中國高等教育熱點問題評論（簡體書）

《中國高等教育熱點問題評論》是作者在教育評論學理論指導下，結合我國高等教育發展實際，選擇自己力所能及的高等教育熱點問題進行的評論。在該書中，作者對中國高等教育發展問題、中國大學精神與科學發展問題、中國大學主人問題、中國高等教育質量問題、中國大學師資隊伍建設問題、中國大學教師學術聲譽問題、中國地方大學辦學特色問題、中國大學實驗教學改革問題、中國農村高等教育發展問題、中國區域高等教育均衡發展問題、中國教育公平問題等，運用多學科理論，從不同的視角進行了深入淺出的探討與評論。《中國高等教育熱點問題評論》在理論和實踐上，對我國高等教育發展具有借鑒作用。

劉堯，浙江師範大學教育評論研究所所長、教授、碩士生導師，九三學社浙江師範大學委員會主委。兼任中國高教學會教育評估分會常務理事、浙江省高等教育科學專業委員會副理事長。主要從事教育評論學、高等教育學、教育評價學和農村高等教育研究，開設現代教育評價理論與實踐、社區教育專題研究等課程。主持并完成了全國高等教育科學“十五”規劃、教育部人文社會科學規劃等項目10余項。先后在《教育研究》、《高等教育研究》等期刊上發表論文400余篇，其中60余篇文章被《新華文摘》和人大復印資料等轉載；出版有《教育評論學》、《農村現代化與農村高等教育》、《今日大學教育評論》等專著10余部。

第一章 中國高等教育發展問題評論
第一節 中國高等教育發展的歷史回顧
第二節 當代中國高等教育的發展現狀分析
第三節 未來中國高等教育的發展展望
第四節 中國高等教育的科學發展問題探討

第二章 中國大學精神與科學發展評論
第一節 大學發展：促進大學精神創新
第二節 追求和諧：大學科學發展的宗旨
第三節 大學特色：大學科學發展的生命力之所在
第四節 UIS戰略：大學科學發展的保障

第三章 中國大學主人問題評論
第一節 霧里看花：尋找大學的主人
第二節 作為教育家的大學校長：無為與有為
第三節 有感于“我也是教授”的風氣
第四節 大學發展呼喚學術權力與行政權力的平衡

第四章 中國高等教育質量問題評論
第一節 大眾化高等教育質量觀問題探討
第二節 高等學校教學評估的認識沖突與協調策略
第三節 中國網絡遠程教育及其質量保證問題述評
第四節 中國大學教學應實施發展性評價

第五章 中國大學師資隊伍建設評論
第一節 新中國著名大學校長視閾中的師資隊伍建設
第二節 大學青年教師職業發展需要科學規劃
第三節 大學青年教師的基本教育修養
第四節 大學教師評價要促進教師專業發展

第六章 中國大學教師學術聲譽評論
第一節 大學教師學術聲譽研究述評
第二節 大學教師學術聲譽的辯證思考
第三節 大學教師學術聲譽視閾中的學術不端行為
第四節 大學教師學術不端行為的治理

第七章 中國地方高校辦學特色評論
第一節 從統計學角度看地方高校辦學特色
第二節 地方高校與國家高校的共性和特殊性
第三節 地方高校要走特色化辦學之路
第四節 新建本科院校的學科與專業建設

第八章 中國大學實驗教學改革問題評論——高師化學實驗教學改革的視角
第一節 創新型人才培養中大學實驗教學的問題與對策
第二節 從培養目標看高師無機化學實驗教學改革
第三節 大學化學實驗教學應重視學生心理素質培養
第四節 高師化學實驗教學應以學生可持續發展為本

第九章 中國農村高等教育研究評論
第一節 中國農村高等教育的提出
第二節 中國新農村建設與農村高等教育
第三節 中國建立農村高等教育體系的可行性
第四節 創建縣級社區學院，發展農村高等教育

第十章 中國區域高等教育均衡發展評論——浙江高等教育均衡發展分析
第一節 浙江高等教育均衡發展的理論問題
第二節 浙江高等教育均衡發展的現狀與問題
第三節 浙江高等教育均衡發展的規劃與設想
第四節 浙江高等教育均衡發展的對策與建議

第十一章 中國教育公平問題評論
第一節 對中國教育公半的反思與展望
第二節 公平與效率的和諧是教育發展的永恆追求
第三節 城鄉和諧發展中的教育公平問題探討
第四節 中國教育公平問題點評
附錄中國教育評論研究簡報
參考文獻
由季羨林“三辭”看大學學風問題(代後記)