三民網路書店 中文圖書分類法 / 總論 / 四書

 傳統經典啓蒙首批推出《論語》《孟子選》《莊子選》等經典 邊聽邊讀“書配碼”一掃即收聽，粵普雙語讀聽說一體化 輕鬆讀懂經典原文配以拼音、導讀、注釋、白話語譯，好讀易懂「經典」是一個民族智慧的結晶。現代人學習經典，不僅可以提高文化修養，還能汲取先賢的思想，有助於形成健全的人格和高尚的情操，覺悟心靈內在的力量，掌握生命的真實本質，明白人生應該何去何從。青少年從學生時期接觸經典、閱讀經典，接受傳統文化的熏陶，是一種意義深遠的素質教育。本系列既是為青少年學習文言經典量身定造，亦可滿足一般讀者隨時隨地、輕鬆聽讀經典的需求，希望透過有聲立體、雙語誦讀的新模式，有效提升學生的文言文學習能力，更好地推動經典閱讀的普及與深化。《大學》和《中庸》本是《禮記》中的兩篇，南宋著名學者朱熹首次把它們編在一起，成為古代讀書人必讀的儒家重要經典。《大學》是孔子講授「初學入德之門」的要籍，提出了明德、親民、止於至善三綱領，還提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目，對於修養身心具有重要意義。《中庸》是「孔門傳授心法」之書，强調「誠」， 把對「誠」的追求作為「人道」 的準則， 同時提出了「博學之」、 「審問之」、 「慎思之」、 「明辨之」、「篤行之」的學習過程與認知方法。

《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。全書以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，從中體現孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。本書由著名學者孫欽善先生註譯，在歷代《論語》研究的基礎上，深入淺出，力圖向廣大讀者揭示孔子思想的全貌和魅力。本書在注釋上除注明字面意思外，尤其注意用材料互證，特別是以本書前後互證的方法闡明孔子的思想。本書特色：1. 譯註清晰

讖緯之學，盛行於東漢，歷代屢經戰火及禁燬，幾成絕響。但讖緯思想在長久的發展中，早已滲透在中國思想及日用民俗之中，深深影響中國古代學術的演進。明人孫瑴專門輯佚讖緯，並編纂《古微書》；清代輯佚讖緯之書對此籍幾乎無不參考。故該書對於清代讖緯研究風氣之影響，不可謂不大。本書以《古微書》為研究對象，探索早期讖緯輯佚之方式與規模，並以天文曆法為對象，以提綱挈領的方式，掌握孫瑴闡釋讖緯內涵之道，同時論及讖緯詮釋

本書分類梳理了孔子的思想；最大的特點是以《論語》注孔子。各篇既獨立成章，又融合貫通，刻畫了一個體現中華民族思想、文化精神和道德良心的孔子形象。本書以《論語》注孔子，即以《論語》中的觀點、敍事、人物對話及其評價，參悟、辨析孔子，將聖賢語錄與現代生活結合，古為今用，提煉出修身、處世的智慧。

「大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。」「物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。」「天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。」「自誠明，謂之性；自明誠，謂之教。誠則明矣，明則誠矣。」《大學》講大學之道，雖遠在先秦時代，但它的道理卻有永恆而普遍的價值，值得現代人好好學習。它的教訓可以用以下的話概括：「萬丈高樓從地起，為學做人同一理。」──劉桂標《中庸》說的便是中國人教人立志發心，教人做君子、做聖人

「新視野中華經典文庫」叢書旨在弘揚中華優秀文化傳統，為古代經典與現代生活架起一座溝通的橋樑。叢書延聘饒宗頤為名譽主編，邀請香港本地及海內外知名學者承擔經典的選編和導讀工作，確保叢書的學術價值。內容則力求通俗易懂，結合現實生活。挖掘古代經典的當代意義，拉近經典與現實生活的距離。孟子是孔子之後偉大的儒家聖哲，《孟子》一書是孟子與他的學生及同時代人心靈對話的真實記錄，是儒家重要的經典之一，被宋朝朱熹列入

「新視野中華經典文庫」叢書旨在弘揚中華優秀文化傳統，為古代經典與現代生活架起一座溝通的橋樑。叢書延聘饒宗頤為名譽主編，邀請香港本地及海內外知名學者承擔經典的選編和導讀工作，確保叢書的學術價值。內容則力求通俗易懂，結合現實生活。挖掘古代經典的當代意義，拉近經典與現實生活的距離。《論語》是一本以記錄春秋時思想家、教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的匯編，是儒家重要的經典之一。宋朝朱熹將其列入“四書”

孟子(約前372-前289)名軻，戰國中期鄒國人。中國古代著思想家、教育家、儒家代表人物之一，被尊稱為「孔子之後第一人」。 《孟子》由孟子和他的弟子共同編撰而成，民本思想是孟子政治思想的核心，仁政學說是孟子的政治綱領，王道思想是他的政治理想。民本、仁政和王道，三位一體，是之孔子德政思想的繼承、發展和完善。 本書為中華「經典隨身讀」系列其中之一，以文白對照的形式，一頁原文對應一頁

《大學》是中國古代典籍名篇之一，原是《禮記》中的一篇，在唐以前並沒引起人們的特別關注。至唐代，韓愈等引用《大學》，開始為人所注目。到宋代，理學創始人程顥、程頤非常重視《大學》，稱之為：「孔氏之遺書，而初學入德之門也。」南宋理學集大成者朱熹更把《大學》、《中庸》與《論語》、《孟子》並列，稱為「四書」。 本書為中華「經典隨身讀」系列其中之一，以文白對照的形式，一頁原文對應一頁白話，方

For the past eight hundred years, the study of Confucian doctrine has been largely dominated by the crucial works known as the "Four Books": the Analects, the Mencius, the Daxue, and the Zhongyong. In

《孟子》一書凡七篇，每篇又分上下二篇；原為語錄，列為子部。係記載亞聖孟子與弟子公孫丑、萬章等之間的論述，及孟子週遊列勸說各國實踐「仁政」的論說。孟子的學說是繼承孔子的思想，宣揚仁義，提倡性善之說，為宋明理學之本；並主張井田制度及世卿法制，以民為貴、君為輕的民本思想。宋儒朱熹將《孟子》與《論語》、《中庸》、《大學》詳加章句解說，並稱為「四書」，影響後世科舉制度及經世、教育、思想之大，可謂甚矣。時值春

大學中庸貫義

《論語》是中國傳統文化的發軔，是中華民族智慧的結晶，被稱作中國人的聖經，對中國人思想系統的形成發揮?重要的作用。《論語》是一部語錄體著作，主要記載孔子及其弟子的言行。《論語》是儒家的原始經典之一，是了解孔子和他的學說的最直接、最可靠的資料。孔子思想的內容很豐富，涉及哲學、政治、教育、倫理、文化等許多方面。 本書為中華「經典隨身讀」系列其中之一，以文白對照的形式，一頁原文對應一頁白話，方便讀者對照

鄭玄為東漢的經學家，拜馬融為師，學習古文經學。他同時博通今文經學，遍注群經，乃為漢代集經學之大成者，後世稱「鄭學」。本書說明鄭玄以讖緯思想注群經，有關讖緯思想之脈絡與對後世的影響。

本測驗評鑑由多位學與教經驗俱富的高中國文教師合力編著，配合本局《新譯四書讀本》，為加強學習效果而作。在閲讀《四書》篇章之後，透過試題演練以加深印象，掌握命題重點。題目針對國文教學與大學學測，每回皆含有單選、多選和非選題，題型豐富，書後並附有答案和解析，是教師與學生的最佳幫手。

中庸證釋

Mencius is without doubt second only to Confucius in importance in the Confucian tradition. The Analects of Confucius which forms a unique and reliable source for our knowledge of the thought of Confu

小開本，方便攜帶 二零零三年修訂本

本書旨在論述兩漢讖緯與道教之關係。讖緯起源於秦世方士如盧教等人的錄圖書，與道教關係密切，至西和末始大盛，漢儒並用它來解經，兼及預言，形成了漢緯的特色。漢代讖緯書除雜有術數外，彼此常互相抄襲，更抄襲古籍、漢初子書及當世學者之說經，也援入漢世民族信仰、鬼神之說。正由於如此，因而道教的許多科一、神祇名諱、仙山藥餌等等說法，常可在漢緯中有令人驚喜的發現。本書即論述讖緯與道教之關係，並兼述讖緯對後世預言讖記