三民網路書店 / 搜尋結果

─§ 用圖像對話，暢遊豐富迷人的知識饗宴 §─哇！世界原來這麼奇妙！以嶄新視角探索世界，翻轉古板的百科框架滿足小小知識探險家！★英國《每日電訊報》2018年度最佳童書★英國森寶利童書獎（Sainsburys Childrens Book Awards）2018年最佳知識學習類圖書★亞馬遜4.6顆星好評推薦藍鯨有多大？光是便便就長達3 輛巴士的長度？巨烏賊的眼球大小如同足球，而人類的眼球比乒乓球還小

你收集連續殺人犯的紀念品，兇器、證據、殘肢等等，而我，收集連續殺人犯。當犯罪學教授遇上瘋狂精神病患，再加上剛剛出獄的前警探兼私家偵探，一場混亂刺激、貓捉老鼠的玩命遊戲就此展開！《祭念品》泰絲．格里森盛讚︰「保羅．克里夫絕對是不容錯過的作家！」★保羅．克里夫繼暢銷書《清掃魔》《殺人基因》最新力作★風靡英德法書市，紐西蘭最具代表性的國際級暢銷作家★《別相信任何人》S. J. 華森、《祭念品》泰絲．格里

有三個選擇：想要先殺你的大女兒、二女兒，還是小女兒？復仇的最好方式，就是釋放內在的野獸。憎恨的最佳解藥，就是飲下仇敵的鮮血。《祭念品》泰絲．格里森盛讚︰「保羅．克里夫絕對是不容錯過的作家！」★保羅．克里夫繼暢銷書《清掃魔》《殺手收藏家》最新力作★風靡英德法書市，紐西蘭最具代表性的國際級暢銷作家★《別相信任何人》S. J. 華森、《祭念品》泰絲．格里森、《失物之書》約翰‧康納利等名家大師齊聲推薦★2

榮登日本「這本推理小說了不起！」排行榜 No.2！入圍愛倫坡獎年度最佳平裝本小說 風靡英德法書市，紐西蘭最具代表性的國際級暢銷作家保羅．克里夫繼《清掃魔》、《殺手收藏家》又一幽默犯罪驚人力作！ 愛倫坡獎、紐西蘭年度最佳犯罪小說獎、奈歐．馬許獎、巴瑞獎……多項入圍肯定！ 本書推薦給以下人士閱讀： 覺得被逮捕之後今後生活會變得很無聊的人 喜歡虐待狂型的女

我入獄的父親是連續殺人魔，他知道我不為人知的秘密……《祭念品》泰絲．格里森盛讚︰「一部極具吸引力且情節逼真的驚悚小說，保羅．克里夫絕對是不容錯過的作家！」★榮獲紐西蘭年度最佳犯罪小說獎奈歐．馬許獎（Ngaio Marsh Award）★保羅．克里夫繼暢銷書《清掃魔》最新力作★風靡英德法書市，紐西蘭最具代表性的國際級暢銷作家★《別相信任何人》S. J. 華森、《祭念品》泰絲．格里森、《失物之書》約翰

本書是包慧怡和彭李菁合作翻譯的當代愛爾蘭四位元詩人的作品集。四位詩人中，邁克爾·朗禮、哈利·克裡夫頓和寶拉·彌罕分別為最近三屆愛爾蘭桂冠詩人，保羅·默頓曾經任牛津大學的詩歌教授，現任普林斯頓大學人文學院教授。本詩集所選四位元詩人的作品，多是詩人對普世價值觀與國家身份認同的思考、對愛爾蘭語和英語的情感與考量、對詩歌與人類社會關係的反思，均有極深的文學意義和現實意義。

★108課綱數學素養教育 最佳讀物★你從不知道的數學！全面建構數學邏輯架構！激發數學自主學習力、啟動內在數學DNA！✓不教深奧抽象的公式，提供易懂奧妙的原理知識✓結合事實、故事與圖解，翻轉古板枯燥的學習方式✓穿插趣味數學動大挑戰，引發動腦思考、培養思辨力【套書特色】★建立數學素養、啟動邏輯思辯：打破學科界線，符合108課綱多元主題，化抽象原理為易懂知識，將各種情境脈絡中的數學概念，萃取為精闢、可運用並理解的數學養分，引發自學立和求知熱情！ ★結合生活實例、好讀易懂的科普百科：不教深奧抽象的公式，透過日常生活熟悉的事物，全方位理解數學的奧妙。並且利用知識圖像化，讓高階數學的學習變得輕鬆易懂、翻轉古板枯燥的學習方式，有效理解與吸收！★開啟孩子的好奇心、激發求知慾：超豐富跨領域數學知識，帶領讀者領略以往無法理解的龐雜數學知識，透過探索問題，並且自已動動腦思考、解決問題，建立好奇與主動發現的求知慾！【內容介紹】《數學為什麼：我的第一本數學小百科‧關於形狀和數字的驚奇》 什麼是數學？為什麼我們要「學」數學？人類從史前時代到大數據時代的演進，又和數學發展有什麼關係？0為什麼是最有用的數字？質數竟然能讓生物免於獵捕的恐懼？量一量、分一分，除了課本和算不完的練習題，生活周遭裡又有那些大、小事和數學有關呢？在還沒好好認識數學之前，我們常常就在複雜的計算題卡關，被抽象的數學公式弄得頭昏腦脹。其實，數學源自我們的生活，只要搞懂理論背後的意義和運用原理，數學一點都不難，還很迷人！藉由數百個數學驚奇知識和動腦謎題，透過趣味插圖搭配淺顯易懂的解說，讓孩子不再懼怕數學，引發自學力和求知熱情，輕鬆培養數學素養！★★★謝佳叡 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授 ★★★【專文導讀推薦】★★★教育專家 聯合推薦★★★RUBY莊韻蓓（STEAM教育工作者）、吳郁芬（ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長）、徐任宏［維尼老師］（數學科普作家‧吳大猷科普獎得主）、陳安儀（作家‧閱讀達人）、彭甫堅（中港高中數學教師‧數學咖啡館社團創辦人）、劉輝龍［龍老］（麗湖國小資優班教師）、賴以威（臺師大電機系副教授‧數感實驗室共同創辦人）、賴政泓（政大附中數學教師）蘇明進［老ㄙㄨ老師］（《希望教室》作者．國小教師）（依姓名筆畫排序）◆數字與形狀及符號的組合，使充滿文字的環境中有了變化。本書以「核心素養」作為主軸，讓學生在有