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商品簡介
作者簡介
序
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讓世界經典名著引導孩子進入文學殿堂
《影響孩子一生的彩繪世界經典名著系列》精選兒童文學的經典之作，經過嚴謹的編修，將文字以最適合兒童閱讀的面貌呈現在讀者面前；並且結合精細的插圖，及新穎、舒適的版面設計，讓本系列的書籍成為最適合孩子閱讀的橋梁書。也是當孩子由以圖為主的閱讀習慣，逐漸轉換至以文為主階段時的最佳選擇。
《愛的教育》為2018年最新修訂本，邀請各位讀者體驗童話故事淺顯易懂、卻又深富哲理的文學特性；並且感受《愛的教育》作為世界知名的童話故事集的魅力，以及經典文學名著所蘊藏的豐富內涵。讓文學經典涵養、豐富孩子的感受力與表達能力。
《影響孩子一生的彩繪世界經典名著系列》精選兒童文學的經典之作，經過嚴謹的編修，將文字以最適合兒童閱讀的面貌呈現在讀者面前；並且結合精細的插圖，及新穎、舒適的版面設計，讓本系列的書籍成為最適合孩子閱讀的橋梁書。也是當孩子由以圖為主的閱讀習慣，逐漸轉換至以文為主階段時的最佳選擇。
《愛的教育》為2018年最新修訂本，邀請各位讀者體驗童話故事淺顯易懂、卻又深富哲理的文學特性；並且感受《愛的教育》作為世界知名的童話故事集的魅力，以及經典文學名著所蘊藏的豐富內涵。讓文學經典涵養、豐富孩子的感受力與表達能力。
作者簡介
愛德蒙多‧德‧亞米契斯（Edmondo De Amicis）
愛德蒙多‧德‧亞米契斯（Edmondo De Amicis, 1846-1908），出生於義大利，十六歲加入軍隊，參與過多次義大利獨立戰爭，退伍後開始投入寫作。他的小說及短篇故事皆受讀者喜愛，尤其是1886年發表的兒童文學作品《愛的教育》（原名Cuore，原意是「心」），才出版就廣受歡迎。這本書超越時代和國界的限制，被認為是最富愛心和教育意義的讀物，翻譯成數百種語言，成為全世界最受歡迎的書之一。
繪者／董麗俊
董麗俊畢業於中央美術學院城市設計學系，為繪本創作工作室成員。熱愛兒童繪本創作、書籍裝幀設計，畫風充滿童趣。現參與插畫創作、設計的圖書有：《中國原創圖畫書系列：中國十二個傳統節日》、《美繪國學啟蒙讀本：三字經》、《校園神祕檔案》等。
譯者／賈月珍
賈月珍是兒童文學作家，曾做過十年記者、編輯，參與過電影、動畫片的劇本創作。現在專門從事文學創作及家庭教育諮詢。出版過中國首部家庭教育小說《淘米媽媽戰歌》、兒童心理成長小說《受氣包系列》、少年心靈歷練小說《千鳥審判》、兒童心理日記體小說《小孩兵法》等三十多本書。她用愛來寫作，希望自己的作品帶給人溫暖，並且能夠近距離撫愛孩子的內心。
愛德蒙多‧德‧亞米契斯（Edmondo De Amicis, 1846-1908），出生於義大利，十六歲加入軍隊，參與過多次義大利獨立戰爭，退伍後開始投入寫作。他的小說及短篇故事皆受讀者喜愛，尤其是1886年發表的兒童文學作品《愛的教育》（原名Cuore，原意是「心」），才出版就廣受歡迎。這本書超越時代和國界的限制，被認為是最富愛心和教育意義的讀物，翻譯成數百種語言，成為全世界最受歡迎的書之一。
繪者／董麗俊
董麗俊畢業於中央美術學院城市設計學系，為繪本創作工作室成員。熱愛兒童繪本創作、書籍裝幀設計，畫風充滿童趣。現參與插畫創作、設計的圖書有：《中國原創圖畫書系列：中國十二個傳統節日》、《美繪國學啟蒙讀本：三字經》、《校園神祕檔案》等。
譯者／賈月珍
賈月珍是兒童文學作家，曾做過十年記者、編輯，參與過電影、動畫片的劇本創作。現在專門從事文學創作及家庭教育諮詢。出版過中國首部家庭教育小說《淘米媽媽戰歌》、兒童心理成長小說《受氣包系列》、少年心靈歷練小說《千鳥審判》、兒童心理日記體小說《小孩兵法》等三十多本書。她用愛來寫作，希望自己的作品帶給人溫暖，並且能夠近距離撫愛孩子的內心。
序
編者的話
如何讓孩子真正愛上閱讀？如何讓他們從書中汲取到成長所必需的營養？這是老師、家長，以及兒童教育研究者一直關心的問題。《閱讀的力量》一書作者，也是美國著名語言學家克拉生教授提出研究證明，只有自由自主的閱讀，也就是在沒有壓力、逼迫或外在誘因的情況下，讓孩子自己選書，主動進行閱讀，才能有效幫助孩子提高語文能力，這樣的閱讀才能真正做到持續與長久，讓孩子受益一生。
那麼，如何讓延續流傳上百年，甚至上千年的文學經典成為孩子的必讀之選，更成為孩子的樂讀之物呢？許多研究專家和出版者已經付出很多努力。我們認為，精心的編選、適宜孩子閱讀的語言、引人入勝的故事描述，以及精美的插圖，這四者缺一不可。精心的編選可以使古老的文字重新煥發光彩，是編者、作者與讀者的超時空對話；合宜的語言讓孩子學會表達自我，並瞭解文字的功用和魅力；吸引人的故事是一部成功作品的核心所在；美好的插圖是引領孩子步入文學和藝術殿堂的牽引之手。為此，在製作這套書時，我們特別邀請幾位兒童文字研究專家和創作者、專業的教師群，以及優秀的插畫家來共同參與創作，並聽取學生和家長的意見，不厭其煩的按照適宜孩子自
主閱讀的標準，進行多次的修改與調整。
希望這套書能被孩子們喜歡，被他們的小手翻閱，並激發他們潛在的閱讀力量，成為他們日後真正開始閱讀經典文學的橋梁。
如何讓孩子真正愛上閱讀？如何讓他們從書中汲取到成長所必需的營養？這是老師、家長，以及兒童教育研究者一直關心的問題。《閱讀的力量》一書作者，也是美國著名語言學家克拉生教授提出研究證明，只有自由自主的閱讀，也就是在沒有壓力、逼迫或外在誘因的情況下，讓孩子自己選書，主動進行閱讀，才能有效幫助孩子提高語文能力，這樣的閱讀才能真正做到持續與長久，讓孩子受益一生。
那麼，如何讓延續流傳上百年，甚至上千年的文學經典成為孩子的必讀之選，更成為孩子的樂讀之物呢？許多研究專家和出版者已經付出很多努力。我們認為，精心的編選、適宜孩子閱讀的語言、引人入勝的故事描述，以及精美的插圖，這四者缺一不可。精心的編選可以使古老的文字重新煥發光彩，是編者、作者與讀者的超時空對話；合宜的語言讓孩子學會表達自我，並瞭解文字的功用和魅力；吸引人的故事是一部成功作品的核心所在；美好的插圖是引領孩子步入文學和藝術殿堂的牽引之手。為此，在製作這套書時，我們特別邀請幾位兒童文字研究專家和創作者、專業的教師群，以及優秀的插畫家來共同參與創作，並聽取學生和家長的意見，不厭其煩的按照適宜孩子自
主閱讀的標準，進行多次的修改與調整。
希望這套書能被孩子們喜歡，被他們的小手翻閱，並激發他們潛在的閱讀力量，成為他們日後真正開始閱讀經典文學的橋梁。
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