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商品簡介
為此，本書注意以下幾點：
第一，「旅遊文化」中已有內容如園林、建築、民俗、宗教，「基礎旅遊學」中旅遊資源、旅遊業、旅遊者流動、旅遊效應、旅遊承載力，「旅遊概論」中的旅遊組織等內容避而不談，以免造成相互間的交叉、重覆以及資源和精力的浪費。
第二，本書對與旅遊相關的自然地理景觀基礎知識進行較詳細的介紹，並注重景觀成因分析。為便於理解，在第二章地質地貌景觀和第四章中國氣象氣候景觀中各安排了一節相關基礎知識介紹。全書內容立足中國，兼顧世界。此外，將旅遊交通、旅遊路線、旅遊規劃等與旅遊或旅遊工作密切相關的內容編排進內容結構中。
第三，每章後附有閱讀材料，以擴充該章的閱讀面。每章內容和閱讀材料之後設計了若干問題，在問題設置方面注重思考性、討論性、參與性和課外閱讀性等特點。
第四，本書以新穎性、實用性和趣味性為原則對內容進行精心編排，方便讀者閱讀和理解。
序
前 言
旅遊與經濟有著緊密的聯繫。隨著國民生活水準的提高，人們在滿足基本生活需要的基礎上，進一步產生了旅遊休閒的精神需求，以達到求知、健體及減緩工作壓力的目的。旅遊已由過去的奢侈享受演變為國人生活中的必需品，甚至是「一劑良藥」，再也不是可有可無的事情。人們對它的需求是巨大的。
旅遊是一項異地、暫時、追求愉悅的活動，異地性是它的重要特徵之一。旅遊和地理是緊密相連的，「旅遊幾乎沒有哪個方面與地理無關，地理也幾乎沒有哪個部門無助於研究旅遊現象」（馬特勒，1984），可以說，旅遊的全部內容都在一定的地理環境中表現。
目次
第一章 緒論 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .／００１
學習目標
閱讀材料
問題討論
第二章 地質地貌景觀. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .／０１３
學習目標
第一節 地質地貌景觀基礎知識介紹
第二節 地貌景觀類型劃分
第三節 中國自然地理分區及旅遊休閒特徵
第四節 中國旅遊休閒名山和探險名地
閱讀材料
問題討論
第三章 中國水體景觀. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ／１００
學習目標
第一節 江河景觀
第二節 湖泊景觀
第三節 泉景觀
第四節 瀑布景觀
第五節 海洋景觀
閱讀材料
問題討論
第四章 中國氣象氣候景觀. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .／１５０
學習目標
第一節 氣象氣候景觀基礎知識介紹
第二節 中國氣候特徵及對旅遊休閒活動的影響
閱讀材料
問題討論
第五章 中國生物景觀. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ／１７４
學習目標
第一節 生物景觀的休閒旅遊意義
第二節 中國生物景觀資源及評價
閱讀材料
問題討論
第六章 世界旅遊休閒自然地理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ／１９８
學習目標
第一節 世界地質地貌景觀
第二節 世界水體景觀
第三節 世界氣象氣候景觀
第四節 世界生物景觀資源及評價
閱讀材料
問題討論
第七章 旅遊交通. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .／２３８
學習目標
第一節 景區外旅遊交通
第二節 景區內旅遊交通
閱讀材料
問題討論
第八章 旅遊休閒路線. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .／２５２
學習目標
第一節 旅遊休閒路線及其種類
第二節 旅遊休閒路線設計原則
閱讀材料
問題討論
第九章 旅遊規劃. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ／２６９
學習目標
第一節 旅遊規劃概述
第二節 旅遊規劃含義、意義和特點
第三節 旅遊規劃類型和內容
第四節 旅遊規劃編制要求、程序和技術
閱讀材料
問題討論
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