商品簡介
本書的主要內容,不只敘述了美國從一個從屬地位的身分躍居於主體性的層次,教育的「美國化」,正是美國教育史的核心要旨。此外,「教育」一辭的定義,也不狹窄的牢陷在學校機構而已,家庭、教會、報紙、雜誌、演講臺、戲院、電視、運動會、展示館、活動,都具潛在教育的意涵。最後,從十七世紀初期美國教育的開發開始,孕育了美國教育的芬芳成果,這是臺灣人士應該學習的榜樣。因為三百多年前,荷蘭人及西班牙人也早已在這塊美麗島上興蓋學校,但如今呢?
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