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口算是小學數學學習的一個重要內容，它既關系到數學學科本身的學習，也影響著其他各學科的學習。 我從事小學數學教學多年，深切地體會到，對口算的要求有兩個：一是正確，二是速度。對正確性的要求，大家深信不疑。也許對速度要求的認識不完全一致，可能認為，在計算工具(如計算器、計算機等)高度發達的今天，只要懂、只要會就可以了。可是，我覺得，在小學階段對計算速度的要求和訓練還是很有必要的。速算既是對學生數學技巧的提升，也是對反應、效率和思維的訓練。計算所花的時間也直接影響著今後課程學習的效率。 這套用于訓練的小卷子，取名為《三招過關：每日五分鐘速算》，試圖通過有效的訓練，使同學們在計算的正確性和速度上有大的突破。 “每日五分鐘”是我們的理想要求。不少同學在開始訓練時未必能達到這個時間要求。希望大家能借助小卷子，經過一段時間的訓練後，在確保正確的前提下，在規定的時間內完成每天的訓練，那在計算方面......
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口算是小學數學學習的一個重要內容，它既關系到數學學科本身的學習，也影響著其他各學科的學習。 我從事小學數學教學多年，深切地體會到，對口算的要求有兩個：一是正確，二是速度。對正確性的要求，大家深信不疑。也許對速度要求的認識不完全一致，可能認為，在計算工具(如計算器、計算機等)高度發達的今天，只要懂、只要會就可以了。可是，我覺得，在小學階段對計算速度的要求和訓練還是很有必要的。速算既是對學生數學技巧的提升，也是對反應、效率和思維的訓練。計算所花的時間也直接影響著今後課程學習的效率。 這套用于訓練的小卷子，取名為《三招過關：每日五分鐘速算》，試圖通過有效的訓練，使同學們在計算的正確性和速度上有大的突破。 “每日五分鐘”是我們的理想要求。不少同學在開始訓練時未必能達到這個時間要求。希望大家能借助小卷子，經過一段時間的訓練後，在確保正確的前提下，在規定的時間內完成每天的訓練，那在計算方面......
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小復習
帶小插號的四則運算
面積的估測
平方分米（1）
平方分米（2）
四則混合運算（1）
四則混合運算（2）
四則混合運算（3）
四則混合運算（4）
四則混合運算（5）
四則混合運算（6）
四則混合運算（7）
四則混合運算（8）
整十數與兩位數相乘（1）
整十數與兩位數相乘（2）
整十數與兩位數相乘（3）
兩位數與兩位數相乘（1）
兩位數與兩位數相乘（2）
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兩位數與兩......
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