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商品簡介
作者簡介
序
商品簡介
韓語學習者突破字彙量關卡，掌握語感的必備書籍！
用「語言慣性」學韓語，詞組超連結學習法＆慣用表現，
讓你不死背單字也能快速累積詞彙量！
特色一：統整近300個高頻率使用單字，利用關連式詞組及例句，拓展學習內容
本書選出近300個韓國人日常生活中常用的動詞、形容詞，並用這些單字搭配慣用詞組、釋義、例句及活用。從基礎單字擴展延伸，讓你輕鬆學會道地的韓語表現！
★基礎單字＋詞彙＋慣用表現→縮短死背單字的時間
．가다（去）：移動到某場所（학교에가다）、關心特定的對象或領域（관심이가다）、時間或季節的流逝（시간이가다）、理解或猜到某事的發生（이해가가다）……
慣用表現：맛이가다.食物腐壞或變質╱시간가는줄모르다.時間飛逝╱한물가다.過時
．가리다（遮掩）：用手或其他東西遮掩或擋住視線（얼굴을가리다）、區分是非、優劣等（우열을가리다）、從眾多事物中擇一（방법을가리다）
慣用表現：낯을가리다.怕生，害怕面對陌生人╱음식을가리다.挑食，只揀喜歡的東西吃
特色二：中韓對照解釋並補充相似詞&反義詞，逐步累積詞彙量
書中所有詞彙釋義皆以韓、中雙語呈現，學習單字的同時也能提升閱讀能力；生難字詞更以註解補充說明，並提示相似詞及反義詞，輔以例句示範引導，為你奠定紮實的韓語寫作基礎！
★相似詞v.s.反義詞→延伸學習，豐富語言表現
．눈물이나다（=흐르다）
．일을나누다（=배분하다）
．보고서를내다（↔받다）
特色三：收錄多樣化練習題，適用自學及各階段韓語課程
每單元末皆附有階段性的詞彙練習題，從選出正確單字、共通詞彙、相似詞到短句寫作，多元題型有助於韓語型態變化的運用＆單字記憶，讓你TOPIK考試輕鬆晉級！
用「語言慣性」學韓語，詞組超連結學習法＆慣用表現，
讓你不死背單字也能快速累積詞彙量！
特色一：統整近300個高頻率使用單字，利用關連式詞組及例句，拓展學習內容
本書選出近300個韓國人日常生活中常用的動詞、形容詞，並用這些單字搭配慣用詞組、釋義、例句及活用。從基礎單字擴展延伸，讓你輕鬆學會道地的韓語表現！
★基礎單字＋詞彙＋慣用表現→縮短死背單字的時間
．가다（去）：移動到某場所（학교에가다）、關心特定的對象或領域（관심이가다）、時間或季節的流逝（시간이가다）、理解或猜到某事的發生（이해가가다）……
慣用表現：맛이가다.食物腐壞或變質╱시간가는줄모르다.時間飛逝╱한물가다.過時
．가리다（遮掩）：用手或其他東西遮掩或擋住視線（얼굴을가리다）、區分是非、優劣等（우열을가리다）、從眾多事物中擇一（방법을가리다）
慣用表現：낯을가리다.怕生，害怕面對陌生人╱음식을가리다.挑食，只揀喜歡的東西吃
特色二：中韓對照解釋並補充相似詞&反義詞，逐步累積詞彙量
書中所有詞彙釋義皆以韓、中雙語呈現，學習單字的同時也能提升閱讀能力；生難字詞更以註解補充說明，並提示相似詞及反義詞，輔以例句示範引導，為你奠定紮實的韓語寫作基礎！
★相似詞v.s.反義詞→延伸學習，豐富語言表現
．눈물이나다（=흐르다）
．일을나누다（=배분하다）
．보고서를내다（↔받다）
特色三：收錄多樣化練習題，適用自學及各階段韓語課程
每單元末皆附有階段性的詞彙練習題，從選出正確單字、共通詞彙、相似詞到短句寫作，多元題型有助於韓語型態變化的運用＆單字記憶，讓你TOPIK考試輕鬆晉級！
作者簡介
作者簡介：
金聖愛（김성애）
昌原大學國語學碩士
忠北大學國語學博士修畢
現任又松大學韓語教育院專任教授
周至善（주지선）
韓國外國語大學教育學院俄語系碩士
慶熙大學國際韓語文化學系博士課程
現任平澤大學國際教育院韓語講師
譯者簡介：
曾晏詩
政大韓語系畢業。熱愛韓語豐富的語言文化，學韓語至今，接觸許多韓國戲劇、綜藝節目、書籍等翻譯工作，譯作有《YG就是不一樣》、《去倫敦上插畫課》、《我愛做家事，小家很有FU》、《我想把照片拍好》（大田出版社）等，持續學習如何成為「好翻譯」。
金聖愛（김성애）
昌原大學國語學碩士
忠北大學國語學博士修畢
現任又松大學韓語教育院專任教授
周至善（주지선）
韓國外國語大學教育學院俄語系碩士
慶熙大學國際韓語文化學系博士課程
現任平澤大學國際教育院韓語講師
譯者簡介：
曾晏詩
政大韓語系畢業。熱愛韓語豐富的語言文化，學韓語至今，接觸許多韓國戲劇、綜藝節目、書籍等翻譯工作，譯作有《YG就是不一樣》、《去倫敦上插畫課》、《我愛做家事，小家很有FU》、《我想把照片拍好》（大田出版社）等，持續學習如何成為「好翻譯」。
序
序
在學習外語的過程中，學習詞彙是必須的，尤其由特定詞彙組成的詞組，因為詞組的組合來自於語言的慣性，對國外的學習者來說很難，即使學習者程度變高，也還是容易出現詞組使用錯誤的情形。
然而學習詞組對外國學習者有什麼正面影響呢？因為學習詞組並非只學單一詞彙，而是學習兩個以上詞彙所組成的組合，不但可以縮短學習者從開始學習到開口的時間，亦能確保學習者說出流利的韓語，因而對韓語產生信心。
大部分的單字書只提供韓語，對還不熟悉韓語的學習者來說使用並不方便，所以為了讓學習者在學習詞組時能學得更容易，並藉此提高溝通能力，本書利用插畫來輔助詞彙說明，在詞彙釋義和詞組釋義的部分也提供了中文翻譯。
本書以實際會用到的詞組實例和韓語教育基礎詞彙研究成果等資料為基礎，選出了200多個高頻使用單字當作主題。並且用圖表的方式整理詞彙間的組合資訊，讓學習者能一目瞭然。
本書的特色如下：
一、本書選出200多個韓國人日常生活中常用的動詞、形容詞，並以這些詞彙為基礎，以韓語字母順序排列，讓學習者能清楚瀏覽詞組。詞組釋義也輔以中文翻譯，幫助學習者理解。
二、每項詞組都有一個例句，提供和詞組相關的慣用表現，難度高的詞彙亦參考標準語大辭典來解釋，並添加插畫讓學習者更容易掌握詞組的意義。
三、收錄練習題，幫助學習者複習所學內容。
最後，感謝出版社編輯部在本書出版前給予許多建議，在簡潔俐落的編輯下，讓本書內容更加精采。
在學習外語的過程中，學習詞彙是必須的，尤其由特定詞彙組成的詞組，因為詞組的組合來自於語言的慣性，對國外的學習者來說很難，即使學習者程度變高，也還是容易出現詞組使用錯誤的情形。
然而學習詞組對外國學習者有什麼正面影響呢？因為學習詞組並非只學單一詞彙，而是學習兩個以上詞彙所組成的組合，不但可以縮短學習者從開始學習到開口的時間，亦能確保學習者說出流利的韓語，因而對韓語產生信心。
大部分的單字書只提供韓語，對還不熟悉韓語的學習者來說使用並不方便，所以為了讓學習者在學習詞組時能學得更容易，並藉此提高溝通能力，本書利用插畫來輔助詞彙說明，在詞彙釋義和詞組釋義的部分也提供了中文翻譯。
本書以實際會用到的詞組實例和韓語教育基礎詞彙研究成果等資料為基礎，選出了200多個高頻使用單字當作主題。並且用圖表的方式整理詞彙間的組合資訊，讓學習者能一目瞭然。
本書的特色如下：
一、本書選出200多個韓國人日常生活中常用的動詞、形容詞，並以這些詞彙為基礎，以韓語字母順序排列，讓學習者能清楚瀏覽詞組。詞組釋義也輔以中文翻譯，幫助學習者理解。
二、每項詞組都有一個例句，提供和詞組相關的慣用表現，難度高的詞彙亦參考標準語大辭典來解釋，並添加插畫讓學習者更容易掌握詞組的意義。
三、收錄練習題，幫助學習者複習所學內容。
最後，感謝出版社編輯部在本書出版前給予許多建議，在簡潔俐落的編輯下，讓本書內容更加精采。
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