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商品簡介
挖掘經典對白與精華場景，剖析角色個性設定，
故事十大謎團全揭露！
▼日向翔陽v.s影山飛雄
日向第一次的正式比賽，如果不是敗給北川第一中學？他們如何從最強的對手，變成最強的夥伴？
▼日向還會不會長高？
如果日向長得很高，還一樣會打排球嗎？「小巨人」在日向心中，會不會有不同的份量？
▼看得到「慢動作」是什麼意思？
為什麼日向可以看到？在比賽中看到慢動作的話，有什麼不同影響？
▼「影山」「月島」與「日向」這三個名字有什麼關連？
他們在故事裡，是設定為相似或相反的角色？
▼烏野高中為什麼是以烏鴉為代表？
烏野高中排球社為什麼是被設定為既非「弱小」亦非「無名」，而是「墮落的強豪」？
▼「垃圾場的決戰」，是貓對烏鴉大戰？
集團的校名，是根據什麼來設定的？白鳥澤學園又有什麼伏筆？
▼ 大王及川v.s天才影山
誰才是能讓球隊發揮最大實力的舉球員？及川到底對天才影山的成長，抱有期待嗎？
▼「跳ぶ」與「飛ぶ」與「とぶ」哪裡不一樣？
作品中是如何個別使用？什麼時候又特意這樣使用？
▼「小巨人」是誰？
他的知名度如何？有誰真的認識日向祟拜的那個「小巨人」嗎？
▼烏野高中排球社的排球選手們，都各自欠缺了某項重要條件的伏筆？
本來就喜愛《排球少年!!》的你，歡迎跟我們一起更深入的研究分析！
如果還沒看過《排球少年!!》，本書內容絕對會讓你多了一部不追可惜的漫畫作品！
《排球少年!!》粉絲必備的完全研究書！
作者簡介
廖婉伶
畢業於中國文化大學史學系，輔修日文系。高中時代因喜愛聲優而立志學好日文，從自學五十音到參加日文社，上大學後更藉由輔修努力鑽研。出社會後因同事的介紹開始從事業餘翻譯，之後因緣際會於2011年成為遊戲雜誌《電玩通》之兼職譯者。目前也為兼職譯者，最大的夢想是希望能讓讀者跨越語言的鴻溝，享受文字之美。COMIX愛動漫相關翻譯作品有《青之驅魔師最終研究》、《王者天下最終研究》，譯作持續增加中。
目次
前言
日向翔陽與影山飛雄
日向如果長得高大，就不會想要打排球了?!
為什麼日向有時會看得到慢動作?!
如果日向的母校雪丘中學，沒有跟影山的母校北川第一中學比賽
為什麼日向會希望月島教他唸書？
日向在比賽當天吃了一堆炸豬排蓋飯
日向之後逐漸再長高的可能性
日向之後逐漸再長高的可能性
日向與影山誰比較不會唸書？
影山與月島的名字中，帶有與日向的名字相對的要素
如果及川是最能讓球隊發揮最大實力的舉球員，影山就是能讓球隊發
揮更大實力的舉球員?!
影山對自己「碎碎唸」一事毫無自覺
影山欠缺掌握他人如何看待自己的能力
烏野高中排球社
烏野高中排球社被設定為既非「弱小」亦非「無名」，而是「墮落的強豪」之原因
烏野高中排球社的社員們，都欠缺某項重要條件
田中與西谷曾因滿江紅而接受補習?!
無論練習或比賽月島都戴著眼鏡
月島變毒舌的原因
武田毫無打排球的經驗所代表的意義
「牛若」牛島與「大王者」及川
牛島認為不需要的排球選手，就無法進入白鳥澤學園?!
牛島認為及川是會為主攻手盡心盡力的舉球員?!
及川是會為主攻手盡心盡力的舉球員?!
及川期待影山的成長?!
「跳ぶ」與「飛ぶ」與「とぶ」
「跳ぶ」與「飛ぶ」與「とぶ」
關於強敵學校的研究與考察
「貓」對「烏鴉」來說是好對手，而「白鳥」會成為要超越的目標嗎?!
黑尾從５月的練習賽時，就一直很在意月島了?!
梟谷學園集團的高中校名
青葉城西高中與伊達工業高中的學生名字，是取自溫泉地
光仙學園沒有高中嗎?!
白鳥澤學園中學，自牛島畢業後就一蹶不振?!
《排球少年!!》舞台的世界
6月2日是「第1天」而6月3日是「第3天」?!
6月3日是星期一
在春季高中排球賽所發生的變化
小巨人之謎
「小巨人」的知名度與滲透度
「小巨人」被稱為「小小主攻手」
烏野高中的「小巨人」出現之前的「小巨人」們
《排球少年!!》的綜合研究
從兩個短篇版《排球少年!!》與連載版《排球少年!!》的相異點看到的差異
在第40話加畫的3頁
第94話扉頁的原型是《自由引導人民》
揭曉九州「桐生」與關東的「佐久早」的存在所代表的意義
VOLLEYBALL 為何是排球?!
打排球會長高?!
VOLLEYBALL 為何是排球?!
結語
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