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本書主要閱讀對象是初中數學教師，從課堂教學、解題方法、問題研究和命題技巧等四個方面向讀者介紹如何教數學，如何成為一名優秀的初中數學教師。第一章中介紹課堂教學的策略、理念和方法，設計如何關注學生思維，細談聽新課、聽例題講課、聯繫、自行閱讀等環節的思維。第二章介紹解題的方法，具有很強的個人經驗。第三章介紹數學研究的渠道，尤其談到解題後反思，是研究解題的重要渠道和方法。第四章介紹命題的理念、原則和方法。
作者簡介
黃偉建，現為中學高級教師，寧波市首屆初中數學學科骨幹教師。曾擔任中國數學學會會員，寧波市數學學會理事，寧波市初中數學教研大組成員，寧波市中學數學學科工作室成員，寧波市奧林匹克教練，浙江省領雁工程骨幹教師導師，寧波市教育視導組成員，寧波市高級教師評委，寧波市中考數學命題組成員。主持過市級課題5個，省級課題1個。參與編寫的論著9本，主編論著5本。發表教育論文11篇。
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