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寫作，古人稱之為“經國之大業，不朽之盛事”，足見其重要性。而在大力推行素質教育的今天，注重對能力的培養已成為教育的一個顯著特征。作文作為考核學生思想素質和創新能力的重要一環，顯得尤為重要。 編者以緊扣教學大綱、貼近同學們的實際需要為宗旨，以解決同學們在寫作中遇到的實際困難，提高同學們的寫作能力為目的，精心編寫了這本《初中生作文精粹·新獲獎作文》。《新獲獎作文》共分為八大類：與君共度、走過四季、情景細語、心情隨筆、說物明理、暢所欲言、奇思妙想和焦點關注。 《新獲獎作文》的編排，從同學們最熟悉的記敘文入手，由淺入深，由易到難，符合學生的學習進程和寫作進程。希望同學們能對各種文體有更好的了解，并深入其中品味咀嚼，開動腦筋，吸取他人之精華，為己所用，開拓創新，不斷提高自己的寫作水平。書中各作品內容與當代學生的思想、生活都很貼近，文體齊全。此外，我們還在每篇文章前加了“賞讀點擊”這樣一個小欄目，希望它能幫助同學們更好地進行閱讀。我們也對所有文章進行了精點細評，指出文章精華之所在，希望同學們能從中得到啟發，有所收獲。 為了增強同學們讀書的興趣，積累作文材料，我們在每篇作文中都使用不同的符號標出了好句、好段，以方便同學們的學習、借鑒。
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與君共度走近她給一點陽光就這么燦爛父親·旱煙·車武俠群師傳大話實習這個朋友很特別遠去的紙船母親的裙14歲的我們一個人走兩個人的路我的“同伙”一年三百六十日這個男孩有點酷七色花·七個人走過四季考之前一個都沒少一個真實的故事一起聽蛙遙寄端午感激魚，游到了紙上網我長了一顆“青春痘”聽見花開“減負”紀實錄網迷少年苦樂記哦，那場雪天降“魔鏡。全家出走情景細語霧中日出春雨瀟瀟傍晚的玄武湖故鄉的春天風景這邊獨好綠色家園四季的美月夜……心情隨筆說物明理暢所欲言奇思妙想焦點關注
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