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讀經在歷代政府尊崇重視下，研讀聖賢典籍乃成為中國歷代士人必經之人生歷程。因此經學得以保有其至高無上的特殊地位，在世代交替中發揮其影響力。
隨著中體西用思想的開展，清廷的教育改革，雖仍欲保持經學之獨尊地位，終以不合時勢之需求，遭致各方的反對與責難。宣統三年，中央教育會議決議廢除小學讀經時，仍因保守分子的激烈反對，以及中央政府的不表支持，終告失敗。由此開啟民國元年教育部廢經學之契機。自辛亥革命成功後，隨著新思潮的衝擊與中國社會結構的改變，進一步的教育改革，乃成為必然之舉。
「讀經問題」是民國以來教育史上的一件大事，也是民國政治史上的一件大事。可惜竟無學者多加以研究，以致迄今尚未有問津者，這實在是一個不應有忽視的問題。
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