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魅麗。花火原創小說66折起
成田雅子繪本集:紗娜的童趣世界
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商品簡介
作者簡介
得獎作品

商品簡介

◎ 愛+創意+夢想=紗娜的童趣世界!
◎ 附有「學習單」,讓成田雅子帶你在愛裡發揮想像,在想像裡創造。

本套書的主要讀者群為學齡前和小學階段的小朋友。
對於年幼的孩子來說,水桶等日常生活中平凡無奇的用品,在想像當中可以化身為充滿驚喜的海洋!就如同《神奇的藍色水桶》的小女孩紗娜到公園玩的經歷一樣。此繪本文字簡單,畫面豐富,孩子可以從圖畫中看出紗娜與朋友間更多更多的好玩故事。而且,它能讓大人、小孩都能用新的眼光,從身邊事物發現快樂與夢想。
而《紗娜的紅色毛衣》藉由神奇的想像力,在紗娜想辦法將毛衣變大的過程中,出現了一個個奇妙又逗趣的想像!而老奶奶一針一線為紗娜所織成的毛衣,則是濃濃祖孫之情的象徵,亦傳達了紗娜在關愛中成長的喜悅!
小女孩紗娜、魯魯及「小白熊」在《好餓好餓的小白熊》中,輕輕地帶出自然界的科學變化。讀者在閱讀時,一起從雲雨的變化裡,了解大自然真實的現象,也進行美的聯想。

各冊內容
《神奇的藍色水桶》
紗娜到公園玩,看到一個藍色的水桶,水桶愈變愈大、愈變愈大,最後變成海洋世界,紗娜和朋友們玩得不亦樂乎⋯⋯本書呈現出孩子充滿想像的心靈,而這樣的心靈正是最豐富最快樂的!

《紗娜的紅色毛衣》
一件毛衣,織著親情,牽繫著友情,同時滿含小女孩在愛裡成長的喜悅。
紗娜收到奶奶寄給她的禮物,原來是一件紅色的毛衣,可是毛衣卻太小了,紗娜開始想辦法要讓毛衣變大,朋友也來幫忙出主意。拉啊拉,哇!袖子拉長了,毛衣卻沒變大;那試試看扯扯領子和下擺,結果毛衣變得好大好大,像是「毛衣妖怪」⋯⋯他們不斷努力,卻無法使毛衣合身,但紗娜無論如何就是想穿這件毛衣,最後,毛衣會產生什麼奇妙而有趣的變化呢?紗娜又能不能得償心願呢?

《好餓好餓的小白熊》
小女孩紗娜和好朋友魯魯在草原散步時遇見「雲小白熊」,小白熊好餓好餓,紗娜跟魯魯便合力幫他捕了雲下來吃。吃著吃著——紗娜、魯魯及小白熊就輕飄飄地飛上天空。吃著吃著,小白熊吃太多,吃壞了肚子。跟著下起雨來了。雨停了,小白熊已經不見了⋯⋯

作者簡介

成田雅子
一九六三年生於日本東京。多摩美術大學油畫科畢業。平時喜歡舉辦「故事會」,說故事給孩子聽,孩子眼裡透出的閃亮光芒,引發她想寫更多更多的有趣故事。她說:「繪本不但是我童年的知己,也是現在我和孩子邂逅的神奇寶貝。」所以她很積極的從事繪本創作。
成田雅子連續入選第十五、十六屆講談社新人獎佳作。著有《銀杏屋的貓三郎》(講談社)、《另一位阿多路》(講談社),以及紗娜系列的《神奇的藍色水桶》、《紗娜的紅色毛衣》、《好餓好餓的小白熊》、《森林裡的帽子店》(以上小魯文化出版)等繪本。

譯者簡介

鄭如峰
生於新北市鶯歌區,一九九三年留學日本,取得日本宮城教育大學文學學士及碩士學位,學士論文及碩士論文均以日本文學作家宮澤賢治的作品為研究對象。曾任大阪國際兒童文學館客座研究員,研究大正時期的童話及日本現代兒童文學。於二〇〇二年返臺。喜愛兒童文學,不論是圖畫書或童話、少年文學,只要是好作品都喜歡。
夢想是一生都做和兒童文學相關的工作;不論是翻譯、創作或研究;因為兒童文學裡深入淺出的人生哲理,不但能引領小朋友成長,也能使自己成長。
希望做日本和臺灣之間文化交流的橋梁,將好的日本兒童文學作品,介紹給臺灣的孩子欣賞,並且帶給他們快樂,成為他們成長過程中的好朋友。

周慧珠
資深童書編輯,曾任國語日報期刊組組長、世新大學出版中心總編輯、人間福報藝文總監。熱愛兒童文學,不負初心,時時刻刻保有童心。

導讀

哈囉!
親愛的小朋友們,都看過這三本書了嗎?
成田雅子的《神奇的藍色水桶》、《紗娜的紅色毛衣》和《好餓好餓的小白熊》三本繪本,都是運用想像力,將日常生活中平凡無奇的事物如水桶、毛衣和雲朵等,發展出一連串有趣又好玩的故事,讓大人、小孩都能用新的眼光,從身邊事物發現快樂與夢想。
因此,我們特別從語文、認知、社會、情緒、美感以及身體動作與健康領域出發,設計一連串的遊戲活動,除了讓小朋友們可以透過閱讀,延伸出表達、書寫、創作、科學探究、數學認知以及生活習慣與能力的學習外;同時更能融進繪本閱讀的想像與樂趣中。
現在,就邀請大家跟著紗娜,一起來玩遊戲吧!

神奇的藍色水桶
一、 神奇水桶有多神奇呢?
講述繪本《神奇的藍色水桶》,並請小朋友說一說水桶的神奇之處。

神奇的藍色水桶變變變
1. 請小朋友用雙手在胸前比出「水桶」的大小,每說一次「變!」,小朋友就要把手上的「水桶」變大,看看神奇水桶可以變到多大?
2. 也可以與小朋友牽手進行活動,還可以增加人數,這樣神奇水桶會變得超級大唷!

故事角色扮演
水桶變得好大啊,水桶裡還來了許多小動物呢!
1. 還有哪些動物也喜歡玩水呢?請小朋友模仿該動物的動作讓人猜一猜。
2. 準備海洋或水生動物相關書籍讓小朋友自由翻閱,加深印象。例如《海洋動物捉迷藏》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《海底100層樓的家》等。

二、 我們都愛玩水
請小朋友觀察繪本《神奇的藍色水桶》的頁面,並說一說自己玩水的經驗。
找一找頁面上玩水的器具,請小朋友說一說有沒有玩過這些器具?要怎麼操作呢?

大家一起來玩水的遊戲
1. 吊冰塊:準備冰塊、棉線與鹽巴,把棉線放到冰塊上,灑一點鹽巴後壓一壓,冰塊就可以吊起來了。請小朋友嘗試看看,一次最多可以吊幾個冰塊。
2. 摺小船:利用色紙摺出紙船,放在水面上。

延伸活動
1. 水的三態變化:準備水、冰塊、熱水,先讓小朋友觸摸水及冰塊,再觀察熱水蒸發時冒出的白煙,藉此了解水的三態變化。
2. 沉下去,浮起來:準備一個水盆裝水,以及許多瓶罐、湯匙和積木等,放進水盆,讓小朋友觀察這些物品的浮沉狀態。

得獎作品

★「好書大家讀」選書
★文化部優良讀物推介
★新北市公私立幼兒園「百本幼幼好書」推薦
★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選
★教育部Bookstart選書

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