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中華傳統文化民俗課程（簡體書）
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作者簡介
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商品簡介
《走進中華傳統文化之民俗課程》課程內容從一年級到九年級分別為：一年級：中華傳統節日；二年級：諺語、歇後語；三年級：二十四節氣；四年級：楹聯藝術、民族風情；五年級：美食文化、民族樂器；六年級：中醫藥常識；七年級：民族服飾；八年級：紅樓尋夢；九年級：文化尋根每一個年級的課程都有詳細課程目標、課程內容、實施方式、評價方式、項目實踐或活動方案。
作者簡介
蘇晨傑，上海市民辦平和學校副校長，合作編寫並出版了指導低齡兒童學習音標的《張晴魔力音標》一書；編輯並出版了雙語教學指導系列叢書《小學雙語數學手冊》；丁莉，上海市民辦平和學校國際部語文教研組長。
名人/編輯推薦
本書涵蓋一至九年級“華夏尋根系列”民俗文化課程。一二年級的“中華傳統節日”、“諺語歇後語”課程中，學生通過生活化體驗，發掘民俗文化在日常生活中的滲透；三年級學習“二十四節氣”時，順應自然節律，春分豎蛋、立夏鬥蛋、小滿讀書、穀雨點豆……學生在實踐中，愉快地習得民俗知識，生動地體驗民俗文化；四五六七年級開設“民族風情”、“中醫藥基礎”、“民族服飾”、“書畫藝術”課程，學生能從中感受傳統文化的魅力，加深民族認同感；八九年級的“紅樓民俗文化”和“文化尋根”則是結合閱讀課程而開設，以提升探究能力，領悟傳統文化內涵為目標，學生通過團隊合作進行主題項目式學習並撰寫研究報告，從而挖掘民俗文化背後的價值和現實意義。
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