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大學附中創新人才培養:與大學深度合作的視角(簡體書)
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大學附中創新人才培養:與大學深度合作的視角(簡體書)

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作者簡介
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商品簡介

在國家普通高中特色化發展和人才培養方式轉型的背景下,系統分析了國內外大學與大學附中合作的歷史與實踐邏輯,結合交大附中與大學合作的辦學實際,提出了大學附中與大學深度合作培養創新人才的理念、策略與做法,提出了“基於深度合作的創新人才培養實踐模式”,即:“自由心靈、自覺追求、自主探索”應當成為創新人才的核心素養,同時也應是大學附中與大學合作的文化基礎。

作者簡介

徐向東,男,中共黨員,教育學博士,上海市特級校長。現任上海交通大學附屬中學校長,上海交通大學附屬中學嘉定分校校長兼書記、上海交通大學附屬中學閔行分校校長兼書記。他主持的高中生生涯規劃研究項目獲得首屆國家級基礎教育教學成果獎二等獎。主編《高中生涯規劃》等5本書籍。

名人/編輯推薦

大學附中,從其產生的一刻起就有著獨特的教育使命與擔當。
如何將“大學”與“附中”兩個看似不同教育學段又有密切聯繫的兩個辦學主體聯繫起來共同審視創新人才培養,是我們著力思考的問題。
大學與附中應該秉持何種理念、依據何種邏輯、採取何種舉措、形成何種模式來進行深度合作是本書探討的主要話題。
本書作者立足上海交通大學附屬中學的辦學實踐,通過其與大學合作的體制、機制、課程、師資等方面的做法,提煉出培養創新人才的經驗,結合利益相關者、主體間性等理論就如何促進大學附中與大學的深度合作,以提升大學附中培養創新人才的有效性提出建議。

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