愛犬賓果

不一樣的動物記，最好看的動物故事
顛覆傳統故事和圖像閱讀
知識性與文學性兼具的最佳青少年讀物

像狼一樣，自由奔放，西頓最愛的狗朋友！
救了西頓一命的忠犬賓果

西頓年輕時領養了一隻圓滾滾的小黑狗，取名叫賓果。
在加拿大自然裡成長的賓果，嚮往自由，像狼一樣生活，
卻也是一隻盡忠職守的獵犬，保護牛隻，驅逐郊狼……甚至西頓落入陷阱無計可施時，牠憑藉著智慧與勇敢，豁出了性命也要救出心愛的主人……

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本書特色：
最好看的動物故事，歷久不衰的傳世經典

1．每本穿插近百張西頓親繪的插畫、豐富的攝影照片、地圖，內容圖文並茂、生動活潑，讀起來更有趣！
2．為市面上內容最齊全、翔實的西頓動物記，全套十五則經典的動物故事，忠實傳達西頓的理念：動物和人類一樣，都是寶貴的生命。更全面的理解與認同，讀起來更有共鳴！
3．日本權威動物學家今泉吉晴博士親自撰寫知識小百科（QA形式），除了介紹動物生態、習性，也詳述故事發生的社會背景，西頓的思想，兼具人文性和知識性，讀起來更深入！
4．符合「自然與生活科技能力指標」，適合國小3、4年級以上閱讀。

從文學美感到環境教育的首選讀物──
「西頓動物記」全系列十五冊，依序出版中

狼王羅伯
愛犬賓果
銀狐多米諾
棉尾兔破耳
灰松鼠旗尾
小熊喬尼
山峰之王克拉格
烏鴉隊長銀斑
塔拉克熊王莫納克
草原野馬溜蹄
蝙蝠精靈阿特拉法
頑皮浣熊阿嘉
貧民窟的貓凱蒂
桑德丘上的雄鹿史塔各
野豬英雄泡泡

■原著作者――厄尼斯特．湯普森．西頓
厄尼斯特．湯普森．西頓（Ernest Thompson Seton , 1860-1946），著名動物畫家、博物學家、作家、探險家、環境保護主義者、印第安文化的積極傳播者、「美洲林學知識小組聯盟」 的奠基人、美國童子軍的創始人之一。西頓從小熱愛大自然，悉心研究觀察自然中的飛禽走獸，主張人與動物與環境和平共存，提倡貼近自然的生活方式。他總是手持畫板和筆記本，像幽靈出沒於群山間追尋著動物足跡，寫下動人的動物故事，並為這些故事繪製數幾千幅插畫。西頓一生著作六十多本，也在雜誌發表過400餘文章，最著名者為《我所知道的野生動物》（即台譯《動物記》）、《動物的狩獵生活》等。西頓一生為動物作傳，有「動物文學之父」的美稱，影響了無數後代的自然書寫者與動物學家。

■ 編譯、解說——今泉吉晴
日本知名動物學家，1940年出生於東京。在山梨與岩手的山林中建造小屋，終日眺望溪流、照顧植物，觀察並研究森林裡的地鼠、野鼠、松鼠、飛鼠等小型哺乳類動物。著有《空中出現地鼠》（岩波書局）、《西頓：孩子喜愛的博物學家》（福音館書店）、《飛鼠一家》（新日本出版社）等。譯作有《湖濱散記：森林生活》（小學館）、《西頓動物誌》（紀伊國屋書店），以及《亨利的工作》（福音館書店）等。


譯者：涂紋凰
專職譯者。輔大譯研所畢業。曾任職日商，現為專職譯者。喜歡推理小說，永遠都在規劃下一次旅行。譯有《一個人的京都春季遊》、《輕簡優雅　北歐日用品賞析》、《NICO NICO玩創經營築夢哲學》等書。賜教信箱qtu2011@gmail.com

李偉文（自然環保作家）──專文推薦

林玫伶（台北國語實小校長）、林取德（南投大成國小校長）、張東君（動物科普作家）、陳安儀（親職專欄作家）、番紅花（親職教養作家）、黃致凱（故事工廠藝術總監）、劉翠華（建國中學生物、科展教師）、潘彥弘（北一女中生物科教師）
──誠摯推薦


各界教師、親子教養、自然保育領域專家熱烈推薦

他（西頓）說的故事精采感人，而且還奠基在正確的生態知識上，他寫的每個故事，每段文字還像是優美的散文，在如詩如畫的描述中，相信能夠激起孩子的想像力以及探索大自然的好奇心。 ──李偉文（自然環保作家）

這不是一套動物叢書，這是一堂給孩子們的生命哲學課。
──黃致凱（故事工廠藝術總監）

人與大自然的互動關係隨著人類科技發展而互有消長，目前看來大自然應該是敗下陣來了，但這就表示人類真的贏了嗎？踏著西頓的步履前行，伴隨當時他看過的風景，或許你會有一番自己的全新體悟。
──潘彥弘（北一女中生物科教師）

百年大作加上新增內容，是教導孩子生態環境和生命教育的好書！
──陳安儀（親職專欄作家）

精采的故事、實用的百科、豐富的圖表、用心的編排，造就一部必讀的經典！
──林玫伶（北一女中生物科教師）

【系列推薦序】
動物引領孩子進入充滿想像的自然世界 李偉文

台灣每年出版的新書就有四萬種左右，若以全世界近二百個國家來說，每年正式出版發行的新書數量至少也有數百萬種，若再加上沒列入統計的網路文章與數位資料，恐怕是個難以想像的天文數字。

因此，能夠歷經時代考驗，一代又一代流傳下來的經典名著，就非常難能可貴，而且經過無數人的研讀與討論，這些書本已經不再只是一些故事而已，也可以反映出時代的氛圍與共同的關注。

西頓的動物故事集就是這麼一套經典著作，西頓是個自然學家，也是作家和畫家，他所寫的動物故事之所以流傳一百多年，能夠被不同國家，不同年代的大人與孩子們喜歡，原因就是因為他說的故事精采感人，而且還奠基在正確的生態知識上，他寫的每個故事，每段文字還像是優美的散文，在如詩如畫的描述中，相信能夠激起孩子的想像力以及探索大自然的好奇心。

哈佛大學教授威爾森曾提出「親動物性假說」，認為人類在基因中就存在喜歡親近接觸具有生命的生物的天性。

的確，通常孩子小時候會對昆蟲，尤其某些甲蟲有興趣，隨著年齡成長而逐漸會對大型的動物產生好奇，而且不管是大人或小孩，走入大自然，總是會有愉悅及平靜的感受，大自然是每個人的心靈原鄉。

而且人的認知與發展，通常是從具象開始，然後慢慢進展到抽象概念，即使想像力和創造力的培養，也必須從具體的經驗中去整合與延伸。因此從剛出生的小嬰兒開始至長大成人，在真實世界中探索，是我們正常的學習歷程。

可是隨著世界愈來愈複雜，我們無法只從自己本身的生活經驗去學會一切該知道的事情，這時候「故事」就承擔了我們認識環境的重要角色，透過故事理解這浩瀚神祕的世界。

人人喜歡聽故事，看故事，而且往往看到精采的故事時會「啊！」一聲的感嘆，這個驚嘆，就是我們重新認識世界的時候，也就是對舊的經驗重新詮釋，對熟悉或不熟悉的事件有了不一樣的體會。

西頓動物記以生動且擬人化的方式來說故事，很能夠打動孩子的心靈。我們常常說大自然是一本值得閱讀的大書，但是真正懂得閱讀的人，應該能夠將大自然的奧秘，轉化為對我們的生活，不管在精神或心靈上，都有所啟發與改變的機會，我相信對孩子來說，這一套動物故事，能達到這樣的效果。因為生物成長中有所謂「銘印現象」，比如某些種類的雁鴨在破殼出生的那一剎那，出現在牠面前的生物就會被視為牠的母親。

我們相信人類也有銘印現象，也就是我們常說的成長與學習的關鍵期。我們應該要在孩子對自然生命感受力最強的關鍵期，讓這些動物故事內化為孩子面對以後各種難關的力量。

不過我希望當孩子看見這些故事之後，能夠有機會在大人陪伴下，在真實的世界中看到這些生命，觀察牠們與環境之間的關係，牠們彼此的互動，體會到我們與這些動物共享著這個神奇豐富的世界。

（本文作者為作家、荒野保護協會榮譽理事長）

 

【目錄】
〈賓果〉（詩）
第一章 與賓果相遇
第二章 熱愛工作的賓果
第三章 賓果的心聲
第四章 賓果教我的事
第五章 追求自由的賓果
第六章 如果愛我，就要愛我的狗
第七章 從未忘記我的賓果
第八章 賓果的直覺

◎動物記QA小百科―― 和飛鼠老師一起讀《愛犬賓果》
。〈賓果〉是一首什麼樣的詩？
。賓果是什麼品種的狗？
。狗可以抓到郊狼很厲害嗎？
。狗、郊狼和狼有什麼區別？
。西頓哥哥的農場在什麼地方？
。西頓曾經住過簡陋的小木屋嗎？
。狗和郊狼都會造訪的界標是什麼？
。聽說從足跡可以看出動物的心情，是真的嗎？
。賓果邊跑邊跳以便看得更遠，好聰明喔！
。賓果就算冬天也睡在小木屋外，牠不會冷嗎？
。書中出現的「犬族」是指狗的家人嗎？
。灰狼是什麼樣的狼？
。什麼是快步和襲步？
。西頓討厭郊狼嗎？
。西頓為什麼沒有一直養育賓果呢？
。為什麼西頓自稱「獵人」？
。為什麼西頓被捕獸器夾住時，馬兒不離開呢？
。什麼是地鼠丘？
。西頓離開農場之後，過著什麼樣的生活呢？
。人和動物真的可以當朋友嗎？

1.《動物記》流傳百年，廣受大人小孩歡迎，是一部享譽全球的經典名著。
2.西頓受封「動物文學之父」，《動物記》的寫作影響了往後的自然文學的發展，受到卡內基、吉卜林、羅斯福總統、馬克．吐溫等名人備加讚譽。
3.最年輕的諾貝爾文學作家吉卜林坦承，《叢林之書》的寫作靈感正來自於《動物記》。
4.博物學家巴勒斯說：西頓輕易讓其他動物故事作家失去了光彩。
5.日本小學生、家長一致推薦，長年獲得各大圖書館選書。