兒童課後照顧服務訓練教材上
兒童課後照顧服務訓練教材上
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商品介紹
  • 商品簡介
  • 作者簡介
  • 目次
  • 我國「兒童少年福利法」中規定,直轄市、縣(市)政府可指定所屬國民小學辦理「兒童課後照顧服務」,擔任「兒童課後照顧服務」的人員,必須接受相關課程訓練取得資格後,方能擔任該項工作。
     本書針對「國民小學辦理兒童課後照為服務及人員資格標準」之課程內容,包括核心課程及彈性課程,邀請國內十一位專家學者共同撰寫,分為上、下兩冊,上冊內容包括兒童發展的理念、學齡兒童之生心理發展、兒童福利導論、兒童福利服務、課後照為服務概論、兒童心理衛生、特殊教育概論。下冊內容包括兒童醫療保健及意外事故急救訓練、兒童故事、新職教育、兒童行為輔導、兒童安寫、初等教育、學習指導、兒童體育與團康、兒童遊戲與發展、兒童遊戲與休閒發展及運用、班級經營。
  • 郭靜晃
    學歷
    • 美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展學系博士
    現任
    • 中國文化大學社會福利學系教授兼系主任
    • 中華民國青少年兒童福利學會理事長

    黃志成
    學歷/美國紐約州立大學特殊教育碩士
    現任/中國文化大學社會福利系(所)教授
       中國文化大學青少年兒童福利研究所教授
    王順民
    學歷/中正大學社會福利博士
    現任/中國文化大學社會福利學系教授
  • 第一章 兒童發展的理念 郭靜晃
        前 言
        一、人生歷程與發展之意涵
        二、兒童發展的意義、分期與原則
        三、兒童發展的理論
        四、運用兒童發展知識於兒童福利實務
        參考書目

    第二章 學齡兒童之生心理發展 郭靜晃
        前 言
        一、學齡兒童的身體發展
        二、學齡兒童常見的生理問題
        三、學齡兒童安全
        四、學齡兒童的認知發展
        五、學齡兒童的情緒發展
        六、學齡兒童的社會發展
        七、兒童社會化過程之理論
        八、性發展
        九、性教育
        參考書目

    第三章 兒童福利導論 郭靜晃
        前 言
        一、兒童福利意涵
        二、兒童福利專業
        三、兒童福利行政法規與行政體系
        參考書目

    第四章 兒童福利服務 郭靜晃
        前 言
        一、支持性的兒童福利服務
        二、補充性的兒童福利服務
        三、替代性的兒童福利服務
        四、兒童保護服務
        參考書目

    第五章 課後照顧服務概論 王順民
        一、社會變遷與兒童福利
        二、課後照顧服務作為一種客觀的社會事實
        三、當前台灣地區課後照顧服務的一般性考察
        四、代結論──守著陽光守著妳
        參考書目

    第六章 兒童心理衛生 賴宏昇
        前 言
        一、兒童與壓力
        二、認識兒童發展階段壓力
        三、兒童對壓力的反應
        四、兒童情緒行為與環境關係
        五、常見兒童情緒行為問題
        六、兒童之人際關係
        參考書目

    第七章 特殊教育概論 黃志成
        一、特殊教育的概念與發展趨勢
        二、學習障礙兒童
        三、智能障礙兒童
        四、自閉症兒童
        五、嚴重情緒障礙兒童
        六、特殊兒童發生的原因
        參考書目
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