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作者簡介
目次
書摘/試閱
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“辭書編輯培訓班”由國家新聞出版廣電總局圖書司、人教司委托教育培訓中心和中國辭書學會聯合舉辦，是當前出版業培訓學時長、培訓專家陣容強大、考核嚴的培訓班。自2006年開辦到2015年，已是十年，為全國180多家出版社培養了821名辭書編輯。
《我們從黃村走來：辭書編輯培訓班十周年紀念文集》為“辭書編輯培訓班”學員為紀念該班舉辦十周年所寫的紀念文章集錄。或回憶在辭書班的切身感受，或講述在辭書班發生的感人故事，字里行間流露出學員們對辭書班、對辭書班的老師和同學們的深厚感情。大量照片記錄了學員們在辭書班的學習、生活，是較為珍貴的圖片資料。
《我們從黃村走來：辭書編輯培訓班十周年紀念文集》為“辭書編輯培訓班”學員為紀念該班舉辦十周年所寫的紀念文章集錄。或回憶在辭書班的切身感受，或講述在辭書班發生的感人故事，字里行間流露出學員們對辭書班、對辭書班的老師和同學們的深厚感情。大量照片記錄了學員們在辭書班的學習、生活，是較為珍貴的圖片資料。
作者簡介
中國辭書學會秘書處
目次
白冰：辭書班——我的大學，我的家
柏峰：唯有敬畏
班運華：難忘的辭書編輯培訓班
陳康寧：我的“黃村印象”
陳文華：我與辭書班的故事
代景麗：辭書十載不尋常黃村培訓美名揚
代曉明：學貴得師，亦貴得友
樊愛香：一次難忘的培訓——辭書培訓
付中英：辭書培訓瑣憶
高蕾：學習的日子
郭珍珍：再過二十年期待再相會
韓金華：在辭書班學習的日子
郝建東：辭書編輯的夢工廠——黃村
郝建國：緣去緣來辭書情
何蕊：專科辭書出版功在當下，利在長遠
何增明：步入編輯出版的高峰地帶——辭書編纂出版
侯笑如：辭書班十年和這十年的我
胡斌：再回首——我與辭書班
陳浪：路其修遠兮上下而求索——寧夏人民出版社辭書編輯部學習辭書編纂實務記
陳浪：給出版人的情書
方頤：從“辭書班”到“辭書觀”
雷敏：辭書班十年有感——淺析網絡環境下未來辭書產品的發展趨向l
伍燕芳：淺談辭書編輯的素質要求
莊志霞：辭書界后學，從這里起步——第一期辭書編輯培訓班紀事
辭書班任課教師
辭書班1-10期畢業照
教師與學員照片
柏峰：唯有敬畏
班運華：難忘的辭書編輯培訓班
陳康寧：我的“黃村印象”
陳文華：我與辭書班的故事
代景麗：辭書十載不尋常黃村培訓美名揚
代曉明：學貴得師，亦貴得友
樊愛香：一次難忘的培訓——辭書培訓
付中英：辭書培訓瑣憶
高蕾：學習的日子
郭珍珍：再過二十年期待再相會
韓金華：在辭書班學習的日子
郝建東：辭書編輯的夢工廠——黃村
郝建國：緣去緣來辭書情
何蕊：專科辭書出版功在當下，利在長遠
何增明：步入編輯出版的高峰地帶——辭書編纂出版
侯笑如：辭書班十年和這十年的我
胡斌：再回首——我與辭書班
陳浪：路其修遠兮上下而求索——寧夏人民出版社辭書編輯部學習辭書編纂實務記
陳浪：給出版人的情書
方頤：從“辭書班”到“辭書觀”
雷敏：辭書班十年有感——淺析網絡環境下未來辭書產品的發展趨向l
伍燕芳：淺談辭書編輯的素質要求
莊志霞：辭書界后學，從這里起步——第一期辭書編輯培訓班紀事
辭書班任課教師
辭書班1-10期畢業照
教師與學員照片
書摘/試閱
《我們從黃村走來：辭書編輯培訓班十周年紀念文集》：
上午考完，趁中午休息時跑去買衣服。
大興這個地方出租車極少。在路邊等半天，來了好幾輛“黑車”。照杭州的規矩，這樣的車是堅決不能坐的。向路邊的兩個學生打聽，她們說去一家大賣場還有好遠的路。走著去很不現實，會誤下午的課。但正牌的車總也不來，只好坐“黑車”。
坐上一個女司機開的車。叫價倒不貴，十元。
十分鐘的車程。到了一家“物美大賣場”。
同樣的商場在杭州也有，很大的一家開在城西，里面的東西也非常時尚。但黃村的這家物美，雖說是開在鬧市區，但里面的東西，看上去和杭州遠郊的余杭鎮差不多。褲子的面料很差，繡著扎眼的花。衣服的款式也很難上身。無奈之下，只好買了套內衣。穿在里面，只要是全棉的，款式無所謂了。
下午聽周老先生的報告。是關于辭書質量的。
說到編辭書時，他舉了些好玩的例子。說某人編的辭書將“媽咪”“小弟弟”“雪乳酥胸”“風騷貨”“雞窩”之類的選作了詞條。
又舉例說該辭書中對“雞窩”的解釋是“三陪女們住的地方”。對“知識分子”的解釋是“致力于空洞的理論研究或思考，并經常不恰當地解決實際問題的自稱屬于知識精英或上層知識界的人”。
還說，某詞典在解釋“張”時作者把自己的妻子（姓“張”）搞成了例句。（如果不是親耳所聞，我實在不敢相信這是真的。作者太搞笑了！）
說到科技辭書的某些外文譯文時，老先生一會兒英文，一會兒俄文，一會兒日文，一會兒法文，一會兒拉丁文……表達超級流暢。
不知道老先生此舉別人有何感想，反正我感到自己非常白癡！
從兩點開始，這位74歲的老先生一直不停地說了四個小時，中間也沒休息。老先生聲音洪亮，一點也沒有疲勞的感覺。一些年輕人都感嘆說，老先生真是腰好背好腿腳好啊！
晚飯后，老師也給我們安排了活動：開會討論。
全班分成了五個小組。我被分在第二組。組里二十幾個人。“我們來自五湖四海”，幾乎都不認識（分組時老師特意把同一個單位的人都分在了不同的組）。
大家先是自我介紹，然后就是開始對閉卷考試的事擔心。看來像我一樣的人不在少數！
快九點時結束討論回到房間。
很冷。很無奈。
之后給社領導發了一個短信：今天老師出考題，讓找出設置不合理的詞目：狗屎雞屎牛屎。你知道是哪一個嗎？
短信發出后好半天，終于等來回信：最后一個。
我立刻回信：我選的是第一個。老師說是后面兩個。我一直搞不懂為什么是后面兩坨屎，而不是前面一坨屎。郁悶哪！
直到睡下時也沒接到領導的回信。估計他也郁悶著呢！
……
上午考完，趁中午休息時跑去買衣服。
大興這個地方出租車極少。在路邊等半天，來了好幾輛“黑車”。照杭州的規矩，這樣的車是堅決不能坐的。向路邊的兩個學生打聽，她們說去一家大賣場還有好遠的路。走著去很不現實，會誤下午的課。但正牌的車總也不來，只好坐“黑車”。
坐上一個女司機開的車。叫價倒不貴，十元。
十分鐘的車程。到了一家“物美大賣場”。
同樣的商場在杭州也有，很大的一家開在城西，里面的東西也非常時尚。但黃村的這家物美，雖說是開在鬧市區，但里面的東西，看上去和杭州遠郊的余杭鎮差不多。褲子的面料很差，繡著扎眼的花。衣服的款式也很難上身。無奈之下，只好買了套內衣。穿在里面，只要是全棉的，款式無所謂了。
下午聽周老先生的報告。是關于辭書質量的。
說到編辭書時，他舉了些好玩的例子。說某人編的辭書將“媽咪”“小弟弟”“雪乳酥胸”“風騷貨”“雞窩”之類的選作了詞條。
又舉例說該辭書中對“雞窩”的解釋是“三陪女們住的地方”。對“知識分子”的解釋是“致力于空洞的理論研究或思考，并經常不恰當地解決實際問題的自稱屬于知識精英或上層知識界的人”。
還說，某詞典在解釋“張”時作者把自己的妻子（姓“張”）搞成了例句。（如果不是親耳所聞，我實在不敢相信這是真的。作者太搞笑了！）
說到科技辭書的某些外文譯文時，老先生一會兒英文，一會兒俄文，一會兒日文，一會兒法文，一會兒拉丁文……表達超級流暢。
不知道老先生此舉別人有何感想，反正我感到自己非常白癡！
從兩點開始，這位74歲的老先生一直不停地說了四個小時，中間也沒休息。老先生聲音洪亮，一點也沒有疲勞的感覺。一些年輕人都感嘆說，老先生真是腰好背好腿腳好啊！
晚飯后，老師也給我們安排了活動：開會討論。
全班分成了五個小組。我被分在第二組。組里二十幾個人。“我們來自五湖四海”，幾乎都不認識（分組時老師特意把同一個單位的人都分在了不同的組）。
大家先是自我介紹，然后就是開始對閉卷考試的事擔心。看來像我一樣的人不在少數！
快九點時結束討論回到房間。
很冷。很無奈。
之后給社領導發了一個短信：今天老師出考題，讓找出設置不合理的詞目：狗屎雞屎牛屎。你知道是哪一個嗎？
短信發出后好半天，終于等來回信：最后一個。
我立刻回信：我選的是第一個。老師說是后面兩個。我一直搞不懂為什么是后面兩坨屎，而不是前面一坨屎。郁悶哪！
直到睡下時也沒接到領導的回信。估計他也郁悶著呢！
……
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