三民網路書店 中國圖書館分類法 / 語言、文字 / 漢藏語系 / 壯侗語族（侗傣語族）

本書一共有18篇課文，內容涵蓋氣候、醫學、文化、邊境貿易、政治和法律、農村、農業、工業、文學、天文學、兩會、計算機與網絡、汽車業、電視劇等。本書的宗旨是讓學生能夠多了解泰國社會的方方面面，提高學生的閱讀能力以及分析能力。

共3冊，供老撾語專業學生聽力課程使用。本冊為第1冊，主要訓練老撾語語音、詞語和短句的聽力訓練，適用於本科老撾語專業學生第一學期使用。

《新經典泰語綜合教程(2)》每課包括的內容有：課文、詞匯表、課文注釋和練習，教授泰語詞匯1100左右。所選課文形式多樣，題材廣泛，內容豐富；既有日常生活的內容，也有介紹泰國歷史、文化、經濟等方面的文章，以培養學生的口語表達能力和開闊他們的視野。供泰語專業本科一年級第二學期教學使用。本教材共15課，主題涵蓋文化、科技創新、時代發展等多個話題。教材在語言情景、交際意向、題材和體裁等語用範圍層面上，把語言、語法、詞匯等語言知識的傳授和聽、說、讀、寫、譯五項基本能力的訓練有機地結合在一起。在題材的確定、內容的安排和詞匯的選擇上，充分考慮中泰兩國的基本國情及文化特點，有助於學生在掌握語言知識和技能的同時，培養自己的跨文化交際能力。

本書是一部體例周詳、內容時新、語言地道、講解精準、練習豐富，對中國學生學習泰語口語針對性強的優質教材。 體例上除具備口語教材會話、譯文、單詞及句型注釋、難點講解、練習等常規內容，還特別增設了“語音重點”這一版塊，用不同顏色、字體標注出中國學生在泰語發音中常見的錯誤、偏差之處。讓學習者既能習得地道的泰語口語表達，又能進行自我糾音，使語音趨於完善，令交際溝通更為順暢、準確、有效。這種對語音的重視也體現在課後練習中，對發音接近、易混淆的詞句設計了專門的訓練。 全書內容設計緊密圍繞年輕人的學習生活，以當下的日常生活場景為主線，這些題材都緊扣校園生活、社會生活中的關鍵要素，選題精當。詞匯及表達均十分新穎，實用性強。 本書的泰文部分由從事中泰語言文化對比研究多年的泰籍專家執筆，語態活潑、簡明、風趣，是青年人樂於接受、易於模仿的語言風格。譯文部分則由中國籍合作者完成。這種合作模式確保了原文、譯文的流暢、準確、地道，是學習泰語口語的優秀範本。 課文講解部分對詞匯、詞組、句型作了深入的剖析講解，提供了更多的參考例句，有助於學習者深入學習、理解相關語言點、知識點，並正確運用。“一問多答”、“一答多問”的環節尤其能拓寬學習者思路，提升口語會話技巧。對泰語學習中難點（如親緣關係稱謂等）的闡釋，相對於國內同類教材而言，更加完備周詳。 該教材同時還附有非常豐富的練習題，既有針對課內知識點、語言點的訓練，也有相關題材的拓展訓練。充足的練習材料能夠保障學習者消化吸收本課的內容，與實際運用接軌。

《基礎泰語 1》是以訓練學生正確泰語語音發音和拼讀能力為目的而編寫的。課文編寫從講授泰語輔音、元音發音部位和發音方法開始，逐步過渡到單音詞、雙音節詞的拼讀練習。課文配有短語、句子及簡單常用會話練習。教材中泰語單音節詞採用國際音標標注，是為了幫助學生為今後的學習和深造打下一個良好的基礎。為便於中國學生的學習，編者把漢語聲韻母的概念和中國語言學家對侗台語族諸語言的研究成果引入泰語語音教學。同時，對泰語

本教程以訓練學生的泰語語音發音和拼讀能力為主要目的，教材用國際音標標注泰語元音、輔音和單詞。課文編寫從講授泰語語音發音部位和發音方法開始，對中國學生較難分辨的語音進行對比發音訓練。第2版中，編者對泰語複輔音部分的內容作了些調整，把泰語複輔音分作帶後置輔音和帶前置輔音的兩類複輔音來講授，便於學生更加容易理解泰語語音系統和進行泰語語音學習。

楊麗周主編的《泰語聽力教程（附光盤1東南亞語種聽力系列教材）》主要包括課堂教學篇和課后拓展訓練篇兩個部分。課堂教學篇供課堂教學使用，拓展訓練篇供學生課后自主學習使用。課堂教學篇共17 篇課文，主題包含就餐、購物、天氣、看病就醫、圖書館借書、銀行取錢、介紹班級、打電話、介紹家庭、游泰國、介紹泰國水果、介紹泰國、介紹曼谷、介紹泰國節日等話題；每課由背景知識、生詞、會話和練習四個部分組成。課后拓展訓練篇

本教材在遵循教材編寫基本原則和要求的基礎上，強調教材內容的系統性、研究性和啟發性，對泰國自然環境和人文環境逐一介紹，尤其注重對人文環境的介紹和研究，使學生能初步瞭解泰國的宗教、文化特點、泰國人的價值觀念，從而有助於學生全面的瞭解泰國、更好的與泰國人相處。教材共編排十六個單元，每個單元包括中文梗概、泰語正文、單詞三部分。具體內容包括：泰國的地理位置、泰國的氣候、泰國的自然資源、泰國的行政區劃、泰國的宗教、泰國的文化、泰國社會管窺、泰國的風俗習慣、泰國人的價值觀、泰國歷史、泰國對外貿易、泰國旅遊、泰國飲食、泰國知識點滴（包括貨幣、電訊、交通等必備的常識）。

本書分為三個部分，第一部分是詞匯與聽力練習，共28課，每課設置生詞、課堂練習和課外練習三個板塊。課堂練習包含15 個主題的對話聽力素材和13 篇短文聽力素材，內容涉及日常生活、寓言故事、泰國概況等，融合了知識性、趣味性、思政育人的特點。課外練習設置與本課課文內容相關或者難度相近的聽力素材，以培養學生的自學能力。第二部分是課堂練習錄音文本，便於教師講評，學生也可在獨立完成了課堂練習之後，翻閱文本進行自我檢查。第三部分是課堂練習參考答案。 課外練習也設置了對應的錄音文本及參考答案，通過掃碼即可獲取。

《老撾語900句》是走進東盟叢書中的一種。本書根據到老撾旅行、商談可能遇到的情境分為8個單元：基本用語、交流、出行、住宿、美食、遊覽、購物、求助，按語言使用場景設計了可能用得到的中老文對照的句子，共計900句。每個句子從中文、老撾文、模擬中文讀音3個方面呈現，並在二維碼裡配套音頻。在附錄列出重要電話、有關禮儀提示供讀者參考。本書讓讀者在短時間內瞭解老撾語的發音，達到即學即用的效果，協助讀者找到在老撾旅行、商務交流過程中所遇問題的解決方案。

本書是走進東盟叢書中的一種。本書根據到泰國旅行、商談可能遇到的情境分為8個單元：基本用語、交流、出行、住宿、美食、遊覽、購物、求助，按語言使用場景設計了可能用得到的中泰文對照的句子，共計900句。每個句子從中文、泰文、模擬中文讀音3個方面呈現，並在二維碼裡配套音頻。在附錄列出重要電話和有關禮儀的提示供讀者參考。本書不僅能讓讀者在短時間內瞭解泰國語的發音，達到即學即用的效果，協助讀者找到在泰國旅行、商務交流過程中所遇問題的解決方案。

本套教材系國家外語非通用語種本科人才培養基地教材，也是河南省“十四五”規劃教材及信息工程大學“雙重”建設精品教材。本冊是《老撾語視聽說教程（3） 學生用書》對應的教師用書，共26課。每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”（包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等練習題型）、“視聽後練習”、“作業”等板塊，大大提高了課堂教學的可操作性。視聽素材全部選自老撾語原語材料，內容豐富多樣，涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等領域。

該書系國家外語非通用語種本科人才培養基地教材，同時也是河南省“十四五”規劃教材及信息工程大學“雙重”建設精品教材。全書共26課，視聽素材全部選自老撾語原版視頻，內容豐富多樣，涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等多個領域。教材重視對學生視聽說能力、信息獲取及歸納總結能力的培養，每課分為“視聽前會話”、“詞匯”、“視聽理解”（包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等五種練習題型）、“視聽後會話”、“練習”等五個大板塊，大大提高了課堂教學的可操作性。

該書系國家外語非通用語種本科人才培養基地教材，同時也是河南省“十四五”規劃教材及信息工程大學“雙重”建設精品教材。全書共26課，視聽素材全部選自老撾語原版視頻，內容豐富多樣，涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等多個領域。教材重視對學生視聽說能力、信息獲取及歸納總結能力的培養，每課分為“視聽前會話”、“詞匯”、“視聽理解”（包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等五種練習題型）、“視聽後會話”、“練習”等五個大板塊，大大提高了課堂教學的可操作性。

本套教材系國家外語非通用語種本科人才培養基地教材，也是河南省“十四五”規劃教材及信息工程大學“雙重”建設精品教材。本冊是《老撾語視聽說教程（2） 學生用書》對應的教師用書，共26課。每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”（包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等練習題型）、“視聽後練習”、“作業”等板塊，大大提高了課堂教學的可操作性。視聽素材全部選自老撾語原語材料，內容豐富多樣，涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等領域。

該書系國家外語非通用語種本科人才培養基地教材，同時也是河南省“十四五”規劃教材及信息工程大學“雙重”建設精品教材。全書共26課，視聽素材全部選自老撾語原語材料，內容豐富多樣，涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等多個領域。教材重視對學生聽音、辯音、表達及信息歸納總結能力的培養，每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等五種練習題型)、“輸出拓展”、“作業”等板塊，大大提高了課堂教學的可操作性。

本套教材系國家外語非通用語種本科人才培養基地教材，也是河南省“十四五”規劃教材及信息工程大學“雙重”建設精品教材。本冊是《老撾語視聽說教程(1) 學生用書》對應的教師用書，共26課。每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等練習題型)、“輸出拓展”、“作業”等板塊，大大提高了課堂教學的可操作性。視聽素材全部選自老撾語原語材料，內容豐富多樣，涵蓋經濟、文化、科技及社會生活等領域。

本書是為大專院校老撾語專業低年級學生編寫的教材，內容涉及老撾社會、旅遊、教育、文化、歷史沿革以及環境保護等方面。全書包含20篇文章，所有素材全部選用老撾語原文材料，體裁包括說明文、記敘文、詩歌、新聞稿等。課文結構包括六大部分：課文、單詞講解、課後理解、語法知識、課後練習和作業。其中語法知識詳盡，並與大量的課後練習相結合，有助於學生學習鞏固所學知識。本書實用性及針對性強，專業程度高，適合老撾語的專業教學及自學者使用。

本書為我公司2010年版《泰國報刊選讀》的修訂版，該修訂版基本保持了原來的框架結構，刪除了第一版中8篇難度大、時效性強的文章，增補了12篇泰國《沙炎叻報》網絡版2019年以來的文章，共分為“熱點關注”“財經、金融”“文化、教育”“科技、環保、衛生”和“政治與社會”5個單元，每個單元的文章下設“課文生詞”“知識介紹”“難點注釋”“問題思考”“語言點滴”5個欄目，旨在幫助學習者提高外語能力又擴展專業知識面，同時強化學習者的自學能力。本書適合大學本科泰語專業三年級下學期至四年級上學期作為教材使用。

本書是以泰國社會及文化風俗為主線而編寫的基礎泰語教程。教材共分28篇課文，每篇課文配有內容相關的閱讀材料和泰語語法常識。其目的是讓學生全面地學習和了解泰國。教材的課文涉及面廣，內容豐富多彩，並配套有計算機輔助教學課件（CAI）來幫助學生的學習，以充分調動學生在課餘時間主動學習的興趣，使學生全身心地投入到泰語的學習中來。