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★三浦太郎暖心繽紛的耶誕節新作！★設計感強烈且時尚，非常適合作為耶誕禮物！★打開書本擺在書架上也可以作為很美的室內擺飾呢！ 日本人氣兒童繪本作家三浦太郎創作的耶誕節新作！三浦太郎以獨特的設計美感，以黑色背景襯出其他色彩的明亮，更顯設計感和質感！飽滿柔和的顏色、簡潔乾淨的線條，三浦太郎將幾何圖形排列組合，營造出堆積木或是剪紙般的平面圖案。仔細觀察，書中有很多小彩蛋等你來找尋！故事簡單，通俗易懂，直白樸實的劇情讓你感受到溫暖，看完會心花怒放！在雪花飄飛的耶誕夜裡，小女孩在前往小鎮採買的路上撿到了一隻大大的紅手套。她心想，這應該是耶誕老公公遺失的。天氣這麼寒冷，耶誕老公公一定在傷腦筋吧！善良的她想要將手套送還給耶誕老公公，她要怎麼做呢？找呀找呀，到底耶誕老公公在哪裡呢？小女孩能順利送還手套嗎？ 【本書關鍵字】三浦太郎、耶誕節、遺失物、禮物、耶誕老公公、善有善報 、小紅帽、賣火柴的小女孩【本書資料】無注音適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀【書籍特色】1. 暖心故事故事簡單，傳遞單純的童心，小女孩的善心和耶誕老公公的禮物，透過紅手套被串起，展現好心有好報的「善良循環」。2. 美感饗宴以黑夜的黑為背景，搭配鮮豔明亮的顏色小方塊和落下的雪白圓點，畫面唯美優雅。小女孩身穿紅色斗篷，拿著紅手套，在黑夜中更顯熱情。強烈的顏色對比給讀者一場精采的美感饗宴。3. 彩蛋滿滿暖心繽紛的圖畫細節中藏有三浦太郎的小小心思，像是童話故事的角色，等待孩子們來尋找！

★三浦太郎繼《小小國王》後的創意童話★培養美感、激發想像的藝術繪本 日本人氣繪本作家三浦太郎《小小國王》精采續作！ 在一個王國裡，上天派使者賜予國王和皇后一位可愛的公主。但是公主卻被施了魔法，她一天一天迅速地長大，甚至比城堡還要大。糟糕！到底該怎麼做，才能讓公主恢復原來的大小呢？ 本書中的公主就是《小小國王》中，帶給小小國王歡樂、療癒了國王寂寞的公主的故事。三浦太郎以乾淨極簡的創作風格，搭配

和工作中的車子一起認識團隊合作的重要！ 學齡前的寶寶還無法了解一些抽象概念，例如：合作。作者利用交通工具為主題創作，將抽象的概念具體化，變成孩子易懂的圖像。而書中這些在工程常見的交通工具，透過互助合作完成了工作。全書反覆的問答、驚嘆語句和車子們完成工作的圖像在在加強「合作」的意義，讓抽象的概念能在小寶寶心中成形。 本書讓孩子從閱讀中學習，更能享受書中樂趣，與交通工具一起開心說出：「交給我吧！」【本書關鍵字】車子、三浦太郎、拖吊車、傾卸車、挖土機、工作、任務車、團隊合作【本書資料】有注音適讀年齡：0~3歲親子共讀【本書特色】1.用任務車學習團隊合作學齡前的寶寶，對於一些抽象概念還無法了解。本書作者利用任務車為主題創作，將抽象的「團隊合作」概念，變成孩子易懂的圖像，來學習合作的意義。2.簡易問答和驚嘆語句書中包含許多簡易的問答和驚嘆語句，讓孩子可以跟著繪本念，加深學習印象！一起看著任務車反覆操作，開心說出：「交給我吧！」

◎和工作中的車子一起訓練基礎的空間概念！ 蓋房子要把鋼骨一層一層架好。倉庫裡的貨物堆到最高的地方才不會占空間。行車標誌要裝到桿子高處才能讓大家都看到。五樓窗戶冒出火花……怎麼辦？這些都要怎麼做到呢？高高的地方，東西和人上得去嗎？ 本書作者利用任務車為主題創作，將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像。這些常見的工程車輛，元氣十足地反覆操作孩子日常見過的「上去」，帶孩子熟習上與下的概念。書中包含許多簡易的問答和驚嘆語句，讓孩子可以跟著繪本念，加深學習印象！ 本書讓孩子從閱讀中學習，更能享受書中樂趣，與任務車一起開心說出：「上得去嗎？」【本書關鍵字】車子、三浦太郎、起重機、消防車、堆高機、乘物繪本、空間概念【本書資料】無注音適讀年齡：0~3歲親子共讀【本書特色】1.用任務車學習空間概念學齡前的寶寶，對於空間的概念還未成熟。本書作者利用任務車為主題創作，將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像，來學習基礎空間概念。2.簡易問答和驚嘆語句書中包含許多簡易的問答和驚嘆語句，讓孩子可以跟著繪本念，加深學習印象！一起看著任務車反覆操作，開心說出：「上得去嗎？」

三浦老師可愛又歡樂的寶寶書！寶寶不愛洗澡真困擾！跟著蔬果家族一起脫光光、泡泡澡！ 作者站在為人父母的立場，將自身的經驗融入書中，為各位爸爸媽媽們提供育兒問題的解決之道。學齡前的寶寶們幾乎都會有怕水、不愛洗澡的過程，爸爸媽媽們除了可以從洗澡手法、洗澡時間等方法來改善寶寶們對洗澡的排斥，也可以透過說故事來降低寶寶們對洗澡的排斥。 作者希望藉由可愛俏皮的圖片和輕快的生動的文字，降低寶寶對洗澡的恐懼。除此之外，再利用反複出現各種蔬果們泡澡的畫面，加深洗澡的「是舒服的」、「是有趣的」的想法，讓寶寶們在無形之中愛上洗澡。【本書關鍵字】蔬果、洗澡、反抗期、認知、寶寶、學齡前【本書資料】有注音適讀年齡：０～3歲分類【書籍特色】1.學齡前認知發展最佳讀物針對幼兒六大領域中的認知領域，家長們可以讓寶寶根據自己的觀察，找出蔬果們的特徵與相同之處，然後依特徵對蔬果們進行分類，以此訓練寶寶們的認知發展。2.認識蔬果名稱、家族稱謂選用常見的蔬菜水果搭配基本的家族成員，在聽故事之餘，還能認識蔬果名稱和家庭稱謂。3. 文字生動活潑，激發寳寳們對語文、聲音的認知書中使用了大量的狀聲詞，除了增添閱讀時的趣味性，提高寶寶們的注意力之外，還能加強孩子們對聲音的認識。4. 圖片用色繽紛，激發寳寳們對色彩、美感的認知由設計師轉為繪本作家的三浦老師，創作風格乾淨極簡，用色飽滿柔和，繪本中的圖片可以激發寶寶對色彩和美感的認知。

為寶寶量身訂做，促進自我發展 兩歲左右的幼兒已經逐漸意識到自己是獨立的個體了，會開始用語言表達自己，「這是我的！」就是一個很常從幼兒口中出現的句子。這類表達自我的語言其實能夠直接促進幼兒自我概念的發展，從根本不認識自己，到開始知道自己的名字及能用詞句標誌自己的物品。這種幼兒逐漸發展自我概念的過程，將有助其建立正面的自我觀及自尊感。 當孩子開始說出：「這是我的！」時，代表他們的自我概念已逐漸形成，這時候，爸爸媽媽更需要配合和認同孩子的意向，協助他們表達自己。 作者以反覆的問答「哪一個是我的呢？」「這是我的！」……讓孩子不斷地和自己的親身經驗重疊、加深記憶與概念。寶寶可以自信愉快地跟著繪本喊出：「這是我的！」 書末附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶開始區分「我的東西」的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。【本書關鍵字】育兒、三浦太郎、寶寶繪本、語言發展、自我認同【本書資料】無注音適讀年齡：0〜3歲【本書特色】1.促進自我認知的最佳寶寶繪本為0-3歲寶寶量身訂作，讓寶寶透過表達自我的言語，促進其自我概念的發展。2.內附三浦太郎的育兒筆記內附三浦太郎的育兒筆記，與爸爸媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物，實用又有趣。

親一親，和寶寶建立良好的親密互動。 和人的親密互動，是寶寶非常重要的情感需求，他們渴望大人的擁抱、呵護、照顧和陪伴。「親一親」就是一種寶寶對主要照顧者表達依附的重要方式，這是一種獨特的親密關係，需透過彼此的接觸慢慢形成。寶寶出生後的第一年其實相當重要，他對照顧者的適當依附感，將協助其探索環境，拓展日後的人際關係，對生命的影響相當深遠。 作者以反覆的問答以及與可愛動物們親一親的圖像，延伸到寶寶喜歡和媽媽親近的特質。別忘了，除了媽媽以外，爸爸也需要和寶寶親一親喔！ 書末附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶喜愛和人親近的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。【本書關鍵字】親密互動、三浦太郎、親情、育兒、依附關係【本書資料】無注音0～3歲親子共讀【本書特色】1.為0-3歲寶寶量身訂作「親一親」是寶寶對主要照顧者表達依附的一種重要方式，透過反覆的問答以及與可愛動物們親一親的圖像，延伸到寶寶對照顧者的親近，傳達出寶寶和照顧者間重要且獨特的親密關係2.附三浦太郎的育兒筆記書末附有三浦太郎的育兒筆記，是作者與各位爸爸媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物。

◎為0-3歲寶寶量身訂作，輕鬆引導寶寶學習初階的空間邏輯概念。◎內附三浦太郎的育兒筆記，與爸爸媽媽分享寶寶成長的發現與喜悅。排好了唷！與寶寶一起學習空間邏輯概念。 寶寶進入一、二歲後，會開始拿自己身邊的物品去嘗試各種排列、組合的遊戲。透過這些反覆操練的動作，寶寶可以學習到分類、序列、空間等邏輯能力，以及肢體動作的協調性。 作者以反覆的問答和各種動物、物品排排隊的圖像，加深寶寶對排序的印象及興趣。書中簡易的描述和驚嘆句，讓孩子可以跟著繪本念，加強學習效果！讓孩子開心地和動物及物品們一起大聲喊出：「排好了唷！」 最後，書末還附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶喜愛幫東西排排隊的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。【本書關鍵字】認知、三浦太郎、排排看、空間邏輯、排序概念【本書資料】適讀年齡：0~3歲無注音【本書特色】1. 為0-3歲寶寶量身訂作拿物品玩排列組合是寶寶在進入一、二歲後自然而然會有的行為。本書透過反覆的問答和各種動物、物品排排隊的圖像，加深寶寶對排序的印象及興趣，引導寶寶學習初階的空間邏輯概念。2. 附三浦太郎的育兒筆記書末附有三浦太郎的育兒筆記，是作者與各位爸爸、媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物。

鈴鈴鈴，蔬果們的鬧鐘響了， 寶寶們，起床說早安囉！ 許多孩子都有起床氣，很本能的抗拒起床。然而，每個蔬果起床都有特殊的鬧鐘聲響，不論是鈴鈴鈴、嗶嗶嗶、啷啷啷，許許多多有趣的聲音呈現，搭配三浦太郎可愛逗趣的插畫呈現，讓「起床」這件事有更多值得期待的特質，陪伴寶寶克服對起床的排斥感。 【本書資料】 有注音， 適讀年齡：0-3歲本書特色 1.學齡前認知發展最佳讀物 針對幼兒六大領域中的認知領域，家長們可以讓寶寶根據自己的觀察，找出蔬果們的特徵與相同之處，然後依特徵對蔬果們進行分類，以此訓練寶寶們的認知發展。 2.認識蔬果名稱、家族稱謂 選用常見的蔬菜水果搭配基本的家族成員，在聽故事之餘，還能認識蔬果名稱和家庭稱謂。 3.文字生動活潑，激發??們對語文、聲音的認知 書中使用了大量的狀聲詞，除了增添閱讀時的趣味性，提高寶寶們的注意力之外，還能加強孩子們對聲音的認識。 4.圖片用色繽紛，激發??們對色彩、美感的認知 由設計師轉為繪本作家的三浦老師，創作風格乾淨極簡，用色飽滿柔和，繪本中的圖片可以激發寶寶對色彩和美感的認知。得獎紀錄 ★日本全球學校圖書館協議會選定圖書童心推薦 沈秀茹／斗六市立繪本圖書館館長 吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒加護病房主任，台灣醫起育兒愛閱協會理事長 周育如／國立清華大學幼兒教育學系教授 彥如姐姐／「童話夢想家」兒童節目主持人 陳慧華／國立東華大學花師教育學院幼兒教育學系副教授 陳又瑄／臺北市北投區逸仙國民小學附設幼兒園主任 陳素蘭／臺北市健康國小校長 (按照姓氏筆畫列名) 三浦太郎系列圖書，是寶寶們進入繪本世界的敲門磚，簡單的文字帶出可愛又歡樂的寶寶書，利用簡單的對話及繽紛的圖像，開啟寶寶對世界的好奇。《蔬果說早安》許多孩子都會有起床氣，起床是一件很掙扎的事情，當起床第一件事，張開眼睛，早啊！早安！新奇的世界就在跟你Say Hello！──沈秀茹／斗六市立繪本圖書館館長 延續三浦太郎蔬果系列的有趣風格，這本寶寶書更貼近幼兒生活經驗。蔬果們被不同的鬧鐘叫醒後，都精神抖擻的起床說早安。在和寶寶共讀時，爸媽可以邊親吻寶寶說：寶寶的鬧鐘是爸爸／媽媽的親親喔！讓孩子一早就感受到安全感。對容易有起床氣的寶寶，爸媽可以為孩子建立起床儀式，例如早上叫醒孩子時不要太匆促，先打開燈或打開窗簾讓房間明亮，

三浦老師可愛又歡樂的寶寶書！寶寶不愛戴帽子真煩惱！跟著蔬果家族一起戴帽子、出門去！ 作者站在為人父母的立場，將自身的經驗融入書中，為各位爸爸媽媽們提供問題的解決之道。本書是為了不愛戴帽子的小寶寶們而創作的，作者擔心寶寶外出時會中暑，所以每次出門都會為寶寶戴上可愛的帽子，然而小寶寶卻不願意戴帽子，只要一戴上就會脫掉。 作者希望藉由可愛俏皮的圖片和輕快的生動的文字，降低寶寶對戴帽子的排斥；同時利用反覆出現各種蔬果們戴帽子的場景，幫助寶寶加深戴帽子「是開心的」、「是漂亮的」的想法，讓寶寶們在無形之中愛上戴帽子！【本書關鍵字】蔬果、戴帽子、認知、寶寶、學齡前、家族稱謂、反抗期【本書資料】有注音適讀年齡：０～3歲【書籍特色】1.學齡前認知發展最佳讀物針對幼兒六大領域中的認知領域，家長們可以讓寶寶根據自己的觀察，找出蔬果們的特徵與相同之處，然後依特徵對蔬果們進行分類，以此訓練寶寶們的認知發展。2.認識蔬果名稱、家族稱謂選用常見的蔬菜水果搭配基本的家族成員，在聽故事之餘，還能認識蔬果名稱和家庭稱謂。3. 文字生動活潑，激發寳寳們對語文、聲音的認知書中使用了大量的狀聲詞，除了增添閱讀時的趣味性，提高寶寶們的注意力之外，還能加強孩子們對聲音的認識。4. 圖片用色繽紛，激發寳寳們對色彩、美感的認知由設計師轉為繪本作家的三浦老師，創作風格乾淨極簡，用色飽滿柔和，繪本中的圖片可以激發寶寶對色彩和美感的認知。

★傳遞多元可能性，找到自身價值，未來不設限！★多樣化的現代更應該讀的繪本，成為獨一無二的自己！★三浦太郎繼《小小國王》、《大大公主》後的精采續集 日本人氣兒童繪本作家三浦太郎繼《小小國王》、《大大公主》後的第三本系列書！飽滿柔和的顏色、簡潔乾淨的線條，三浦太郎將幾何圖形、現實物品和照片排列組合，營造出堆積木或是剪紙般的平面圖案。在越來越常聽到多樣化一詞的現代，這是一本更應該讀的繪本！書中五彩繽紛

和工作中的車子一起熟悉抽象的力學概念！學齡前的寶寶，對於什麼是「力」、使用「力氣」等，還沒有具體概念。本書作者利用交通工具為主題創作，將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像。這些常見的工程車輛，有精神地完成工作，不同的工作車輛雖然進行不同的作業，但是都是強調「用力」的形象，寶寶能在閱讀中對抽象的「力」熟悉，和自己的經驗有所重疊、加深記憶。書中包含許多簡易的問答和驚嘆語句，讓孩子可以跟著繪本念，加強學習效果！讓孩子開心地和工作中的車子一起喊出：「嘿咻，用點力！」【本書關鍵字】工程車、三浦太郎、傾卸車、推土機、堆高機、鏟裝機、挖土機、空間力學、乘物繪本【本書資料】有注音0～3歲親子共讀【本書特色】1. 透過簡單圖像學習力學作者將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像，再以反覆的驚嘆語句強調車子舉起重物時所使用的強大力量。與孩子共讀時，可以跟工作中的車子一起開心地喊出書中標語，親身體會如何「用點力」。2. 無壓力學習各種工程車藉由簡單的線條與配色，將各式各樣工程車的外型特色、不同種車子的用途，以及施力的方式，都明確畫出，在閱讀節奏感文字的同時還能夠學習新知。

內容簡介◎與孩子一同創造及體驗肢體遊戲的趣味繪本！ 咻——「爹地溜滑梯」轟——「爹地飛機」欸，那下一個玩什麼呢？ 和孩子一起來玩身體遊戲吧！ 猩猩爹地悠哉地在樹下休息，突然，可愛的小猩猩出現了！拉著爹地玩了好多有趣的肢體遊戲，變出了「爹地溜滑梯」、「爹地攀爬架」和「爹地章魚燒」……咦？除了這些，我們的肢體還可以變成什麼呢？快和爹地媽咪一起動動腦，創造屬於自己的肢體遊樂園吧！我們的身體除了坐、躺、走、跑、跳、蹲之外，還可以有什麼不一樣的變化呢？如果和爸爸媽媽們一起玩、一起思考，是不是會更好玩呢？透過本書介紹的各種肢體遊戲，家長們可以和孩子們一起發揮想像力，創造更多好玩又有趣的肢體遊戲！不僅能培養孩子的創造力、觀察力及身體協調性，更能夠增進親子互動與促進關係，在玩樂的過程中，請務必要注意安全，也別忘記利用手機或相機，將這溫馨甜蜜、幸福快樂的時光記錄下來喔！ 【本書關鍵字】肢體遊戲、三浦太郎、想像力、親子互動、創造力 【本書資料】適讀年齡：0~6歲親子共讀；７歲以上自己閱讀有注音 【本書特色】1. 父愛滿溢的故事本書是作者三浦太郎將和女兒玩耍的過程畫成了繪本，也提醒著父母要留下照片紀錄作紀念。 2 可搭配繪本一起做動作本書所介紹的遊戲方式，請依照孩子身體的成長階段去搭配。務必留意安全，開心地與孩子玩樂吧！

◎啟發幼兒聯想力和統合力的食育繪本 蔬菜、水果和肉…… 哇！滿載了食物的電車進站囉！ 日本知名繪本作家三浦太郎，這次以電車為主題，用一貫的溫暖柔和色調，畫出各式各樣讓人也想一起搭乘的可愛食物電車。載著不同食物的電車一一到站，不論大小讀者都能盡情發揮想像，享受翻頁後的驚喜畫面。加上每種電車登場時都搭配專屬的狀聲詞，讓寶貝閱讀時能自然的進行聲音模仿，進而認識更多動物和相對應的食物。是一本擁有許多互動方式的食育繪本！本書特色 1.簡易可愛的圖像故事敘述 三浦老師設計大色塊、表情生動的角色，不但可愛活潑，這樣的圖像表現也更容易抓住寶寶的注意力，讓寶寶更加享受閱讀樂趣。 2.以多樣且生動的聲音，讓寶寶與日常生活連結。 故事有許多有趣又生動、容易喚起孩子們共鳴的擬聲詞，讓圖畫書故事不僅僅有視覺刺激，也充滿了與日常生活有所連結的聲音，促進寶寶五感均衡發展。 3.大拉頁設計 故事末尾有特殊大拉頁設計，讓大朋友小朋友邊閱讀邊動手，增加閱讀時親子互動的機會。得獎紀錄 ★教育部「Bookstart閱讀起步走」選書 ＊無注音 ＊0～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

寶寶不愛打招呼？ 跟著番茄媽媽和小番茄寶寶， 一起向世界說你好！ 有的寶寶一見到陌生人便哭，有的寶寶總是別過臉來不看人，更不用說主動打招呼了！「怕生」這特質，常常能夠在幼兒期的寶寶身上看見。身為寶寶的照顧者，或許也和作者三浦太郎一樣，對於寶寶這種「不合作」感到傷腦筋吧？ 不過，寶寶的世界有別於成人世界，每個陌生表情，都會帶來很大的刺激。寶寶需要一次次與陌生人相遇的練習、一遍遍的相互打招呼，適應不同人們說話的音色及聲量，逐漸建立對外在世界的熟悉感，才能慢慢消除對於陌生人過多的芥蒂與恐懼。 這本練習與人打招呼的書，適合寶寶的照顧者們，溫柔、漸進的與寶寶一起探索世界！本書特色 1.學齡前認知發展最佳讀物 針對幼兒六大領域中的認知領域，家長們可以讓寶寶根據自己的觀察，找出蔬果們的特徵與相同之處，然後依特徵對蔬果們進行分類，以此訓練寶寶們的認知發展。 2.認識蔬果名稱、家族稱謂 選用常見的蔬菜水果搭配基本的家族成員，在聽故事之餘，還能認識蔬果名稱和家庭稱謂。 3. 文字生動活潑，激發寳寳們對語文、聲音的認知 書中使用了大量的狀聲詞，除了增添閱讀時的趣味性，提高寶寶們的注意力之外，還能加強孩子們對聲音的認識。 4. 圖片用色繽紛，激發寳寳們對色彩、美感的認知 由設計師轉為繪本作家的三浦老師，創作風格乾淨極簡，用色飽滿柔和，繪本中的圖片可以激發寶寶對色彩和美感的認知。得獎紀錄 ★日本全球學校圖書館協議會選定圖書童心推薦(按照姓氏筆畫列名) 沈秀茹／斗六市立繪本圖書館館長 吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事長 周育如／國立清華大學幼兒教育學系教授 彥如姐姐／「童話夢想家」兒童節目主持人 陳慧華／國立東華大學花師教育學院幼兒教育學系副教授 陳又瑄／臺北市北投區逸仙國民小學附設幼兒園主任 陳素蘭／臺北市健康國小校長專文推薦 三浦太郎系列圖書，是寶寶們進入繪本世界的敲門磚，簡單的文字帶出可愛又歡樂的寶寶書，利用簡單的對話及繽紛的圖像，開啟寶寶對世界的好奇。《蔬果說你好》親子出門散步去，互道你好。彼此一個微笑一個問安，有些孩子天生不怕生，有些孩子卻相反，《蔬果說你好》讓寶寶在愉快經驗中認識新朋友。──沈秀茹／斗六繪本館館長 延續三浦太郎蔬果系列的有趣風格，這本寶寶圖畫書內容更貼近幼兒生活經驗。寶寶跟著媽媽出門散步，

《連在一起》重點發展語言智能、人際社會智能。心理學家鮑爾比提出0-3歲嬰兒期是人依戀關係形成的重要時期，而依戀關係是影響一個人在漫長人生中成長、發展、幸福與否的重要心理特質。閱讀《連在一起》，能夠實現親子之間的良好互動。

"大椅子，中椅子，小椅子，哪個是我的？小椅子是我的。大碗，中碗，小碗，哪個是我的？小碗是我的。……"對事物歸屬的理解是寶寶對社會規則的最初認識，本書通過大、中、小三者的比較，幫助寶寶從理解"哪些是我的"開始逐漸建立歸屬的社會意識。可愛的形象、富有韻律的語言及不斷反覆的句式結構，符合0~3歲嬰幼兒的閱讀特點，利於親子共讀的有效開展。

小工程車系列共3冊，分別為《嘿喲嘿喲》《交給我吧》《能夠到嗎》。小工程車真有勁兒！翻斗車、鏟土機、推土機、挖土機……它們每天忙呀，忙呀，將重重的東西吊起來，運出去。每天它們都在嘿喲、嘿喲地幹活哪！ 本書從幼兒感興趣的工程車的認知出發，通過有趣的圖畫讓寶寶理解工程車都是以什麼方式來工作的，同時也將生動熱鬧的工地情景愉快地展現在寶寶面前。可愛的形象、富有韻律的語言及不斷反復的句式結構，非常符合0~3歲