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明天要遠足:方素珍童詩精選集
明天要遠足:方素珍童詩精選集
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商品介紹
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  • 32首精選童詩譜出32種童稚情懷
    一首首靈動的童詩,將日常生活中熟悉的題材賦予新意,
    深入兒童內心與想像,幽默真切的傳達出童趣與詩情。

    ★好書大家讀入選好書
    ★文化部中小學生優良課外讀物推薦

    本書是知名兒童文學作家、花婆婆方素珍寫作童詩三十年的精華,
    另邀請到海峽兩岸兒童文學名家:林良、方衛平、林煥彰、金波、
    孫建江、陳木城、樊發稼、謝武彰,
    針對每一首詩從各種不同的角度切入賞析,
    可說是欣賞童詩的葵花寶典。

    書摘
    明天要遠足
    翻過來…..
    唉!
    睡不著……
    那地方的海,
    真的像老師說的
    那麼多種顏色嗎?

    翻過去……
    唉!
    睡不著……
    那地方的雲,
    真的像同學說的
    那麼潔白柔軟嗎?

    翻過來……
    翻過去……
    唉!
    到底什麼時候
    才天亮呢?

    孫建江賞析:
    這是一首凝練、傳神、充滿藝術張力的詩。遠足的吸引力對任何小朋友來說都是巨大的。但這個吸引力究竟怎麼個大法呢?好,作者來告訴你吧:大到……大到……睡不著覺!了不得,有誰不想甜甜美美睡大覺啊。作者把「睡不著覺」和「明天要遠足」兩件事情巧妙聯繫在了一起,作品內在的藝術張力一下子就出來了。全詩短短三節,三節中作者都用了同一個感歎詞「唉」,三次重複,一次次加重了情感的力度。所有的興奮、激動、盼望……盡在「唉」中。作品完全沒有正面寫遠足,卻讓人實實在在感受到了遠足的藝術衝擊力和感染力。唉(我也忍不住了),好詩啊!

    春天的燕子
    燕子很喜歡剪貼
    帶著一把剪刀
    到處喀查喀查

    剪了一塊綠油油的
    毯子
    鋪在大地上
    剪了各色各樣的
    花朵
    配在綠毯上
    再剪幾隻五彩繽紛的
    蝴蝶
    穿梭花叢中

    我呢
    我呢
    灰灰的天空等待著

    燕子認真的想一想
    對了
    給你一塊金黃的
    溫暖的太陽

    林良賞析:
    這首詩的場景很大,有無邊的大地、廣闊的天空。洋溢在這首詩裡的,是孩子都能領會的童話趣味。
      春天的燕子喜歡用牠尾巴上的剪刀做剪貼遊戲。牠剪給大地的是一片綠色的草原,剪給草原的是各種顏色的花朵和蝴蝶。灰濛濛的天空看到五彩繽紛的大地,也有自己的期待,聰明的燕子剪給它的,是一顆金色的太陽。這是一首由「有顏色的想像」構成的童話詩。
  • 知名童書作家,1975年投入兒童文學圈,從事童詩、童話與繪本創作、翻譯、語文教科書編寫、閱讀推廣及故事志工培訓。
      曾獲洪建全兒童文學獎、楊喚兒童詩獎、《國語日報》牧笛獎、《聯合報》年度最佳童書等。歷任海峽兩岸兒童文學研究會理事長、康軒教科書編委、香港教育出版社語文科顧問、北京幼師學校繪本中心顧問。
      主要著作有《天天星期三》、《我有友情要出租》、《真假小珍珠》、《祝你生日快樂》、《外婆住在香水村》等,翻譯作品有《花婆婆》、《世界上最棒的蛇》等近百冊。
  • 再創兒童詩的黃金時代
    張水金
    《異數》(Outliers)是英美最有影響力作家之一麥爾坎.葛拉威爾 (Malcoln Gladwell)最新的暢銷書,內容分析各行各業頂尖人士背後隱藏的祕密;葛拉威爾認為不是最聰明的人就可以成功,正確的決定或努力不懈,也不能保證成功。想要出類拔萃,最重要的是長期的努力和一些「不可思議的機遇因素」,時代的潮流、出生的年月、住在哪裡、遇見了誰,以及膚色等都息息相關。看了《異數》後,我想起台灣一群兒童文學工作者的發展經歷,正可為《異數》做個見證。
    有人說,在台灣從事兒童文學寫作是「寂寞的一行」。我在1968年開始為兒童寫作,那時候可發表作品的園地不多,相關的研究論述也有限, 1970年,我發表第一首兒童詩<早晨>於《兒童世界月刊》。過了兩年,才有<草地上打滾兒>等三首刊登於《兒童月刊》零期。可惜當時在服役,不知作品被刊登。假如我能在第一時間得知,不知會有多興奮,因而寫出多少佳作?作為一個早期的兒童詩作者,我的確是寂寞的。其後,我執教於一所小學,朝夕與孩子相處,為他們說故事、教他們寫詩,才漸漸走出寂寞的氛圍。而在這段時間,國語日報有了《兒童文學週刊》,板橋教師研習會開辦了「兒童文學研習會」,教育部也創設了「兒童文學獎」,而「洪建全兒童文學創作獎」也出現在1974年,愈來愈多可以發表和出書的機會,台灣的兒童文學也漸漸熱鬧起來,變成「快樂的一行」了。
    「洪建全兒童文學創作獎」是一個令人懷念的里程碑。它不但以獎牌和獎金肯定創作者並鼓舞創作,而且出版得獎作品,使童詩愛好者有了互相觀摩學習的機會,台灣的兒童詩因此而得到了蓬勃的發展,方素珍比我幸運,她生逢其時,躬逢其盛,而且已作好準備。那時候她剛進入大學,文字逐漸成熟,但又離開童稚的年齡不太遠,加上某種特殊的寫作情緣,使得她能寫出許多靈動的作品。她以<不學寫字有壞處>和<明天要遠足>等詩在「洪建全兒童文學創作獎」一再的脫穎而出,詩中那醇美的童稚情懷,贏得了所有評審的讚歎。
      曾幾何時,兒童詩的風潮又漸漸由絢爛歸於平淡了。許多昨日之星,因種種因素不再寫作,而方素珍卻沒有隱沒,沒有脫隊,她繼續遠足,繼續為孩子寫作,寫出各式各樣精彩的兒童詩,寫出叫好叫座的繪本故事,她還變成了「花婆婆」,廣結善緣,為兩岸兒童文學的交流,做了很多鋪路的工作。她,正是台灣兒童文學界的一個「異數」。
    這本書是方素珍寫作兒童詩三十年的精華,加上兩岸八大兒童文學名家跨刀賞析,各家武功路數不同,分別從各種不同的角度切入,十八般武藝都已具備,可說是欣賞兒童詩的葵花寶典。小讀者在這些高人的指點下,將更能領略方素珍的詩情,也能提高閱讀的品味。而作為兒童詩的指導者和創作者,如能活學活用,對同一首詩,引用不同的名家視野,將更能領略寫作的奧祕。期待本書出版後,不但能使更多小讀者親近兒童詩,也期盼它帶來兩岸兒童文學的更多交流,大家交會放亮,一起引領風潮,再創兒童詩的黃金時代。
    (本文作者為詩人、評論家)
    我的「詩」路之旅
     方素珍
    1975年考上大學的那年暑假,從報上看到洪建全兒童文學獎徵選第二屆作品,想起高中老師說我適合寫兒童文學,但是該從哪裡下筆呢?於是我買來第一屆得獎作品,仔細揣摩後,寫了十幾首童詩去參賽,運氣不錯,拿到一個佳作獎,這個小小的獎,把我推向了兒童文學的不歸路。
    從1975到1990,這15年間,我結識了一群寫詩的文友們,耳濡目染下,寫了五六十首詩,數量不多,因為我讀詩、寫詩,喜歡就好,完全隨興、憑感覺;1977年,我的一首〈不學寫字有壞處〉,獲得第四屆「洪建全兒童文學創作獎」童詩組首獎。當年我並不知道為什麼它被評論家歸類於童話詩,現在回想,幸好寫詩之前沒有給自己設限,只是偶然看到一片千瘡百孔的葉子,連想到一隻小蟲想念好友,卻不知如何開口的無奈,就把它寫下來了!很多人不知道其實這是我當年寄給一位男孩的情詩,只不過那男孩就像那隻螞蟻,完全不懂女孩的心意,後來我把這首詩寄去比賽,還得了首獎,只好自我安慰:男生不好騙,評審比較好騙啦,呵呵!
    小時候最愛遠足了,遠足回來,老師一定要我們寫一篇遠足記,但是我的遠足記常被老師「嫌棄」,說我對前一天晚上睡不著的情景著墨太多,完全離題,大學時代,我自己「出題目」,寫了一首〈明天要遠足〉的詩去比賽,結果入選了洪建全童詩獎。現在我常用這首詩給學生表演,小朋友在「輾轉反側」之餘,就把這首詩給背起來了。嘿!那位小學老師肯定沒有料到,作文會離題的學生,長大居然變成了作家!
    我常用逆向思考的方式去描寫普通的題材,例如大家都在開心的過母親節,失去母親的人心情如何呢?我換了另一個角度觀察而寫出的〈母親節〉這首童詩,至今仍是我自認為最珍貴的作品。
      1990年左右,台灣大量引進繪本,我的寫作重心從童詩轉向了繪本故事,這些年我已不好意思說自己是詩人了,但是一直難以忘懷當年順手拈花成詩的柔情。好友余治瑩、陳方妙鼓勵我把這些童詩集結起來,於是,我開始構想,邀請兩岸八大兒童文學名家賞析、兩岸特級教師寫教案。這個選題獲得了小天下編輯部總監李黨的肯定,由資深編輯何儀慧細心安排各項編務,我更感動的是兩岸文友二話不說,全力相挺、張水金先生首肯寫序、語文教師周益民和葉惠貞設計教案、插畫家陳佩娟跨刀相助、美編吳慧妮挑燈修改版式等等,這些情義一一讓我銘感於心。希望看到這本詩集的您和小朋友們,和我一起來品嚐回味純真的童年時光。
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