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崔洪偉主編的《傳統體育在小學體育教學中的價值與實施》以傳統體育項目為切人點，通過文獻研究、實地走訪、專家訪談等形式，挖掘半個世紀前孩子們的體育遊戲，記錄了傳統體育遊戲的歷史傳承、組織形式，分析了遊戲的鍛煉價值、文化內涵，探索了傳統體育在校園體育文化中的實施路徑，從而達到以民族傳統文化培育學生魂魄，以傳統體育磨練學生體魄的教育目的。
作者簡介
崔洪偉，高級教師，現任北京市通州區永順鎮中心小學校長兼黨支部書記，通州區教育學會小學數學研究會理事長，北京市教育學會小學教育管理研究分會理事，北京市教育學會農村教育研究會理事。
從教三十餘年，先後被評為通州區優秀教師、北京市小學規範化建設工程先進個人，曾獲得北京市優秀班主任“紫禁杯”一等獎、通州區政府教育教學研究成果一等獎和二等獎，並有多篇文章在各級刊物上發表。
永順鎮中心小學先後獲得北京市學校文化建設示範校、北京市文明校園、北京市科技教育示範校、北京市藝術教育特色學校、北京市課程建設先進學校等稱號。
從教三十餘年，先後被評為通州區優秀教師、北京市小學規範化建設工程先進個人，曾獲得北京市優秀班主任“紫禁杯”一等獎、通州區政府教育教學研究成果一等獎和二等獎，並有多篇文章在各級刊物上發表。
永順鎮中心小學先後獲得北京市學校文化建設示範校、北京市文明校園、北京市科技教育示範校、北京市藝術教育特色學校、北京市課程建設先進學校等稱號。
目次
第一部分 傳統體育遊戲
第一章 走跑類傳統體育遊戲
第二章 跳躍類傳統體育遊戲
第三章 投擲類傳統體育遊戲
第四章 對抗類傳統體育遊戲
第五章 表演類傳統體育遊戲
第二部分 傳統體育實施路徑
第一章 傳統體育遊戲的價值
第二章 傳統體育在課堂教學中的實施路徑
第三章 傳統體育在課外活動中的實施路徑
第三部分 傳統體育實施案例
《助跑幾步，一腳蹬地起跳，越過一定高度橫繩》教學設計
《兩腳依次跳短繩》教學設計
《側面進入跑“8”字―進繩時機》教學設計
《小足球腳內側踢球基本技術》教學設計
《雙手正面墊球》教學設計
《雙手前拋實心球》教學設計
《車輪跳》教學設計
《腳背正面接球》教學設計
《腳內側推踢球》教學設計
第一章 走跑類傳統體育遊戲
第二章 跳躍類傳統體育遊戲
第三章 投擲類傳統體育遊戲
第四章 對抗類傳統體育遊戲
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第二部分 傳統體育實施路徑
第一章 傳統體育遊戲的價值
第二章 傳統體育在課堂教學中的實施路徑
第三章 傳統體育在課外活動中的實施路徑
第三部分 傳統體育實施案例
《助跑幾步，一腳蹬地起跳，越過一定高度橫繩》教學設計
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