亂七八糟女巫的城堡

王子被困在亂七八糟的女巫城堡，找不到回家的方向。
聰明又勇敢的公主決定經過「規律國」去拯救王子，這一路上公主又會遇上什麼驚險、有趣又刺激的事情呢？

「數學繪本」系列
糖果店的蜘蛛如何預測客人要買什麼糖果？公主如何幫助亂七八糟的女巫收拾城堡？
森林的小動物如何決定吃大桃子的順序？小貓如何從線索中找到不見的爸爸？

哇！原來這一切都跟數學有關！
「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本，帶領孩子有系統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事，為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及，而是隨處可見於你我的生活中。

●透過繪本學習數學十大基本觀念：
認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間

● 教育界好評推薦！
1. 全國五大縣市（台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣）語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦
2. 每書附有小一學生好評閱讀心得
◎ 最適合幼稚園與國小低年級銜接，結合數學與閱讀的繪本
◎ 一書一數學基本觀念
◎ 每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念：數學遊戲」，和「溫故知新」單元
◎ 封底附有數學基本能力指標，以及課程七大領域所占比例
◎ 數學融入生活，培養邏輯思考，建立基礎觀念，啟發孩子數學學習興趣
◎ 十本合購另加贈精美贈品，全書系共二十本，分批出版。
（第一批2011年10月出版、第二批2012年1月出版）

●數學繪本的特色：
數學能帶來新觀點：孩子讀過各類的數學繪本後，不僅能建立數學觀念，更能拓展日常生活中的世界觀。
生活中的數學：雖然數學符號十分抽象，但其包含的資訊可以讓我們了解日常生活中的各種現象。
好玩的數學：「數學繪本」以簡單自然的方式，說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事，孩子可體會到如何觀察生活。

●數學繪本的價值：以故事開展數學教育
數學繪本將數學轉變成故事，不僅引發孩子的興趣，更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」，讓數學更易於理解。此外，孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。

車保錦
畢業於韓國外國語大學韓國語教育系及延世大學國語教育研究所。曾榮獲兒童文藝文學獎和啟蒙兒童文學獎。著有《九個願望與密室》、《只穿黑色衣服啦》等書

繪者簡介
洪成志
畢業於韓國慶熙大學西洋畫系，正在研究所攻讀美術教育。著有《塗畫謎語》、《迷糊叔叔數學百科》等書。

書評、推薦
●教育界好評推薦
全國五大縣市（台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣）語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦

●小朋友的話：許緹安（北市仁愛國小一年級）
我非常喜歡這本書，因為好有趣！
我覺得巫婆其實滿善良的，而且巫婆在遇到公主之後，開始愛乾淨了，而且也變得不醜了。我覺得我媽媽也很愛乾淨，後來變得愛乾淨的巫婆跟媽媽長得好像喔！

●編輯委員會的話
給小讀者
聰明的公主憑著她的智慧，獨自前往北國拯救落難的王子，雖然路途中遇到許多的考驗和難關，公主都能一一化解，公主過人的觀察力及條理分明的歸納能力，不但救回了王子，也從此改變了亂七八糟女巫的壞習慣。
你知道聰明的公主是怎麼觀察和歸納嗎？這件事情其實不難，只要你平時多留意，你也能夠做得到。觀察就從你的雙眼開始，多留意周圍的變化，歸納則是從你看過的東西中，找出共同點或反覆的規律性。例如：媽媽出門前總會先塗口紅、馬路上的紅燈每60秒就會切換綠燈20秒。你開始注意周圍的變化了嗎？從現在開始，你也可以跟公主一樣聰明喔！

給家長
我們生活的環境中充滿了各種規律，大到季節四時的變化，小到鋼琴鍵盤上的黑白琴鍵排列，都散佈著我們因循習慣的各種規則。
故事中，不論是掛著特定排列順序水果的樹木、三色反覆相間的石頭路、巨人腳指甲重複交錯的顏色、猴子們雜耍的順序、橋上踏板上的星月圖案、城堡上磚塊錯置的秘密開關、宴會廳裡雜亂散置的物品等，都有他們原本的一個規律性存在，聰明的公主仔細比對與觀察，發掘個別的物件和群體之間的關聯性，並嘗試在群體和環境中找出重複的規則，這對小朋友的觀察和推理能力來說，是個不錯的嘗試。這書本比較有趣的地方，是公主在前往北國的途中，所經歷的每一道關卡，在繪圖者的精心設計下，都像是一個小遊戲，可以讓小朋友伴隨著公主，在層層的關卡中尋找答案。書後的活動，大致上也都在加深小朋友的學習印象，嘗試透過不同的活動方式，達到相同的訓練目的。
規則的探索建立，在思考上可以訓練小朋友邏輯推理的能力，在生活上則可以協助小朋友建立良好的生活習慣，就像故事中亂七八糟女巫一樣，原本生活在毫無章法，又髒又亂的環境中，最後在公主的協助下，讓生活的環境回復原有的秩序，讓女巫的儀態有了全然不一樣的轉變。聰明的家長們，你們已經想好要怎麼做了嗎？

給教師
這本書所要傳達的數學概念很簡單，就是尋找排列順序的規則性。這是推理能力的訓練，透過觀察、探索及建立個別物件和群體的關聯性，進而發掘群體重複的規則性，同時這也是初步的數學連結能力訓練。
在自然與生活科技學習領域的應用方面，公主在前往北國冒險旅的旅程中，途中經過的每一道關卡，都需要小朋友發揮敏銳的觀察力，才能找到正確的答案，因此可以做為訓練對物件特徵的觀察、歸類，比較相似物件的異同，察覺與群體間因果關係的能力。在健康與體育學習領域的應用中，亂七八糟女巫自從被聰明的公主改造之後，不但整個人變得乾淨清爽，連整個宮殿也隨之整潔有序，從這個例子可以引導小朋友養成良好的健康態度和習慣，並主動關心週遭生活的環境。在社會學習領域和綜合活動學習領域的應用，則可以用亂七八糟女巫為例，引導小朋友重視自身的整潔與秩序，同時要建立愛護自然生活環境的使命感。書後「動手做甜甜酸酸的水果串」活動，可以讓小朋友在團體中，透過輕鬆快樂的方式，加深「排列順序」的印象，不管是在家裡或是在學校，都可以把它拿來當做輔助學習的遊戲，如果是在教室的環境中，老師可以將遊戲中所用的素材，改成鉛筆、橡皮擦、墊板……等文具用品，以方便遊戲的進行。

在陽光普照的南國裡，住著一位勇敢的公主。
有一天，一隻青鳥「咻～」的飛來，丟下一封信後，又快速地飛走了。

親愛的公主：
我在亂七八糟女巫的城堡，找不到回家的路。
來這裡之前會先經過規則國才能到達，
請帶著妳的智慧與勇氣，趕快來拯救我吧！
等待拯救的王子

「什麼？王子迷路回不來了。」
公主準備一個很大的行李箱，不管東西有沒有用，都往裡面塞。
「珠子～帶著；毛線～也帶著；顏料～也許用得上。現在我要去亂七八糟女巫的城堡了，規則國我來了，馬上出發！」
「糟糕！通往規則國的門鎖住了，該怎麼辦？」
勇敢的公主搖晃大鎖，試著想撬開大門，這時候，看守大門的樹怪卻揮舞著樹枝，一再的阻擋公主的去路。
「不可以！妳絕對不能通過。」
「不管！不管！我一定要過去。」
「想過去是嗎？可以，只要你找到那棵由下往上，按照蘋果、蘋果、水梨、蘋果、蘋果、水梨順序結果的綜合水果樹，拿到掛在它樹頂上的鑰匙，我就讓妳過去。如果你找不到鑰匙，我就用樹枝緊緊的把妳綁住，然後丟到對面的山頭。」
你覺得勇敢的公主找得到鑰匙嗎？
「啊哈哈！真的讓妳找到了。好吧！妳過去吧！」
打開門後，看見很多條不同顏色的石頭路。
粉紅、藍色、白色、粉紅、藍色、白色……，一直往前重複延伸，遠遠的看不到盡頭。如果走錯路，很可能會遇到怪獸！所以要很小心。
你覺得勇敢的公主會選擇哪一條路呢？