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  • 商品類型

    • 2繁體書
    • 5簡體書
  • 商品定價

    • 2$199以下
    • 3$200~$399
    • 2$400~$599
  • 出版日期

    • 12017~2018
    • 22015~2016
    • 12013~2014
    • 12011~2012
  • 商品狀況

    • 5可訂購商品
    • 2無法訂購商品
  • 庫存狀況

    • 1有庫存
    • 6無庫存
  • 裝訂方式

    • 1軟精
  • 作者

    • 5李玉璽
    • 1Abdul Paliwala、Anne Barlow、朱柔若、李玉璽、林平、邱琡雯、馬財專、許碧純、郭書琴、陳竹上、陳美瑩、蔡佩芬、蕭至邦
    • 1洪文琪、江存孝、楊曉宜、李淑媛、劉怡君、李玉璽、張穎德、黃玫茵、朱祖德、嚴茹蕙、王信杰  作;高明士 主編
  • 出版社/品牌

    • 3安徽師範大學出版社
    • 2人民軍醫出版社
    • 1五南圖書出版
    • 1元照
搜尋條件: 作者關鍵字:李玉璽
7筆商品,1/1頁
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    • 守望鄉村教育(簡體書)
    • 作者:李玉璽  出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2017/09/30
    • 定價:228元  優惠價:87198 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書是作者在鄉村支教過程中對鄉村教育的所思所悟。上篇為“鄉村教育之思考”,從學校、教師、學生等角度對鄉村教育的現狀、問題、出路進行了宏觀理論上的構建;下篇為“鄉村支教之記憶”,總結支教過程中的點滴與感悟,從微觀實踐層面給改進鄉村教育提供了思路和借鑒。
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    • 以學為中心的小學語文“1+1”助學課堂(簡體書)
    • 作者:李玉璽  出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2016/07/01
    • 定價:234元  優惠價:87204 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • “生學為本,師教為助”是“1+1”助學課堂的核心。本書採用教育理論與具體教學案例相結合的編寫體例,從學生學習的角度來研究課堂教學方式的改革,對一線教師進行小學語文教學改革實踐探索有重要的借鑒價值。語文課要教什麼?該怎麼教?應如何提質增效?本書從實踐層面對上述問題作出了回答。“1+1”助學課堂中,前一個“1”指導學生學學習語言並掌握學習、運用語言的方法,後一個“1”讓學生進行語言實踐。語文是實踐性很
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    • 且行且思:教育的行走與思考(簡體書)
    • 作者:李玉璽  出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2016/05/01
    • 定價:234元  優惠價:87204 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書內容分為“教育之思考”“教學之思辨”“團隊之思潮”三輯,收錄了作者近幾年來對教育思考的隨筆文章。第一輯“教育之思考”,主要包括作者在日常教學實踐中對當今一些教學現象的思考。第二輯“教學之思辨”,是作者對當下實施的課程建設以及課堂改革進行的思考。第三輯“團隊之思潮”,是作者所在團隊在課改道路上的行動與思考,以及與同事就有關問碰撞而迸發的智慧火花。這些文章沒有居高臨下的“權威”,或描寫、或敘述、或
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    • 婚姻移民人權之理論與實務
    • 作者:Abdul Paliwala;Anne Barlow;朱柔若;李玉璽;林平;邱琡雯;馬財專;許碧純;郭書琴;陳竹上;陳美瑩;蔡佩芬;蕭至邦  出版社:五南圖書出版  出版日:2012/09/01
    • 定價:550元  優惠價:95523 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 理論部分,首先開展全球化多元視野,透過比較法律與社會的哲學啟發,思考「婚姻移民人權」如何在各種歷史背景、文化衝擊以及法制體系的交錯影響下,架構並修正其論理基礎,從之改變規範的內涵與實踐。相對之,實務篇則集結了在研究社群中累積多年的田野發現,有則巨視、有則微觀「婚姻移民人權」的經驗圖像,除了讓我們對相關議題有更深層次的認知外,也藉此邀請讀者一起來驗證生活週遭的生命故事。此外,亦邀請多年從事「婚姻移民
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    • 怎樣吃,孩子變聰明:學生三餐的講究(簡體書)
    • 作者:李玉璽  出版社:人民軍醫出版社  出版日:2010/03/01
    • 定價:78元  優惠價:8768 
      絕版無法訂購
    • 正確的飲食是使孩子變得聰敏并維持智力增長的要訣! 飲食健腦增智的要旨是什麼?一曰均衡,二曰節食,三曰清毒,四曰補缺。 飲食健腦增智的目標是什麼?消除“氣滯、水堵、血瘀、神昏”,達到“不滯則通、通則醒活、活則生新、新則腦旺”的目的。 如何掌握飲食健腦增智的方法?要在“知”上下點硬功夫,在“知”中解惑,在“知”中行動。 如何閱讀本書?帶著疑問去讀!在閱讀的過程中產生高一級的疑問。通過不斷提升疑
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