濟學原理課程在全美享有盛譽。
目次
第1部分 宏觀經濟學原理
第1章 宏觀經濟學：一部寬屏電影
1.1 隨時間變化的實際GDP
1.2 失業、通貨膨脹和利率
1.3 宏觀經濟的理論和政策
第1章 附錄 復合增長的奇跡
第2章 國內產出、收入和支出的計量
2.1 GDP的精確定義
2.2 儲蓄
2.3 實際GDP的計算
2.4 GDP衡量指標的缺陷
第3章 支出分配模型
3.1 支出的份額
3.2 利率對支出份額的影響
3.3 均衡利率的決定
3.4 政府采購和消費的變動
3.5 國民儲蓄率
第4章 失業與就業
4.1 失業和其他勞動市場經濟指標
4.2 失業的類型
4.3 對失業與就業趨勢進行解釋
4.4 世界范圍內年輕人的失業狀況
第5章 生產率與經濟增長
5.1 不涉及技術的勞動和資本
5.2 技術：增長的引擎
5.3 測量技術
5.4 實際的增長計算法
5.5 技術政策
第5章附錄 增長核算公式的推導
第6章 貨幣與通貨膨脹
6.1 貨幣是什么
6.2 聯邦儲備系統（Fed）、商業銀行以及準備金與存款的關系
6.3 中央銀行怎樣控制貨幣供給：現金加存款
6.4 貨幣增長與通貨膨脹
第2部分 經濟波動和宏觀經濟政策
第7章 經濟波動的本質和原因
7.1 總需求的變動導致產量的變動
7.2 預測實際CDP
7.3 消費的收入效應
7.4 當消費和收入同時變化時計算實際CDP
7.5 支出平衡和實際GDP與潛在GDP的偏離
第7章附錄 推導凱恩斯乘數和預期消費模型
第8章 經濟波動模型
8.1 總需求曲線
8.2 通貨膨脹調整線
8.3 把總需求曲線和通貨膨脹調整線結合起來
第9章 應用經濟波動模型
9.1 政府采購變動
9.2 貨幣政策的改變
9.3 價格沖擊
9.4 2001的經濟衰退
第10章 財政政策
第11章 貨幣政策
第3部分 貿易與全球市場
第12章 全球經濟增長
第13章 國際貿易收益
第14章 國際貿易政策
第1章 宏觀經濟學：一部寬屏電影
1.1 隨時間變化的實際GDP
1.2 失業、通貨膨脹和利率
1.3 宏觀經濟的理論和政策
第1章 附錄 復合增長的奇跡
第2章 國內產出、收入和支出的計量
2.1 GDP的精確定義
2.2 儲蓄
2.3 實際GDP的計算
2.4 GDP衡量指標的缺陷
第3章 支出分配模型
3.1 支出的份額
3.2 利率對支出份額的影響
3.3 均衡利率的決定
3.4 政府采購和消費的變動
3.5 國民儲蓄率
第4章 失業與就業
4.1 失業和其他勞動市場經濟指標
4.2 失業的類型
4.3 對失業與就業趨勢進行解釋
4.4 世界范圍內年輕人的失業狀況
第5章 生產率與經濟增長
5.1 不涉及技術的勞動和資本
5.2 技術：增長的引擎
5.3 測量技術
5.4 實際的增長計算法
5.5 技術政策
第5章附錄 增長核算公式的推導
第6章 貨幣與通貨膨脹
6.1 貨幣是什么
6.2 聯邦儲備系統（Fed）、商業銀行以及準備金與存款的關系
6.3 中央銀行怎樣控制貨幣供給：現金加存款
6.4 貨幣增長與通貨膨脹
第2部分 經濟波動和宏觀經濟政策
第7章 經濟波動的本質和原因
7.1 總需求的變動導致產量的變動
7.2 預測實際CDP
7.3 消費的收入效應
7.4 當消費和收入同時變化時計算實際CDP
7.5 支出平衡和實際GDP與潛在GDP的偏離
第7章附錄 推導凱恩斯乘數和預期消費模型
第8章 經濟波動模型
8.1 總需求曲線
8.2 通貨膨脹調整線
8.3 把總需求曲線和通貨膨脹調整線結合起來
第9章 應用經濟波動模型
9.1 政府采購變動
9.2 貨幣政策的改變
9.3 價格沖擊
9.4 2001的經濟衰退
第10章 財政政策
第11章 貨幣政策
第3部分 貿易與全球市場
第12章 全球經濟增長
第13章 國際貿易收益
第14章 國際貿易政策
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