三民網路書店 中國圖書館分類法 / 藝術 / 工藝美術

作為藝術設計專業的基礎理論必修課，在教學過程中，使學生瞭解在人類文明的發展歷程中，各個時期、各個地域典型性的設計現象是設計史教學的基礎，使學生能夠正確地看待歷史、分析歷史，並從中掌握歷史的基本發展規律，從而促進新的設計觀念的產生則是我們從事設計史教學的重要任務。全書將介紹史前設計藝術、各文明圈的設計藝術、手工業時代鼎盛期的設計藝術等六個時期的中外設計史。

包裝能提升花藝作品的檔次，好的包裝能讓花藝增色不少。本書針對花束包裝介紹了專業的知識和技能，以及能切實指導花藝設計工作的知識與技能：包括保持鮮花新鮮度的方法，制作園藝盆栽時如何處理好保水和排水，如何讓植物在被包裝狀態下更長時間地保持新鮮與活力的方法等。本書是對花束包裝相關內容的全面介紹，講解細致，著重基礎，一學就會。并且展示了從基礎到應用的各種創意包裝的制作技法，實用性強，適合花店工作者。 商品

本書主要講解花藝設計的基本知識、基礎技能，花藝的設計原理，不同節日花束設計，不同場合花藝設計，後附上了中國十大名花品評知識等。本書可作為中等職業教育園林、農學、旅遊類專業學生的教材，也可作為從事插花工作人員的自學參考書。

《一學就會的100個折紙技巧》，精選100餘個簡單實用的折紙技巧，包括水果蔬菜折紙技巧、動植物折紙技巧、收藏飾品折紙技巧、玩具折紙技巧和魔法道具折紙技巧。重點介紹表演步驟，使讀者在輕鬆學習折紙方法的同時體會折紙表演所帶來的樂趣。 全書主要以彩色插圖的形式介紹，輔以簡單的文字敘述，使讀者一目了然，輕鬆學習和掌握。

色彩搭配是影響花藝設計效果的重要因素。本書從基礎的色彩心理學入手講解花藝配色邏輯、技巧和實踐，並輔以大量的實例解說。 本書內容分成三部分。第一部分講述花藝配色的基礎知識，講述類似色配色、同色調配色、重複配色、分離配色等概念。 第二部分將花藝設計的色彩分成淡色調、灰色調、亮色調、暗色調四種類型，每種類型詳細講解細分的配色類型、花材選擇，總結常用的色彩搭配模式和實例， 便於學習模仿和實際應用。 第三部

本書內容主要包括插花藝術的含義、作用、特點、類別及發展趨勢；花材、花器的基本知識及花文化；插花造型的基本理論和基本技能；禮儀插花的製作和現代插花藝術的表現技巧；幹花、人造花及花店經營管理知識；插花藝術作品的鑒賞與品評知識等。本書作為中等職業教育旅遊類專業學生的教材，也可作為從事插花工作人員的自學參考書。

本書全面系統地講解了廣告設計的方法與技巧, 對Photoshop 、Illustrator和InDesign三大設計軟件的綜合應用進行了全面細緻的剖析。共分9章, 遵循由淺入深, 從基礎知識到案例進階的學習原則, 逐一對廣告設計、圖形設計軟件、圖像處理軟件等知識進行講解, 同時還對廣告設計中的宣傳頁廣告、海報廣告、廣告展架、戶外廣告、宣傳畫冊, 以及包裝廣告的設計要點與方法進行講解。

工藝是什麼？它與美術或設計直接有何不同？在本書中，作者通過將手工陶瓷、玻璃、金屬製品、編織品和家具與繪畫、雕塑、攝影作品以及從包豪斯到孟菲斯集團的機械設計進行比較，探討了以上這些問題。作者把工藝描述成獨一無二的混合功能，它更深刻地表達了超越文化、時間和空間的人類價值。作者認為，工藝必須明確自己在當代社會中的角色；否則，它就會被美術或設計所吸收，那麼它理解世界的獨特方法就會消失。在世界大量稱頌藝術而漠視工藝的氛圍下，作者大膽地為工藝發聲，重構人們對工藝的認識，並致力於提升工藝的地位。

本書是專門為花藝師和花店打造的花材應用速查手冊。嚴選327最常用的切花材料，涉及的產品數量達500多種，基本囊括了市場上可見到的所有花材，包括花、葉材、果實，對其特性、品種、挑選方法、上市時間、花語、養護方法、搭配原則進行詳細的解說。每種花材都配有高清的整體圖和關鍵細節放大圖。每種大類下面根據用途分了細分類目，比如將花材分為一年四季都有的花材，有香味的花材，形狀特別的花材，能制成乾花的花材等，非常方便查詢使用。

《視覺藝術與敘事傳達》以視覺傳達設計模塊化教育體系為基礎，教授學生將文字轉化為圖形和圖像，達到圖文相符或以圖形和圖像來敘述故事的目的，並通過動態化的圖形和圖像來展現故事內容，建構視覺化的語言，使信息以形象化的形式呈現，使視覺傳達創意成倍增加。本書共分為3個章節，分別為：第1章課程介紹和教學目標；第2章課程任務；第3章課程總結及反饋。本書是湖北省一流課程“視覺藝術與敘事傳達”配套教材，既可作為高等院校藝術與設計類專業的教材，也可作為行業愛好者的自學輔導用書。

本書為一流本科課程的配套教材，為視覺傳達設計、廣告設計等專業的教材，主要介紹品牌可視化設計概述、品牌可視化設計創意思維訓練、字體設計、標誌設計、輔助圖形設計及其應用等內容。本書以項目式的課程教學模式將專業理論知識和專業技能進行整合，通過循序漸進的設計項目使學生對“設計調研—設計分析—設計實踐”這一設計流程有完整的認知和理解。本書將突破僅對專業知識點的介紹和講解為主要形式的傳統視覺傳達設計類專業教材的一般模式，系統地先從課程學習的目標到教師對教學的規劃安排及授課方式的講解，再從該課程體系的知識構架到學生創意思維的訓練，最終從本課程的教學成果和各環節進行合理、系統的評判等方面進行分析和講解。本書還對“情境體驗式”的專業教學模式進行了較為系統的介紹和案例分析。

《百工裡的人類學家》並不是一本嚴肅的人類學理論書籍，而是作者基於個人的教學與社會實踐經歷，通過整理與設計師、民宿經營者、舞者、獨立書店老闆、廚師等形形色色的人進行對談與交流的內容而編寫的一本題材新穎、內容豐富、生動有趣的生活文化普及讀物。書中基於大數據時代的到來這一背景，提出“人”比數據更加重要的觀點。作者認為，在擁抱大數據的同時，我們更需要利用人類學知識對其進行解讀，並進一步強調了人類學方法在社會創新實踐中的重要價值。作者希望可以通過人類學的大眾化及其在更多領域中的應用，推動社會向更好的方向發展。本書對人類學知識進行了深入淺出的介紹，同時將其與設計等社會創新實踐相結合，通過豐富、新穎的案例，討論了許多切實有效的具體操作方法，既可以當作人類學的入門讀物，也可以被視為一本實用的創新指導手冊。

《中國傳統插花藝術》一書共分七個章節，分別從中國傳統插花的由來與發展、中國插花的藝術體系、中國傳統插花的理念、中國傳統插花的創作核心和品評標準、中國傳統插花的基本構圖形式、中國傳統插花造型的主要技法、中國傳統插花藝術的主要表現形式、當代傳承傳統插花作品等方面對中國傳統插花藝術進行系統闡述。 《中國傳統插花藝術》理論與實操並重，圖文並茂，可供廣大插花藝術愛好者以及園林、園藝專業師生學習參考，同樣適

品牌標誌象徵著一個企業的文化與理念，是企業精神的體現。隨著企業、品牌的發展，那些過時的標誌需要進行再設計，以順應時代。本書精選了近400個標誌再設計案例，展示了標誌的演變過程，揭示了品牌經久不衰的奧秘。全書根據字體標誌、具象標誌和抽象標誌3個類別進行編排，收錄了與3個設計公司進行的訪談，深入剖析了標誌再設計的方法和原理。本書適合設計專業的師生閱讀，同時可供標誌設計師、品牌設計師參考。