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目次
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本書針對高中程度、大學通識課程，以及對文學有興趣的讀者，列舉古今中外重要的作家及作品，以歷史考察與學術分析的方式，探入淺出地說明各種藝術技巧的運用與文學意境的呈現。希望能夠幫助讀者輕鬆而有條理地進入文學領域，培養對於文學之美的感受力與鑑賞能力，並開啟進一步研究與探索的契機。
作者簡介
朱嘉雯
中央大學中國文學博士，現任佛光人文社會學院文學系助理教授，教授中國文學史、古典小說、古典詩，及女性文學專題研究等課程。
中央大學中國文學博士，現任佛光人文社會學院文學系助理教授，教授中國文學史、古典小說、古典詩，及女性文學專題研究等課程。
目次
序
第一章 文學是什麼？──觀念的流變
第一節 「文」的含義
第二節 詩教的內容
第三節 雅正的文學觀
第四節 純文學的興起
第五節 小說理論的近代化
第六節 五四新文藝思潮
第二章 如何欣賞？──寫作的藝術
第一節 風格與筆調
第二節 感動與說服
第三節 修辭與表意
第三章 怎麼說故事？──敘事文體例話
第一節 古典小說的藝術技巧
一、《儒林外史》與《水滸傳》
二、《老殘遊記》
三、《三國演義》
四、《說唐》
五、《聊齋志異》
第二節 西方名家與名著
一、《魯賓遜漂流記》與《包法利夫人》
二、巴爾札克的《人間喜劇》
三、莫泊桑的《脂肪球》
四、托爾斯泰的《戰爭與和平》
五、都德的《小東西》
第三節 童話與民間文學
一、格林童話與德國浪漫派文風
二、民間文學的藝術感染力
第四章 尋找韻律之美──韻文的發展
第一節 中國古詩的意境
第二節 現代詩的革新
第三節 台灣詩壇
第五章 突破「男遊女怨」的傳統──文學與旅行
第一節 突破傳統的旅行文本
第二節 海外華人的旅行散文
一、自然生態的追蹤
二、城市的記憶
第六章 流亡者的詩篇──文學與政治
第一節 亂離與渡海
第二節 流寓生活
第三節 自由文藝
第七章 未來的多元文化思維──文學與藝術
第一節 文學與繪畫
第二節 古典小說中的音樂與愛情
第三節 樂器與人物造型
第四節 文字與音符的轉換
第八章 從閱讀到書寫──美的接受與再創作
第一節 紅樓文本的重塑
第二節 白蛇故事的演繹
參考書目
第一章 文學是什麼？──觀念的流變
第一節 「文」的含義
第二節 詩教的內容
第三節 雅正的文學觀
第四節 純文學的興起
第五節 小說理論的近代化
第六節 五四新文藝思潮
第二章 如何欣賞？──寫作的藝術
第一節 風格與筆調
第二節 感動與說服
第三節 修辭與表意
第三章 怎麼說故事？──敘事文體例話
第一節 古典小說的藝術技巧
一、《儒林外史》與《水滸傳》
二、《老殘遊記》
三、《三國演義》
四、《說唐》
五、《聊齋志異》
第二節 西方名家與名著
一、《魯賓遜漂流記》與《包法利夫人》
二、巴爾札克的《人間喜劇》
三、莫泊桑的《脂肪球》
四、托爾斯泰的《戰爭與和平》
五、都德的《小東西》
第三節 童話與民間文學
一、格林童話與德國浪漫派文風
二、民間文學的藝術感染力
第四章 尋找韻律之美──韻文的發展
第一節 中國古詩的意境
第二節 現代詩的革新
第三節 台灣詩壇
第五章 突破「男遊女怨」的傳統──文學與旅行
第一節 突破傳統的旅行文本
第二節 海外華人的旅行散文
一、自然生態的追蹤
二、城市的記憶
第六章 流亡者的詩篇──文學與政治
第一節 亂離與渡海
第二節 流寓生活
第三節 自由文藝
第七章 未來的多元文化思維──文學與藝術
第一節 文學與繪畫
第二節 古典小說中的音樂與愛情
第三節 樂器與人物造型
第四節 文字與音符的轉換
第八章 從閱讀到書寫──美的接受與再創作
第一節 紅樓文本的重塑
第二節 白蛇故事的演繹
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