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中國著名特級教師教學思想錄(二)(簡體書)
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中國著名特級教師教學思想錄(二)(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦

商品簡介

本書是全國約26個特級教師撰寫的對教育、對專業、對學術、對審美的思考。他們是思考者,從自己的角度撰寫對教學、對教育的思考,如陳日亮的《我和“我即語文”》、孫雙金《尋夢:我的成長之路》等;他們也是教育者,他們將自己的具體教學理念總結概括出來,以期給更多的讀者有啟發。

作者簡介

朱永新,中國民主促進會中央委員會副主席,第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。中國教育學會副會長,葉聖陶研究會副會長,蘇州大學教授、博士生導師,北京大學、北京師範大學、同濟大學兼職教授。新教育實驗發起人。
他曾多次主持聯合國教科文組織委託研究項目,國家自然科學、社會科學等基金項目,並多次獲獎;在美國、英國、日本和國內發表教育論文400餘篇;16卷本《朱永新教育作品》等專著被麥克勞希爾出版集團等翻譯為英文、日文、韓文、阿拉伯文對全球發行,是當代教育家的個人教育理論著作輸往海外第一人。
他對教育理想的不懈追尋與執著行動,感動了千千萬萬人,被評選為全民閱讀代言人、“為了公共利益”年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物……
他於2000年發起的新教育實驗,以“過一種幸福完整的教育生活”為宗旨,吸引了全國各地近3000所學校300萬師生加盟實驗,踐行新教育理念。新教育實驗正在積極影響著中國教育。

名人/編輯推薦

“教育是一個技術活,但更是一個思想活。沒有思想的教育,一定是站不住、走不遠的。”因此,將中國著名特級教師的教學思想彙集成此書,深挖從教育一線中生長出來的教育智慧。
入選此書的特級教師涉及多個學科,他們不僅是用學識教書,更是用整個心靈育人,希望這些特級教師的教育理念、教學方法能夠成為年輕教師專業成長的案頭必備。
編輯推薦篇章:
《讓數學課堂“氣”象萬千》P5
《我一直在學,在想》P41
《行吟在“詩意語文”的路上》P75
《詩意語文:與兒童共同尋找語言家園》P217

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