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本書是陳玉琨教授對一流學校建設的激情描述和對當下學校建設問題的深刻剖析。
陳玉琨，教育部中學校長培訓中心主任，華東師范大學首批終身教授、博士生導師，國務院學位委員會公共管理學科評議組成員，國家督學，全國教育干部培訓專家委員會主任委員等等。1998年被評為全國模范教師，1999年由國家人事部授予“有突出貢獻的中青年學者”稱號，2000年獲上海市“我最喜愛的好老師”金獎。
陳玉琨，教育部中學校長培訓中心主任，華東師范大學首批終身教授、博士生導師，國務院學位委員會公共管理學科評議組成員，國家督學，全國教育干部培訓專家委員會主任委員等等。1998年被評為全國模范教師，1999年由國家人事部授予“有突出貢獻的中青年學者”稱號，2000年獲上海市“我最喜愛的好老師”金獎。
作者簡介
陳玉琨，教育部中學校長培訓中心主任，華東師范大學首批終身教授、博士生導師，國務院學位委員會公共管理學科評議組成員，國家督學，全國教育干部培訓專家委員會主任委員等等。1998年被評為全國模范教師，1999年由國家人事部授予“有突出貢獻的中青年學者”稱號，2000年獲上海市“我最喜愛的好老師”金獎。
目次
基礎教育再認識
學習的代價與學習的選擇
讓教育適合學生
現代學校制度和現代學校管理
學校德育的新探索
一流學校的建設
學校之美與學校之德
學校發展與教師的專業發展
教育干部的專業發展
關于高層次人才培養的幾點思考
沖突解決的途徑和方法
ISO9000，中小學不宜
附錄
校長專業化與校長培訓——陳玉琨教授訪談
教育要讓學生滿意——訪教育管理和教育評價專家陳玉琨教授
“教育拒絕平庸”——陳玉琨教授談一流學校建設
學習的代價與學習的選擇
讓教育適合學生
現代學校制度和現代學校管理
學校德育的新探索
一流學校的建設
學校之美與學校之德
學校發展與教師的專業發展
教育干部的專業發展
關于高層次人才培養的幾點思考
沖突解決的途徑和方法
ISO9000，中小學不宜
附錄
校長專業化與校長培訓——陳玉琨教授訪談
教育要讓學生滿意——訪教育管理和教育評價專家陳玉琨教授
“教育拒絕平庸”——陳玉琨教授談一流學校建設
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2009年入選《廣東省中小學圖書館推薦書目》
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