妖怪小學02:遲到六人組
妖怪小學02:遲到六人組
  • 系列名:閱讀123
  • ISBN13:9789579095662
  • 出版社:親子天下
  • 作者:林世仁
  • 裝訂/頁數:平裝/120頁
  • 版次:2
  • 規格:21cm*14.8cm*1.1cm (高/寬/厚)
  • 出版日:2018/06/05
  • 適讀年齡:小學
  • 中國圖書分類:兒童故事;兒童小說
  • 促銷優惠:65週年慶-79折
  • 定  價:NT$260元
  • 優惠價:79205
  • 可得紅利積點:6 點
  • 庫存: 5
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商品介紹
  • 商品簡介
  • 作者簡介
  • 編輯推薦
  • 妖怪小學開學啦!
    究竟妖怪小學會和人類的小學一樣嗎?
    最棒、最怪、最無敵的妖怪小學生,統統來報到!

    ★「好書大家讀」入選


    為了超越人類,妖大王創辦了史上第一所妖怪小學。
    經過重重關卡,終於要開學了!
    妖怪小學的老師們等啊等、盼啊盼,究竟會等到哪些天兵小妖來報到呢?

    天真傻氣的妖怪六人組,個個身懷絕技:會把聲音吃進去再重新組合播放出來的「聲音獸咚咚」、總是問出世界上最奇怪問題的「好奇怪」、聽得見全世界最小聲祕密的「小耳朵」、從古書裡飛出來的「帝江」、眼睛會隨年紀不斷長出來而且可以看見過去和未來的「小千眼怪」、什麼味道都愛聞卻又噴嚏打個不停的「鼻寶」。

    遲到六人組會在妖怪小學裡鬧出什麼趣事?
    妖怪小學的第一堂課會是什麼課?肯定和人類小學大不同!
    妖怪老師正在學校裡等著呢,
    快和小妖妖們一起去上學!

    ◎本書2大特色
    ★兒童文學界重量級作家林世仁老師為【閱讀123】開創全新系列!妖怪小學開學了~!
    ★千奇百怪、超乎想像的妖怪性格和造型,開啟孩子想像之心,優游過去、現在和未來。

    【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物

    70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
    閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
    為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插圖,依照字數、主題與情節複雜度,分為「初階」與「進階」,讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀!

    「閱讀123初階」
    字數約五千字到八千字,情節簡單、趣味。

    「閱讀123進階」
    字數約八千字到兩萬字左右,主題和文類豐富多元。

    系列特色
    1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
    2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。
    3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
    4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。

    【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙
    台灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中年級就形成斷層,閱讀能力好的孩子,進入「富者越富」的良性循環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,形成「貧者越貧」的惡性循環。   
    國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啟蒙閱讀的階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家,這段特別經過設計,幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類型。   
    親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列,專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主,加以趣味的情節,豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始,孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源,快樂學閱讀!
  • 林世仁
      文化大學藝術碩士,從事兒童文學創作十餘年。長期創作童詩的經歷,使得他的童話故事,也經常充滿音韻與形式的趣味。他的童話常帶有哲學意味,試圖用簡單的故事,帶著小讀者展開愛、孤獨、公平、死亡等深刻的人生探索。
      
      小時候膽子小,怕妖怪。現在膽子一樣小,但是終於敢寫妖怪了。希望世界有愛,宇宙和諧,有妖怪的地方,一樣充滿歡笑!作品有童話【妖怪小學】系到、【字的童話】系列、【怪博士與妙博士】系列、《換換書》、《十一個小紅帽》、《流星沒有耳朵》、《小麻煩》、《宇宙魔法印刷機》、《童話飛進名畫裡》;童詩《誰在床下養了一朵雲?》、圖象詩《文字森林海》;繪本《我家住在大海邊》、《紅色在唱歌》;編撰《我的故宮欣賞書》等四十餘冊。曾獲國語日報牧笛 童話首獎、金鼎獎;中國時報、聯合報、好書大家讀讀年度最佳童書。

      得獎紀錄:
      國語日報牧笛獎童話首獎
      金鼎獎
      中國時報「開卷」年度最佳童書
      聯合報「讀書人」年度最佳童書
      好書大家讀年度最佳童書

    林芷蔚
      從事過漫畫創作、動畫前置設計,以及書籍插畫的工作,也同時是聯成電腦的Painter任課講師。曾獲大然出版社漫畫新人獎第一名、紐約兒童動畫影展「kidscreen 2010 Picth it!」大賽第一名(視覺開發)。

      繪畫是工作也是學習。這幾年才漸漸了解到圖像所捕捉的不該只是物體形狀的精準,或是顏色配置而產生的美感。更重要的是,需要能傳遞人與人之間溫熱的共鳴與感動。

      對我來說繪畫一直是件轉化的工作,我試圖以自己的方式向人們敘述、輸出那些埋藏在心底深處的悸動。而不停追求美術上的專業,僅僅是希望這份傳遞能更加精準而不失真。因為繪筆最難描繪的並不是雙眼所見的山光水色,而是只存在心底深處,靜謐、卻不安份的風景。

      出版作品:【妖怪小學】系列、《蟲小練武功》、《天下第一蟀》、《機智白賊闖通關》、《奇幻蛇郎與紅花》

  • 聯合推薦
    林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序)

      每一位兒童都能成為獨立閱讀者
      「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳

    讀者推薦
    某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。
    當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)

    【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena(「一開始就不孤單」格主)

    為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)

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