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對於學者葛劍雄來說，書既是他通向學術殿堂的必經之路，也是他深厚修養和豐富靈魂的重要源泉。本書收入的是葛劍雄教授關於讀書治學的隨筆，其中包括對讀書生涯的回顧、對學界同人著作的品評、對古代經典的解讀、對學術研究的介紹……讀者既能從中體悟到文史學科的一般入門途徑，亦可感受到一代學者對學術的真誠與崇敬。葛劍雄教授談讀書，深入淺出，平實樸素，謙虛誠懇，他用自己豐富的經驗與歷練，將人生的喜怒哀樂化於筆下，娓娓道出，給人以無限的啟迪和潛移默化的指導。
作者簡介
葛劍雄，祖籍浙江 href=# target=_blank>紹興，1945年12月15日出生於浙江湖州。復旦大學特聘教授、校務委員、博士生導師，被 href=# target=_blank>國務院學位委員會、教育部評為“做出突出貢獻的中國博士學位獲得者”。曾任 href=# target=_blank>復旦大學 href=# target=_blank>中國歷史地理研究所所長、歷史地理研究中心主任、 href=# target=_blank>圖書館館長，政協第十二屆全國委員會常務委員。現任 href=# target=_blank>教育部社會科學委員會委員、 href=# target=_blank>中央文史研究館館員。著有《西漢人口地理》《中國人口發展史》《統一與分裂：中國歷史的啟示》《中國移民史》《往事與近事》等。
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讀書與書《開講啦》：讀書永無畢業讀書二題上網與讀書讀書的“名堂”與書無緣——故鄉童年的回憶偶涉經典亦受益無窮搬家我的書和書房我的新書房一本使我的人生轉折的書——讀《第三帝國的興亡》沉重的“感動”江陵焚書一千四百四十周年祭《永樂大典》正本下落依然成謎楊守敬收藏之日本古文書藏書的歸宿（一）藏書的歸宿（二）未建成的施堅雅文庫圖書館的難題我為藏書找到了歸宿讀前人的書“約法三章”的誤讀鹿死誰手——楚漢之爭的勝者貨殖何罪──商人和商業的地位“輪臺罪己”：漢武帝的晚年理想與現實之間——東漢黨人的兩難選擇酈道元不是《水經注》文字的作者亂世的兩難選擇——馮道其人其事厓山之後重讀《明史·海瑞傳》要是世界上只有中文世界上不止有中文讀他人的書《周有光百年口述》讀後願閣樓裡永遠有這盞燈——讀沈昌文《閣樓人語》讀史閱世皆求真——讀何炳棣《讀史閱世六十年》讀《中國反貪史》讀姜鳴新書《天公不語對枯棋》成吉思汗影響著今天的世界嗎——介紹《成吉思汗與今日世界之形成》學術著作的生命力普及歷史的魅力讓歷史為更多人所喜愛何為經典 何以永存輯佚的新境界我心目中理想的歷史小說——讀強尼《秦相李斯》讀錢江《秘密征戰——中國軍事顧問團援越抗法紀實》在歷史和社會中認識家譜慎用家譜答編者和西安劉海明先生答安希孟教授“長官司正長官”不可能是謝安後裔百花齊放總比一花獨豔強——答施雪鈞先生《光明之城》不“光明”評《1421：中國發現世界》——兼論真實史料的重要性傳記還是神話——評傅朗雲《史壇怪傑何光嶽》讀地圖歷史地圖研究 （Studies of historical maps ） 左圖右史，以圖識史——以歷史地圖認識歷史地圖是誰用的古地圖何以絕跡中國在地圖上的位置來自外國的製圖知識對中國歷史疆域的敘述應該嚴格按照歷史事實《中華人民共和國國家歷史地圖集》卷問世《山西歷史地圖集》導讀編後記
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