留下來的孩子

就算傷心　也要說再見
最深的黑夜終會過去
擁抱小女孩凱特林，我們得以發現
一個純真又特殊的世界，一趟心碎又勇敢的愛之旅
原來，留給生命的課題和本質，我們和凱特林一樣在學習

從我們的生活支離破碎的那一天開始……
留下來，是為了打造告別悲傷的禮物
令人震驚的悲劇過後，
十一歲女孩凱特林努力克服自己的亞斯伯格症，
勇敢面對被留下來的沉痛與孤獨，
決心尋求最好的告別方式，結束小鎮眾人的無盡哀慟……

在凱特林的世界裡，一切不是黑就是白，所有的事不是好就是壞，介於中間的任何事物都令人混淆。她相當依賴哥哥戴文，他幫助凱特林了解她自己，以及面對這個世界。然而，戴文卻突然死於一場校園槍擊案！悲劇過後，爸爸時常哭泣，無法走出喪子之痛。凱特林想要幫助爸爸和她自己，但是，身為年僅十一歲的亞斯伯格症患者，這個女孩實在毫無頭緒。
凱特林轉而向她所了解的事物求助──課本和字典。自從讀到Closure的詞義之後，凱特林明白這正是她和爸爸所需要的，她決心找到它。在尋求Closure的過程中，她發現一切並非只是黑與白──黑與白的周圍是各種不同的灰，那些灰色調是那般美麗且必需，可以用來療癒人心；除此之外，這個世界更充滿了色彩，既繽紛又美麗。在凱特琳努力尋求Closure的影響之下，她自己和爸爸、於槍擊案中身亡的女老師之子麥可、槍擊犯的堂弟賈許……甚至小鎮上的每個人，終於可以漸漸釋放、告別那場悲劇所留下來的傷痛。
凱瑟琳‧厄斯金（Kathryn Erskine）創作了一本溫馨、深情的小說，一部非讀不可的珍貴傑作！很難得的讓年輕讀者覷見了一個特殊的世界，以及一個勇敢、非常特別的女孩。

凱瑟琳‧厄斯金〈Kathryn Erskine〉

身為美國維吉尼亞州的居民，凱瑟琳對2007年發生在維吉尼亞理工大學的槍擊事件極為震驚。悲劇發生之後，凱瑟琳不得不試著去了解社區和家庭──尤其是擁有特殊兒童的家庭──如何應付暴力事件，以及我們若能更了解彼此，生活會因之而如何不同。創作《留下來的孩子》、訴說凱特林這個亞斯伯格症女孩的故事時，她走入了自身的脆弱世界裡，而且像凱特林一樣，給予我們「又好又壯又漂亮」的事物。
在投入最愛的寫作工作之前，凱瑟琳擔任律師長達十五年。她的第一本小說《顫抖》（Quaking）一出版，即榮獲美國青年圖書館服務協會（YALSA）的「給不願閱讀的青少年讀者之十大精選」（Top Ten Quick Picks for Reluctant Young Adult Readers）之一。目前她和丈夫、兩個孩子和小狗麥克辛住在一起。

洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）
凱特林透過追尋「告別的無憾」，找到了屬於自己的「生命的無憾」。
這本書喚醒我們對每顆心靈的關注！

王文華（知名青少年暨兒童文學作家）
王加恩（臺北馬偕醫學中心精神科兒童臨床心理師‧輔仁大學臨床講師暨督導）
王秀津（臺北市大安國小訓導主任‧臺北市人權教育輔導員）
方志華（臺北市立教育大學學習與媒材設計學系主任）
光 禹（飛碟《夜光家族》主持人、作家）
吳淡如（知名作家及主持人）
林世仁（知名兒童文學作家）
周慧婷（城邦文藝基金會執行長）
洪 蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）
高淑芬（臺大醫院‧醫學院精神科教授主治醫師）
陳安儀（知名媒體人）
陳藹玲（富邦文教基金會董事）
楊 照（知名文化評論家）
葛竹婷（臺北市立教育大學特殊教育系）
蔡麗鳳（新北市北峰國小校長）
感動推薦
 (以上按照姓名筆畫順序排列)

全美知名作家推薦
「我很榮幸能成為凱瑟琳‧厄斯金的《留下來的孩子》少數幾位最初讀者之一──讀者人數想必會數以百萬計的愈增愈多。任何人都不該錯過這趟非凡、動人的體驗。」──安德魯‧克萊門斯（Andrew Clements，《我們叫它粉靈豆─Frindle》作者 ）

「《留下來的孩子》是一個優美動人、觀察敏銳且探討深刻的故事……感謝您們讓我認識了這位才華洋溢的作家。」── 莎朗‧克里奇（Sharon Creech，美國紐伯瑞文學獎金獎《印地安人的麂皮靴》作者）

「這個故事會攫住你的心和喉嚨，讓你震顫十足，繼而為人類的心靈歡呼。如果這本書未能成為經典，我們所有的人都有問題。」──吉姆‧崔利斯（Jim Trelease，《朗讀手冊：大聲為孩子讀書吧！》作者）

國外專業書評
「成就非凡……一部感人、見解深刻的經典之作。」──《出版人週刊》
「全書盡是作者厄斯金所建構的強烈意象。」──《出版人週刊》重點書評
「這個令人心碎的故事，是由患有亞斯伯格症的五年級女孩以坦率、時不時帶點風趣的聲音所講述的。」──《柯克思書評》重點書評
「書中角色相當迷人。」──《洛杉磯時報》
「就最近出版的新書而言，又多了一本以自閉症患者為敘述者的傑出作品。」──《書單》
「有力且錯綜複雜的角色探索。」──《號角》雜誌
「很好的閱讀選擇。」──《青少年倡導之聲》
「一部珍貴的作品。」 ──《學校圖書館期刊》
「一本優美動人、不可忽視的小說。」──《兒童文學》

凱瑟琳‧厄斯金

二○○七年四月十六日，維吉尼亞州布萊克思堡（Blacksburg）的維吉尼亞理工大學（Virginia Tech University）發生的三十三位罹難者槍擊事件，讓人既震驚又悲痛。雖然我並不認識被捲入這次事件的當事人，但這件事就像發生在自家後院。在美國歷史上，它也是由單一槍手所犯下的最重大槍擊案。如此一齣悲劇，不論發生在何時何地，對我們每個人都有所影響。怎會發生這種事呢？為什麼？我們能不能做些什麼來預防它的發生？沒有人知道。可是，我很確定一件事。如果我們每個人都能更了解彼此，我們就可以漸漸遠離暴力。我們都希望自己被傾聽、被了解。有些人比較善於表達自己，有些人則不惜代價都要說出被忽略的嚴重問題。如果節省社會成本的代價是要付出人命的話，那就變成了荒謬。在英文中，忽視和無知來自同一辭源。
我之所以寫這本書，一方面是有感於維吉尼亞理工大學的槍擊事件，另一方面，我也想嘗試詮釋一個亞斯伯格症兒童的感受。這兩個主題在我的心裡彼此相關，因為我深信不管是何種身心障礙都應該接受早期療育。了解別人的困難，還有──同等重要的──幫助人們了解他們自己的困難，並教導他們具體的方法來幫助自己，可以協助他們比較妥善的處理他們的生活；相對的，也等於協助了我們的生活。這本小說中的主角雖然罹患亞斯伯格症，但她透過公立學校系統，接受了早期療育。她只有一位單親爸爸，而且是不太完美的單親。她的哥哥是真正能傾聽她的家庭成員。他試著了解她，也教導她有用的行為技巧。不幸的是，他在學校的槍擊事件中喪失生命；此後，除了學校的輔導老師之外，她只能靠自己了。我希望，藉著深入她的想法，讀者可以理解一些表面上看來怪異的行為。我也希望讀者們發現，藉著深入某個人的思維，真實的了解對方，其實可以避免許多誤解和問題──那些誤解和問題可能造成日益升高的挫敗感，有時，甚至是暴力。