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中學生高效能的圖書閱讀方法(簡體書)
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中學生高效能的圖書閱讀方法(簡體書)

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商品簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《中學生高效能的圖書閱讀方法》編著者晨曦。
《中學生高效能的圖書閱讀方法》內容提要:博覽群書是青少年成才的基礎。高效率地讀書是青少年提高知識素養的重要途徑。本書根據中學生的學習特點和閱讀習慣,全面介紹了中學生高效率的閱讀圖書的科學實用的方法,以為提高廣大中學生的閱讀效率,為提升中學生的學習成績提供有益的幫助。

名人/編輯推薦

《中學生高效能的圖書閱讀方法》編著者晨曦。
本書兩大突出的特點:一是知識導向性。書中引入了大量精彩案例,融進了許多拓展視野的知識,著重探討分析了中學生閱讀圖書獨具規律性的特色,使中學生讀來有趣,讀之有益。二是實用可操性。書中對高效率閱讀的方法、步驟進行了具體介紹,對中學生高效率閱讀圖書提供了實實在在的幫助。

目次

第一章閱讀讓中學生終身受益
一、閱讀好書:全方位滋潤中學生的成長
閱讀優秀圖書是人生的一種享受
閱讀能豐富人的知識,開闊人的視野
閱讀能夠開啟中學生的智慧之門
閱讀是提高中學生寫作水平的必由之路
二、做一名勤于閱讀、善于閱讀的中學生
勤于課外閱讀,補充精神食糧
努力克服不喜歡閱讀的不良習慣
讓閱讀成為課外生活的享受
第二章激發廣泛閱讀的熱情和濃厚興趣
第三章精心選擇優秀圖書閱讀
第四章向名人學習高效率讀書的方法
第五章圖書精讀法:逐字逐句,熟讀精思
第六章圖書研讀法:細致研究,深刻分析
第七章圖書速讀法:一目十行,高效瀏覽
第八章圖書略讀法:走馬觀花,博覽群書
第九章個性閱讀法:因人而異,靈活選擇
第十章勤于思考,評論分析所讀之書
第十一章勤于動筆,將讀書與寫作結合起來

書摘/試閱



卡耐基的《你所不知道的林肯》一書里記載,在作者對林肯長達17年的研究里,他已經把林肯視為自己的楷模,認真汲取林肯的生活經驗和奮斗精神,獲得激勵自己戰勝困難、走向成功的勇氣。從書里大家不難感受到卡耐基對林肯的崇拜之情,同時也通過卡耐基理解林肯的獨特視角,讓我們了解到林肯的故事仿佛就是卡耐基本人的一面鏡子。
我們不說林肯從家徒四壁的鄉下人成為萬人景仰的美國總統的艱苦歷程,也不談他的總統戰績,我們主要講一講林肯讀書的真實故事。
“15歲才開始認字”這樣的經歷可能會讓現代人驚訝,然而,這位曾經被譽為美國最偉大的總統——林肯,就是在15歲才開始吃力地學習字母。那個時候的林肯,每天早晚都要徒步走過四英里的森林小道到阿策爾·朵西老師的私塾求學。阿策爾·朵西老師認為只有大聲朗讀,才可以看出學生是否認真,才可以讓記憶更加深刻。出于這樣的啟蒙,在后來的學習中,大聲朗讀便成了他讀書的一個習慣,也為林肯后來杰出的演講技巧奠定了基礎。林肯習字是以華盛頓和杰弗遜兩位總統的筆跡做范本的,習字過程非常用心。經過幾個月的潛心練習,林肯的字跡清晰且與這兩位總統的字跡很像,在林肯后來的律師生涯里,林肯的字跡曾被譽為“有總統天賦”的字跡。
上學時,他開始表現出與眾不同的特質,他不但想寫出自己的意見,有時候甚至還寫起詩來,并且把自己的詩句和散文拿去請鄰居威廉·伍德指教。他暗記詩句,再背給人聽。他的文章更是引人注目。有一位律師對他談論內政的文章印象很深,幫他尋求發表機會。俄亥俄州的一份報紙就曾刊出林肯寫的關于“克己”的文章。
林肯買不起算術書,特地向別人借一本,用信紙大小的紙片抄下來,然后用麻線縫合,做成一本自制的算術書。他去世時,他的繼母手邊還留有部分這種書頁。

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