TOP
0
0
魅麗。花火原創小說66折起
我有好人公司要開張
79折
我有好人公司要開張
我有好人公司要開張
我有好人公司要開張
我有好人公司要開張
我有好人公司要開張
我有好人公司要開張
我有好人公司要開張

我有好人公司要開張

定  價:NT$ 280 元
優惠價:79221
團購優惠券B
8本以上且滿1500元
再享95折,單本省下11元
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
可得紅利積點:6 點
相關商品
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《我有好人公司要開張》故事是以一個很有創意又很愛玩的小女生麗月當作貫穿全書的靈魂人物。因為愛玩,於是在學校創立了一間「創意好人公司」,揪同學一起主動發掘需要幫助的人。故事中穿插遊戲和笑話來吸引讀者,並以創意競賽減肥法,讓「減肥」這件困難的事,變得好玩又富創意。
全書另一發展主軸為分組報告「好人報」,藉由帶出「馮力斗」和「金樹美」這二人,也順勢帶出「做善事該不該曝光?」的議題討論。全書以陳樹菊阿嬤作為「為善不欲人知」的主角藍本!她平日辛苦賣菜,節檢度日,將一點一滴攢來的錢用來蓋圖書館、做公益。因此得到國內和國際的肯定。全書引領孩子思考:「做好事不只做好事而已!」做好事也可以很好玩、很有創意唷!
這是一本結合校園與家庭生活的兒童小說,帶動了社區鄰里間的關懷,並結合師生的力量,讓「當好人、做好事」不只是口號,而是可以落實的行為。本書可強調:
一、 創意點子可以讓困難的事變好玩
二、 創意的點子要簡潔有力才能引起共鳴
三、 老師的作業也可以很有創意
四、 同學間可以因共同參與活動而更加友善
五、 思考「好人好事」有可套用的標準嗎?
學校和社區維持良好的聯繫,可以讓當地居民同享共榮共富的榮耀和關懷

系列緣起 

有一次,看到一群孩子放學了,在路邊嬉鬧,有個小孩拆開一盒糖果,包裝紙順手往地上扔,另一個孩子說:「你亂丟紙屑。」這孩子回答:「有什麼關係,反正每天都有人掃馬路,太乾淨了,清潔隊員就沒工作了。」其他孩子哄笑起來,大家搶著分糖吃,再沒人去管那片包裝紙。

可是那片紙屑一直留在我心裡,像胚布上一點不經意沾染的墨,不礙事,卻一個不留神就非要看到。我知道我拿不掉那個異樣的點,但是,多麼希望這種不經意的沾染可以少一點,單純的布面可以更完整的留給真正要下筆的彩繪。

「關心家人」、「尊重他人」、「愛護社區」、「珍惜資源」、「體貼生命」……這樣的論調經常被提起,可是,怎麼付出行動呢?如果「關愛」只是一道測驗題,知道作答就好,和行動不必相應的話,那將是一件多麼嚴重的事!到底要有什麼準備,才能讓人「理解」關愛的重要,又要「怎麼付出」關愛呢?我首先想到的是,對需要被關愛的對象得先有認識,不是認識標準答案喔,而是讓孩子(甚或每個人)都意識到:其實我們並不是在家庭生活、學校生活之後才進入社會生活,而是一出生就投入這個共生共榮的大鎔爐。生病了,找醫生;迷路了,問警察;冰箱空了,上市場;筆記本用完了,到文具店;電話不通,找電信局;寄信到郵局;買菜到市場;貓狗生病找獸醫;要種植找土地;要救援找消防隊;要分享找朋友;要溫暖找家人……我們和社會上的每件事、每個人都有直接或間接的關係。有了這層息息相關的認同,才能以自己的立場去思索行動方式。這樣,要「愛屋及烏」的付出關愛,是不是會容易些呢?

基於這些理由,「陽光少年遊」這個系列的構想於是成形。在這裡,不是要為大人物作傳,而是為小人物寫精神,為尋常工作找價值。希望透過作者的筆,傳達出不同崗位上的人樂天安命、認真積極的生活智慧;透過小說的形式,提供孩子一些思考的依據;更希望初探社會的孩子能因此對周遭的人事物多一分愛惜與尊重。

說「生活教育」或「生命教育」都太沉重,如同聽人「說教」令人不舒服;不過,聽人「說故事」卻令人開心。從故事當中發現原來有許多別人的事情可以反射在自己身上,有許多別人採用的方法可以借取,有許多別人的觀念值得參考,有許多別人的是非成敗可以拿來反思檢討,要比讓人家直指鼻子說:你就是這樣那樣,所以才這樣那樣……好多了。

價值觀的養成需要靠外在的示範、經驗累積和獨立的探索判斷,為了避免一廂情願的置入性給予,所以除了文本之外,這個系列還增設了仿「眉批」欄,用來做提問或註解,並供路人甲乙丙發表看法,當然,所有的空白處就留待讀者填補了。章末或文末的「達人筆記」是知識的整理,協助孩子有系統的、輕鬆的了解一個概念或技能,希望全書能達到知性、感性盡收的目的。

期待「陽光少年遊」像一串鑰匙,可打開不同領域的思索空間,讓孩子們願意進來駐足留連,並採擷能夠滋養自己生活的養分。

作者簡介

周姚萍
童書作家和青少年小說作家,創作和翻譯的作品,曾獲金鼎獎優良圖書推薦獎、聯合報讀書人最佳童書獎、幼獅青少年文學獎、國立編譯館優良漫畫編寫第二名、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、小綠芽獎等多個獎項肯定,是小學常選用的課堂讀物。她的作品,故事動人,文字優美洗鍊,往往能深入人性、描繪愛的各種面向。

林家棟
自由插畫家,現居台南,繪本曾獲金鼎獎,插畫作品以美食、風景、地圖為主,散見於美印臺南、觀臺灣、好吃等刊物。

名人/編輯推薦

名家推薦 
人的高尚,不在華服、財富,而在善良、熱情、仁慈、正義、勇敢、本分等品德。每個人秉著良好的品德,努力為社會深耕美好的未來,讓學生有夢想可追尋、遇到挫折的人可以重新站起、農夫全心珍愛大地、有能力的人願無私的付出……就是大美。大美的涵養需從小薰陶,「陽光少年遊」能以此為出發點,也可稱是「少兒生活美學」的種子。 ──名作家 李家同

在部分國小老師與故事媽媽熱中推廣繪本以及簡易橋梁書的時候,這一系列書給了有心推廣抽象文字教學的人士另一種選擇,因為除了幽默有趣的故事外,它們還給小讀者上了重要的生命教育,在啟蒙之餘,不忘成長的真義。
──前臺東大學兒童文學研究所所長 張子樟

孩子的認知有些靠自我探索,有些靠外在的給予,每天遇到的人、事、物都會在腦袋裡轉化成特有的價值觀。很高興看到「陽光少年遊」提供孩子一個新的媒介,好讓孩子們能從閱讀中,領悟到尊重與反思的重要。
──國立臺北教育大學語文與創作學系 孫劍秋教授
小說有它的創作背景,雖是清代名著《紅樓夢》,隨著時間流逝,讀者越來越難理解書中大觀園的生活情境,當下有耐心讀完此書者,幾人哉!
東方出版社發行之「陽光少年遊」系列,乃為時下小學生量身訂作之小說,它的故事取材切合學生生活經驗,或「追求夢想」、或「土地保育」、或「義工付出」、或「困境突圍」,皆能引起學生閱讀興趣和共鳴。此外,作者文筆流暢,娓娓敘來精采故事,在潛移默化中,可建立學生正確的價值觀。
──臺北市立明湖國中教師/報紙專欄作家 施教麟

作者序 助人好好玩!世界好好玩!
多年前,我和朋友一起製作圖畫書,常需要見面討論。一次,我們約在她位於山上的家開會。討論了一陣子,朋友念小學的女兒放學回來,她因此聊起女兒的學校生活,生動敘述起女兒自製「好人卡」,號召同學在學校做好事的狀況──只要有同學願意加入做好事,就能得到「好人卡」,並用「好人卡」換禮物。
我聽了,覺得好好玩、好有創意。

小時候,我的學校生活稱不上多彩多姿。爸媽、老師總是告訴我們:「在學校,就要好好的念書,考出好成績,升上好學校。」所以,所有學生的重點就是:讀書、讀書、讀書!考試、考試、考試!
而我,聽不聽爸媽的話呢?算是聽一半吧!該讀的書,我會好好讀,該考的試,我也努力考高分。不過,另一半呢?因為努力讀書後,還有很多時間啊!當然不用在繼續死讀書,而用在跟哥哥、姐姐、弟弟,以及友伴們,盡情快樂的玩耍上。
中秋節,我們用廢紙箱在頂樓搭小屋,作為佳節聚會的地方。元宵節,男生用砍下的竹子,做成竹筒火把,女生則用空奶粉罐,開洞、穿鐵絲,做成燈籠,然後,大家聚集成一列長長的隊伍,一起去遊行。至於平日也有很多好玩的,像幾個夥伴跑到農田抓蝌蚪,養蝌蚪觀察生態……
在那時,這些只是好玩的遊戲而已。但現在看來,所有遊戲都包含了體會、感受、知識、經驗,我們玩得痛快,也學得盡興。所以,除了在學校裡念書,扎扎實實的打基礎,大家也在「生活」這本大書中,學到好多東西。
構思《我有好人公司要開張》時,我的腦中跳出了朋友女兒的形象;我將她當作女主角的藍本!一個很有創意又很愛玩的小女生麗月,因為愛玩,在學校開張了一間「創意好人公司」,揪同學一起主動發掘需要幫助的人,以創意方式做好事加以協助。沒想到好點子卻遇上大阻礙,因為大家都覺得太難了,所以不捧場……
故事中,還有老師因麗月的創意激發,出了創意作業,要孩子「尋找社區中值得做的好事」,甚至辦「好人報」,報導社區中值得報導的好人。喜愛挑戰的麗月團隊,竟找了一位不願意透露真實身分的圖書館捐款人,作為他們報導的對象,於是,報導前,小記者得化身為小偵探,抽絲剝繭的尋找這位大好人,然而,過程百轉千迴,更少不了挫折……
看過故事,小讀者可能會對文中捐款蓋圖書館大好人,感到有些熟悉。沒錯,她正是以陳樹菊阿嬤作為藍本!陳樹菊阿嬤辛苦賣菜,儉省度日,卻將一點一滴攢來的錢用來認養孤兒、蓋圖書館、做公益。她因此得到國內和國際的大獎,但是,獎項光環下其實還藏有許多珍貴的東西,等著大家看到;「做好事」的光環下也藏著某些問題,等著大家思考。
沒錯,做好事不只做好事而已,它,可是一門學問呢。而且,它,可以很好玩、很有創意。
麗月他們透過有創意的做好事,在生活這本大書中痛快玩耍、盡興學習。其實,世界上還有許許多多的事,都可以讓人痛快玩耍、盡情學習,所以說,助人好好玩!世界更是好好玩呢!


導讀與賞析 創意,無所不在——創意讓公益變好玩
新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
一看到《我有好人公司要開張》這本書的書名,就引發我的好奇。醫院為照護病患而存在;消防局為滅火而設立;律師事務所專門幫客戶處理法律問題;那「好人公司」呢?好人公司提供什麼樣的服務呢?好人公司服務的對象是誰呢?好人公司的成員又會是誰呢?帶著這樣的好奇心往下閱讀,我被麗月這位充滿活力和創意的女孩深深吸引,她設計大目鬼憋笑王擂台賽,融合學童們常玩的扮鬼臉和彼此對看誰先笑誰輸的兩種遊戲;以兩人四手搭出「大轎」,讓腳受傷的同學搭乘「大轎」下樓梯;創設好人公司接受胖哥想瘦身的委託案,進而編撰《SOSOSO祕笈》,設計出「超酷減肥王大車拼ROUND1——減肥不可不知大搶答」、「快走尋寶比賽」、「爬樓梯過五關」、「借東西比賽」、「宣傳圖書館創意魔洞設計賽」等等,讓委託人邊玩邊減肥,在好玩和競賽的緊張刺激氛圍中,學會減肥的觀念並成功達到瘦身的目的。一連串好玩又具創意的遊戲,讓我深受吸引,一氣呵成看完本書。
妙點子激出妙點子,麗月從生活中迸出的妙點子「好人公司」,也激發老師想出妙點子「做好事作業」,功課不再只是單字、圈詞、重點背誦,而是讓學生走出校園、進入社區,為社區做好事,並且以手機或錄影機紀錄,完成後在課堂上分享。學生因為做作業的驅動之下,學習去觀察社區中有哪些好事值得做,而麗月等人一開始不經溝通、自以為是去做自己想做的好事,卻碰一鼻子灰的經驗,讓讀者體會到即便是秉持好心好意去做好事的初衷,也可能搞砸,或是對方不領情的局面。做好事也是需要去溝通,去明白別人真正的需要,而不是一味地貫徹自己的意念。
從「好人報」的暑假功課這一條故事線,帶出馮力斗和金樹美這二個人,也帶出做善事該不該曝光的議題。馮力斗是閃閃發亮的旺又旺糕餅店老闆,金樹美是省吃儉用低調做善事的賣菜婦人,馮力斗高調,他不想讓人瞧不起,雖然秉持回饋鄉里做善事,但也希望曝光,一來增加知名度吸引更多的顧客,二來達到拋磚引玉,吸引更多人來做善事的目的,而金樹美則認為名氣只會帶來麻煩和嫉妒,為善不欲人知,默默做善事就好。作者刻意設計馮力斗和金樹美這二個角色當作對照,讓讀者去思考到底「為善不欲人知」比較好呢?還是「拋磚引玉」,讓更多人一起來做善事比較好呢?
《我有好人公司要開張》故事的開始以遊戲和笑話來吸引讀者,將讀者吸進故事之中,再以創意競賽減肥法,讓減肥這件困難的事,變得好玩又容易達成,更重要的是讓讀者知道創意無所不在。創意,不僅可以用在學校,可以用在生活中,也可以用在做公益上。當做公益這事,加上創意,變的有趣又好玩時,投入的人就會變多了,累積起來就是大大的力量!日前,冰桶挑戰運動,參加者需將一個水桶的冰塊及水倒在自己的頭上,並將整個過程拍成影片,上傳至社群網站,然後點名三位朋友接棒,並捐款給漸凍人症相關機構,就是一個非常成功的創意公益活動。
《我有好人公司要開張》不僅是一本好看的書,也是一本好玩又實用的書。大目鬼憋笑王擂台賽、快走尋寶比賽、爬樓梯過五關、借東西比賽⋯等等,都可以當作是學校和社團舉辦趣味活動的參考,而宣傳圖書館活動的創意設計賽、ㄧ句話寫出最喜歡在圖書館做的事、最喜歡的一本書、最喜歡圖書館哪個角落、我與圖書館的故事⋯等等,也可以作為圖書館舉辦活動的參考。本書中創新的「七嘴八舌欄」,提供路人甲乙丙丁發表的看法,閱讀到此處時,不妨可以停下來,和別人討論一下,聽聽別人的看法,或是發表自己的看法。
坐而言不如起而行,讀完《我有好人公司要開張》,期待讀者有進一步的行動,在日常的生活中加入創意,讓平凡的事、例行的事,變的有趣、好玩!若能設計「好人卡」,發掘尋找身邊的好人,進而發行《好人報》將好人做的好事報導出來,發揮拋磚引玉的功效,讓世界變的更溫暖、更美好,那就再好不過了!期待「好人公司」在全台灣如雨後春筍般,有許多的直營店和加盟店開張!

目次

導讀:創意,無所不在——創意讓公益變好玩
作者序:助人好好玩!世界好好玩!
一、大目鬼憋笑王擂臺賽
二、笑話難道不好笑嗎?
三、我有創意好人公司要開張
四、真的沒人捧場嗎?
五、就是這個!
六、妙點子激出妙點子
七、魔王出動了!
八、是「助人」?還是「來亂的」?
九、神祕的好心人
十、到底是哪一個?
十一、行動,開始!
十二、要找的人到底在哪裡?
十三、鳳梨頭先生
十四、冤家路窄
十五、完全失去了氣勢
十六、罵人婆笑了
十七、不會吧?!
十八、阿嬤怎麼了?
十九、特別版好人報
二十、得到大獎
二十一、繼續忙下去吧!
達人筆記:「尋找好人」和《好人報》

書摘/試閱

一、大目鬼憋笑王擂臺賽
下課鐘一響,麗月帶頭衝出教室,欣欣跨著大步追在後頭。
麗月衝往操場的司令臺,卻衝過頭。她緊急煞車,用慢動作一大步、一大步往後退。當她退到司令臺的階梯,欣欣也剛好停下來,喘了兩口氣後,笑著喊:「哈哈,妳又來了!」
沒錯,別人用跑的,麗月卻總是衝衝衝,還經常衝過頭,這時,她就搞笑的以慢動作後退到目的地。
麗月聳聳肩,做了一個「我就是這樣」的表情,接著跑上司令臺。那兒已經有很多人了:有孩子坐在司令臺前方,一邊搖晃雙腳一邊聊天;也有年紀較小的孩子玩著「黑白猜男生女生配」遊戲。
這時,一對在臺前追逐的孩子,突然追上臺來,一陣風似的從麗月和欣欣中間穿過,再嘻笑著跑下去……麗月和欣欣先愣了一下,不過,很快跟著發出嘻嘻嘻的笑聲。
笑夠了,麗月面對欣欣站定,喊著:「好!來吧!」
「喔耶!」欣欣高舉右手喊著,隨後也站定點點頭說:「來吧!」
她們要玩麗月在上一堂課上課前想到的新遊戲──「大目鬼憋笑王」比賽。一般憋笑賽是彼此對看,最先憋不住笑出來的那個人就輸了,然而,點子王麗月替遊戲加入新規則:兩人對看時,要瞪大眼睛,還得扮鬼臉逗對方笑;這也是「大目鬼憋笑王」名稱的由來。
「開始囉!」麗月瞪大眼睛。
欣欣也努力將雙眼睜大再睜大。這時,麗月將上脣往鼻子處翹高,下脣則頂住上排牙齒,高超的做出一個鬼臉。
欣欣馬上「噗哧」一笑,隨後更笑到蹲在地上,「哈哈哈,哈哈哈,妳……妳真的很好笑耶。」
麗月雙手叉腰說:「喂,妳也太弱了吧,才一秒鐘就讓我得一分。」
「哎喲……」欣欣站起來,順了順氣說:「可是妳真的很好笑。而且我覺得一瞪大眼睛,臉就僵住,都不知道怎樣扮鬼臉了。這真的有點難耶!」
「難,才好玩啊。」
「難,不好玩啦!」欣欣反駁著。
麗月已經很習慣欣欣這種反應,也早就找到回應的訣竅:「其實沒那麼難啦!妳看著喔,用手來幫忙就簡單了!」麗月以手掌將雙頰往內壓,嘴巴大張成O字型,成了一張像骷髏頭的鬼臉。
「哈哈哈!我也來試試看。」欣欣來勁了。
下午的這回下課,有二十分鐘長,麗月與欣欣玩得很盡興:手指用力將鼻頭往上頂,變成豬頭;嘴裡鼓了滿滿的氣將雙頰脹大;歪斜著嘴巴……
由於太有趣了,司令臺上和附近的小朋友全圍過來看,還有人問:「可不可以一起玩啊?」
麗月馬上爽朗的說:「好啊好啊,想玩的舉手。」
幾乎所有人都高高舉起手,偏偏上課鐘不識趣的噹噹作響。麗月急匆匆的喊:「想玩的,明天這節下課鐘一響,統統到司令臺集合!」
她一喊完,便衝下臺,然後衝往教室。欣欣也緊跟在後,快步跑了回去。

第二天的二十分鐘下課時間,前一天那些人幾乎都聚集到司令臺,更加入好幾位麗月班上的同學;他們很習慣麗月不時冒出好玩的點子,也常常響應。
麗月立刻指揮大家排隊,並說明遊戲規則:隊伍最前方的兩人率先開賽,獲勝的一方就是擂臺主,由隊伍中的其他人一一挑戰;麗月和欣欣則擔任裁判。當天比賽結束後產生的擂臺主,可獲得麗月製作的「擂臺主」精美小旗幟,以及大家的掌聲與歡呼。
擂臺賽開始後,出了許多笑料:有人像欣欣最初一樣,一張大眼睛,整張臉就僵住,不知道怎麼辦才好;有人一上場,立刻噴笑,惹得對手也笑不停。
輪到一個叫「李建德」的小男生挑戰擂臺主時,他由於瞪大眼睛,鼻孔、嘴巴也不自覺跟著張大。沒想到,有隻蟲子剛好直直朝他張大的嘴巴飛去,圍觀的小朋友看到了,發出大喊:
「啊──蟲子!」
「是蒼蠅嗎?快飛進去了!」
「李建德,快閉上嘴巴!」
李建德被這麼一喊,猛的閉上嘴巴,小蟲子也在他做出這個動作的前一秒,飛進黑洞洞的嘴裡。
「啊──」
「發生慘劇!」
霎時,大叫聲和尖叫聲像在互相推擠打架。
李建德瞪大眼睛呆住了,直到麗月大喊:「快張開嘴巴!」他才又愣愣的打開嘴巴。而蟲子也像被嚇到似的,慌慌張張飛撲而出。
這時,李建德的對手「噗哧」笑出聲,李建德自己也「噗哧」一聲,笑出來。
麗月追著飛走的蟲子大喊:「喂,你想來挑戰是不是?不過就算你練成大目鬼憋笑王,我也看不清楚你的鬼臉啦!所以別再來啦!」
這些話惹得所有人笑翻了。
新鮮有趣的「大目鬼憋笑王」擂臺賽,一直到鐘聲催促大家去上課為止,都毫無冷場,成了二十分鐘下課時間中最受歡迎的活動。
二、笑話難道不好笑嗎?
這堂是國語課,美華老師正以抑揚頓挫的音調,講著精心準備的笑話:
有個傻蛋找到了魚市場的工作。第一天上班,老板給了傻蛋一張魚網,說:「我有事出去一下,你先去打魚。要打一百條魚喔。」老板說完就走了。
傻蛋想:「打魚?打魚要用棍子才對!老板幹麼給我漁網?啊!對了,我家有棍子,回去拿。」
美華老師講到這裡,瞥了麗月一眼;平常她講笑話,麗月總是帶頭哈哈大笑。不過,這會兒,麗月竟然緊閉嘴巴,瞪著兩眼。美華老師狐疑的看看別的孩子,怪了,好像麗月不笑,大家也不笑!有人的表情與麗月一模一樣;有人抿緊嘴巴,嘴角卻看得出一絲忍不住的笑意;有人則低下頭,甚至用雙手撐住桌子,腦袋埋在兩手間。
美華老師帶著疑惑的表情,皺著眉頭,繼續說起笑話:
傻蛋回家找來一根又大又粗的木棍後,又想到一個問題:「哎呀,老板忘記告訴我去哪裡打魚了。」不過,魚攤上倒是有不少活蹦亂跳的魚,傻蛋看到,開心的說:「對了,魚這麼不乖、不聽話,所以老板才要我打一打!」
傻蛋用力打著魚,邊打邊數:「一條、兩條、三條……」好多蒼蠅嗡嗡嗡飛起來,他打得更賣力:「嘿,我打魚還順便打蒼蠅,老板知道一定很開心,也一定會幫我加薪。」然而,老板回來看到這個情景,跳起來大叫:「停停停!魚都被你打壞了!你被開除了!」更忍不住說:「你喔!真的該去看看醫生!」
「老板人真好,還幫我介紹了新工作。」傻蛋非常感激,並且立刻跑到醫院看醫生。可是,他看了眼科醫生、內科醫生、外科醫生,還瞪著心理醫生看了好久,都沒人付錢給他。而且,他發現醫生都長得不好看……
儘管笑話中充滿笑點,依然沒有激出笑聲,只有一、兩個將腦袋埋在雙手間的孩子,肩膀抖呀抖的。美華老師終於忍不住問道:「你們怎麼了?這麼好笑的笑話,竟然都沒人笑?」
這時,一個一直低著頭的孩子「噗」的爆出笑聲,接著,其他人也開始狂笑。
「哈哈哈,哎喲喂啊……」
「哈哈哈……憋死我了啦!」
「哈哈哈哈……哎喲,肚子好痛喔!」
美華老師莫名奇妙的看著大家。其中,麗月笑得最誇張,捧著肚子,一副快岔了氣的模樣,還喊著:「老……老師,妳的笑話好好笑,快繼續講……」
美華老師又皺起眉頭:「你們剛剛明明都不笑!」
麗月已經恢復正常。她回答說:「老師,我剛剛在練習『憋』笑,沒想到大家都學我。」
「憋笑?幹麼練習憋笑?」
「因為大家都想變成『大目鬼憋笑王』啊……」麗月說起憋笑的原由;大目鬼憋笑王擂臺賽風行,除了司令臺前排起參賽的人龍,也有許多孩子找到對手就玩起來。而且,前幾天,擂臺賽出現一位常勝軍──胖哥,他的花招超多,例如憋笑時,先來個鬥雞眼,轉瞬間,黑眼珠又開始繞著眼眶轉不停;又例如一邊扮豬鼻子一邊發出栩栩如生的豬叫,讓對手毫無招架能力。胖哥因此穩穩坐住擂臺主位置,許多人都很想贏過他,就連麗月也找別人當裁判,決心打敗他,於是,才會在這堂課靈機一動,藉老師的笑話練習憋笑,沒想到,其他不見得曾加入大目鬼憋笑王比賽的同學,看麗月憋笑很有趣,便跟著有樣學樣。
麗月講完原由,立刻催著老師說:「老師,快點繼續講啦!」
老師又好氣又好笑的說:「你們不可以再憋笑,我才講。講笑話沒人笑,太沒意思了。」
大家異口同聲的喊:「好啦好啦,不憋了,老師,快點講。」所有人都很想知道笑話接下來有什麼有趣的發展。
「好吧!但是絕對不准憋笑囉!」美華老師不放心的叮嚀著,隨後才繼續講起笑話。
「看醫生」這個工作實在太無聊了,而且還要付錢給醫生。於是,傻蛋找了一個養雞場夜間守衛的工作。某一個深夜,小偷來偷雞,順手摸走一籃蛋。老板遠遠發現了,對著傻蛋大叫:「抓住那個壞蛋!」傻蛋馬上衝過去撲倒小偷,搶過籃子,一顆一顆仔細檢查起來。小偷趁機爬起來溜走了。老板趕過來,傻蛋立刻拿起一顆臭掉的雞蛋說:「報告老板,請別擔心!我已經抓住壞蛋了,它沒有被偷走!」老板氣得臉色發白,大叫著:「你……你給我滾蛋!」傻蛋深深一鞠躬,很有禮貌的問,「老闆,那麼,請問是要滾大雞蛋還是小雞蛋?」
「哈哈哈哈……」全班盡情大笑,笑聲幾乎讓整個教室都快爆炸了,美華老師也露出滿意的笑容。
到了下課時間,許多孩子繼續討論這則笑話的爆笑內容。麗月則拉著欣欣說:「嘿,妳回去找一堆好笑的笑話,明天講給我聽,讓我練習憋笑。我也回去找一堆好笑的笑話,讓妳練習憋笑。」
「喔耶!好點子!」欣欣高舉右手開心的喊。
而不少人也跟進,決定用「聽笑話」來強化憋笑的能力,並絞盡腦汁想著逗笑對方的新點子,就是希望贏過胖哥。
……

您曾經瀏覽過的商品

購物須知

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

優惠價:79 221
無庫存,下單後進貨
(採購期約4~10個工作天)

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區