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以統測考試為範圍，幫助學生為統測應試做最佳準備。每道試題均涵蓋課程精華，藉由題目練習增強應考能力。針對命題趨勢，短時間內成為考場尖兵。

《一個吻比大蘋果更香甜》作者陳麗虹是讀著安徒生童話長大的。童心、童趣、童稚驅使她報考了廣西幼兒師範學校，畢業後一直堅守在幼教第一線，給孩子們複述安徒生的童話，也編織自己的童話。她曾在海邊佇立，任海風梳理她的柔情她的夢幻；她也曾在沙灘佇立，遙望著海岸的燈塔，任身邊的礁石佈滿愛的青藤。她曾在夏日的紅樹林彎腰拾起一串串故事，還常把潔白而晶瑩的浪花采一朵別在胸襟。她聆聽著海的呼吸，讓波濤叩擊她的琴韻，讓鼓

幼兒成長離不開童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨，是早期閱讀的出發點，也是早期教育的一個關鍵環節。 西方兒童閱讀學者一再呼吁家長要給孩子朗讀，幫他們養成讀書的習慣，讓他們感受到朗朗書聲申的快樂，感受到文學世界的熏陶。兒童閱讀環境的打造需要各方面努力，但我覺得對于幼兒來說，他們成長的主要空間是家庭和幼兒園，因此家長和老師們的責任更大。 那么，如

八大智能包括：語言、身體運動、數理邏輯、視覺空間、內省、音樂、自然探索、人際關系等智能，每個孩子都能從小發掘及發展自身具有的多元智能。本書讓孩子在閱讀有趣故事、欣賞優美圖畫的同時，還能學習到相關知識、訓練多元智能，真是“一兼二顧”！

365個日子裡，我們需要什麼？柏拉圖說：“戲劇、幻想、故事，是兒童的最愛，也是他們生活的需要。” 《最經典的365夜睡前故事（冬之卷）（注音美繪版）》的故事中有角色，孩子們在閱讀的時候，好像在進行一次紙上遊戲。故事中也有幻想，孩子們在文字的幫助下，空間和時間被拓寬，想像由此展開，生活變得豐富。

針對命題趨勢‧綜合各種版本‧系統化之歸納整理‧簡明扼要‧清晰明瞭

近20年，隨著中國比較文學的發展，比較詩學興起，中國詩學的價值日益為人所認識，中西比較詩學研究也成為比較詩學的一個新的拓展方向。美籍華人劉若愚在中西比較詩學的宣導、研究上作了開拓性的工作，他在《中國的文學理論》-書中，不僅把自己的宣導變成實踐，還從理論上闡明中西比較詩學的目的和價值，他認為，中西比較詩學研究的目的，是“對一個最後可能的普遍的世界性的文學理論的形成有所貢獻”。（劉若愚：《中國的文學理論》第3頁，四川人民出版社，1987年）美籍華人學者葉維廉在他主編的《比較文學叢書》總序中，也特別說明中西比較文學必須導向中西比較詩學的道理，他認為，在中西比較文學研究中，要尋求共同的文學規律，就不能停留在一般表層的比較，而應深入到“每一個批評導向裡的理論，找出它們各個在東方西方兩個文化美學傳統裡生成演化的‘同’與‘異’，在它們互照互對互比互識的過程中，找出一些發自共同美學據點的問題，然後才用其相同或近似的表現程式來印證跨文化美學匯通的可能。”（葉維廉：《比較詩學》第16頁，臺北東大圖書公司，1983年）在這一基礎上，重新建構批評理淪。在我國，錢鐘書的《管錐編》，王元化的《〈文心雕龍〉創作論》，都是新時期中西比較詩學路碑式的成果。中西比較詩學與一般的中國或西方的文藝理論研究不同，它要求研究者有更廣闊的視野、國際的眼光和自覺的比較意識，要超出本民族文化體系的美學模式，尋找人類文學的共同規律，或者說，去促進“普遍的世界性的文學理論的形成”。所以中西比較詩學研究的拓展，是比較文學學科發展的必然。由於中西比較詩學研究，對尋找人類文學的共同規律有十分重要的意義，因而這一領域的成果同文藝學學科有直接、密切的聯繫，特別是在研究物件和研究目的上有若干交叉、重疊的地方，於是‘在這兩者的交叉領域尋找比較文學與文藝學的結合點，用以推動文藝學學科內涵的更新和發展，就不僅是可能的，同時也是必要的。而這，正是90年代我們在建設暨南大學文藝學博士點時，把比較文藝學作為一個新方向建立的學理基點。 全球化的21世紀是一個開放、多元的新世紀。在這一背景下，任何學科要發展，都必須是開放的、多元的。作為一個獨立學科，文藝學在中國的誕生、發展和演變，有許多世界性的因素，無論是從總結以往學科史的經驗，還是對學科前景的思考探索，都必須重視各民族文化之間的關係和影響。當今，人類共享的知識基

兒童心理健康與社會發展、家庭幸福密切相關，本書是針對性和可讀性都非常強的兒童心理健康讀本，每個單元都採用“孩子們的求助信+心理童話+專家指導”的方式向讀者分解問題，既有理論支撐，又有生動的故事做鋪展，加上精美的插畫，是集科學性、針對性、可讀性于一體的兒童心理成長讀物。

小櫻桃有一個夢想：長成一棵櫻桃樹！可是她不像蒲公英果實有冠毛，不像鳳仙花果實能裂開彈出來，也不像鬼針草果實有鉤……糟糕的是小櫻桃被小鳥吃進肚子裡了。“完蛋了！”小櫻桃好難過。一天，小櫻桃眼前突然一亮！原來，小櫻桃種子隨著小鳥的便便排出了體外，掉在山谷裡。小櫻桃最終實現了小時候的夢想。

秋天來，風兒吹，落葉飄。每一片落葉都有夢想，當書簽、航海、給小青鳥做窩、做秋蟋蟀的被子……落葉一千零一抱住大樹媽媽不肯走，大家都笑話它長不大、是個膽小鬼。其實不對，一千零一只是想化成肥料，報答大樹媽媽。很多落葉也跟著一千零一這樣做了。