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商品簡介
哇！原來這一切都跟數學有關！！
糖果店的蜘蛛如何預測客人要買什麼糖果？
公主如何幫助亂七八糟的女巫收拾城堡？
森林的小動物如何決定吃大桃子的順序？
小貓如何從線索中找到不見的爸爸？
「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本，帶領孩子有系統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事，為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及，而是隨處可見於你我的生活中。
透過繪本學習數學十大基本觀念
認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間
數學繪本的特色
數學能帶來新觀點：孩子讀過各類的數學繪本後，不僅能建立數學觀念，更能拓展日常生活中的世界觀。
生活中的數學：雖然數學符號十分抽象，但其包含的資訊可以讓我們了解日常生活中的各種現象。
好玩的數學：「數學繪本」以簡單自然的方式，說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事，孩子可體會到如何觀察生活。
以故事開展數學教育
數學繪本將數學轉變成故事，不僅引發孩子的興趣，更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」，讓數學更易於理解。此外，孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。
數學繪本套書內容
《亂七八糟女巫的城堡》
王子被困在亂七八糟女巫的城堡，找不到回家的方向。聰明又勇敢的公主決定經過「規律國」去拯救王子，這一路上公主又會遇上什麼驚險、有趣又刺激的事情呢？
數學基本能力指標：規律
《從前從前的人數數時》
數字出現之前，從前的人在數量少的時候，可以用身體部位或工具表示，但數量如果很多，那就困難了……讓我們一起來發現更迅速、更確實的數數方法吧！
數學基本能力指標：認識數字
《蜘蛛與糖果店》
糖果店裡出現了一隻蜘蛛，店阿姨因為蜘蛛知道客人要選什麼糖而收留了牠。你知道為什麼這隻蜘蛛這麼厲害嗎？因為牠學會了「統計與機率」！
數學基本能力指標：統計與機率
《猜一猜》
今天的早餐會是什麼呢？今天會下雨嗎？珠兒買得到印地安娃娃嗎？我們的日常生活中充滿了「統計與機率」，很多事情都可以由此推斷喔！大家來猜一猜吧！
數學基本能力指標：統計與機率
《魔法學校發生的事》
想當魔法師的邦邦得了「不對稱的病」，他的臉和身體有一半都變得很奇怪……魔法醫生說他必須在一天之內找出十種不同的對稱物品，邦邦能不能成功呢？
數學基本能力指標：對稱
《可愛的尺》
你知道我們的身體也能當作測量的尺嗎？我們的「手」、「胳膊」跟「腳」，可以量出東西多長、多寬、多高喔！以後再也不怕出門沒帶尺了。
數學基本能力指標：測量
《誰先吃桃子》
森林裡的動物都想吃紅咚咚、香噴噴的大桃子，但誰有資格先吃呢？是個子最高的，還是體重最重的？是嘴巴最大的，還是耳朵最長的……最後的發展絕對出乎你的意料！
數學基本能力指標：排列順序
《公主來我家》
公主要來村莊遊玩。村子裡的人想準備最大的東西來款待公主，但怎麼知道哪一個是最大的東西呢？聰明的爺爺發明了「比較」的方法來測量物品，輕而易舉的解決了這個問題……
數學基本能力指標：比較
《我要當好爸爸》
爸爸一年到頭都很忙碌，沒時間陪伴貝貝。貝貝的生日快到了，為了彌補貝貝，爸爸做了一星期的親子計畫……本書將帶領我們認識抽象的時間概念，包括日期、月份與季節。
數學基本能力指標：時間
《爸爸不見了》
爸爸跟咪咪約好早上要一起去公園的，人卻不見了！咪咪仔細研究桌上爸爸留下的紙條，整理出很多尋找爸爸的線索，也發現原來生活中充滿了各式各樣的圖形！最後，咪咪能找到她的爸爸嗎？
數學基本能力指標：形狀
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1. 全國五大縣市（台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣）
語文 + 數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦
2. 每書附有小一學生好評閱讀心得
◎ 最適合幼稚園與國小低年級銜接，結合數學與閱讀的繪本
◎ 一書一數學基本觀念
◎ 每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念：數學遊戲」，和「溫故知新」單元
◎ 封底附有數學基本能力指標，以及課程七大領域所占比例
◎ 數學融入生活，培養邏輯思考，建立基礎觀念，啟發孩子數學學習興趣
◎全書系共二十本，套書加贈精美贈品。（第一套2011年10月出版、第二套2012年1月出版）
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