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作者簡介
目次
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本書出版於一九六八年，是皮亞傑在學術生涯熟成之年，應法國PUF出版社「Que-sais-je ?」系列邀請，針對結構主義所撰寫的概論書籍。如果說皮亞傑一直以來都對「部分與整體關係」問題感興趣，結構主義便是他窮一生之力、站在淵博學識基礎上對這個問題所提出的回答。衡諸結構主義各方面發展並參照自己精闢見解，他先提出結構定義，即「具封閉性的自主調節轉換系統」，再依次說明並檢討了數學、邏輯、物理學、生物學、心理學、語言學、社會學、經濟學、法學、人類學及哲學等領域裡結構主義發展現況及問題。他不但找到了貫串人類知識各領域之鑰，他還根據智力方面的心理學研究，回答了結構的來源、主客體關係及邏輯－數學何以放諸四海皆準的奧祕。這本經典絕對值得一讀再讀。
作者簡介
皮亞傑（1896-1980）
瑞士心理學家。在自述中，他說道由於母親精神上的不穩定，年幼的他即習於在嚴肅的事情中尋求隱蔽。他很快展露出對於自然的興趣，後來更以軟體動物方面研究獲得紐沙特大學博士學位。不過青少年時期的成長危機、宗教信仰上的困擾也推促著他思考著其他問題，廣泛涉獵各學科。他很早便對行為的邏輯、知識從何而來的奧祕、各領域中整體性等問題感到興趣。他決心投入心理學，尋求解答之鑰。一九一八年他先到蘇黎世的心理實驗室工作，一九一九年再赴巴黎進行心理學方面學習。往後五、六十年間，他將研究聚焦在兒童智力發展、認識論及心理學等方面，出版了六十餘本著作、上千篇文章，成為國際知名的發展心理學家、發生認識論奠基者、結構主義者，並長期主持聯合國國際教育局事務。
瑞士心理學家。在自述中，他說道由於母親精神上的不穩定，年幼的他即習於在嚴肅的事情中尋求隱蔽。他很快展露出對於自然的興趣，後來更以軟體動物方面研究獲得紐沙特大學博士學位。不過青少年時期的成長危機、宗教信仰上的困擾也推促著他思考著其他問題，廣泛涉獵各學科。他很早便對行為的邏輯、知識從何而來的奧祕、各領域中整體性等問題感到興趣。他決心投入心理學，尋求解答之鑰。一九一八年他先到蘇黎世的心理實驗室工作，一九一九年再赴巴黎進行心理學方面學習。往後五、六十年間，他將研究聚焦在兒童智力發展、認識論及心理學等方面，出版了六十餘本著作、上千篇文章，成為國際知名的發展心理學家、發生認識論奠基者、結構主義者，並長期主持聯合國國際教育局事務。
目次
第一章 導論與問題現狀
第二章 數學結構與邏輯結構
第三章 物理結構與生物結構
第四章 心理結構
第五章 語言結構主義
第六章 社會研究中的結構運用
第七章 結構主義與哲學
結語
參考文獻
皮亞傑年表
名詞索引
第二章 數學結構與邏輯結構
第三章 物理結構與生物結構
第四章 心理結構
第五章 語言結構主義
第六章 社會研究中的結構運用
第七章 結構主義與哲學
結語
參考文獻
皮亞傑年表
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