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$400~$599 (1)
$800以上 (1)

出版日期


2020~2021 (1)
2018~2019 (1)
2016~2017 (2)
2016年以前 (1)

裝訂方式


平裝 (5)

作者


魏晨明 (1)
魏晨明、曲振國 (1)
魏晨明、王玲、王金素 (1)
魏晨明、耿建民、程輝 (1)
魏晨明、董守生 (1)

出版社/品牌


中國社會科學出版社 (4)
華東師範大學出版社 (1)

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5筆商品,1/1頁
人的發展問題研究(簡體書)
滿額折

1.人的發展問題研究(簡體書)

作者:魏晨明  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2012/02/01 裝訂:平裝
《人的發展問題研究》內容共包括四大部分。第一部分主要闡述了兩個方面的問題,一是對人的發展問題基本理論問題,如對人的發展的內涵、影響因素、基本特性和主要內容等進行闡述和分析;二是從國內外兩個方面對人類關於人的發展問題的研究成果進行了梳理和歸納。這一部分的內容主要是對人類關於人的發展問題研究的理論及思想成果的概括與匯總。第二部分內容主要闡述和分析了人的發展遇到的新境域,即經濟全球化、信息社會、市場經濟
定價:180 元, 優惠價:87 157
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教育學原理與應用(簡體書)
滿額折

2.教育學原理與應用(簡體書)

作者:魏晨明; 董守生  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/03/15 裝訂:平裝
本書是教育學專業教材。本教材編寫的目的是使學生瞭解教育學中的基本理論問題與教育的一般原理及規律,樹立正確理解教育教學的基本理念,掌握教育學的基本概念、基本原理、基本方法、基本模式,初步形成運用教育基本理論獨立地分析教育問題與解決教育問題的基本技能,從而增強研究教育的興趣,並為今後進一步學習教育理論知識打下基礎。
定價:294 元, 優惠價:87 256
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今天,我們如何做父母(簡體書)
滿額折

3.今天,我們如何做父母(簡體書)

作者:魏晨明; 曲振國  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2016/06/30 裝訂:平裝
本書是家庭教育科學普及讀物,分為總論和分論兩部分。總論部分,從家庭教育基本概念、家庭教育優勢與局限性、家庭教育地位與作用、影響家庭教育因素、家庭教育目的與方法等方面,進行理論分析,以期為家庭教育實踐提供科學理論指導;分論部分,針對我國新時期家庭教育出現的新問題、新情況,如新“財富觀”、信息化、家長期望過高、家庭結構和穩定程度降低、獨生子女等問題,進行分析和討論,以期更好地科學指導家庭教育實踐。
定價:408 元, 優惠價:87 355
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
地方新建本科高校大學生學習與發展研究報告(簡體書)
滿額折

4.地方新建本科高校大學生學習與發展研究報告(簡體書)

作者:魏晨明; 王玲; 王金素  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝
本書是山東省教育廳教學改革重點研究項目“基於動機需求的大學生學習指導改革實驗研究”(2015-2018)主要結題成果。研究以山東省六所新建本科高校――濰坊學院(2000年)、泰山學院(2002年)、濱州學院(2004年)、棗莊學院(2004年)、菏澤學院(2004年)、德州學院(2009年)為例,對當前大學生成長和發展涉及的九個方面的問題進行調查,獲得第一手資料;並對以上問題,從學生專業類別、年級
定價:1128 元, 優惠價:87 981
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當代社區教育管理新視野(簡體書)
滿額折

5.當代社區教育管理新視野(簡體書)

作者:魏晨明; 耿建民; 程輝  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2017/11/30 裝訂:平裝
進入新的世紀,人的發展自然和社會環境出現了新的變化,更需要我們深入的思考這一問題。從“教育萬能論”到“教育功能有限論”就是這一問題不斷思考和研究的一大進步。本書試圖把人的發展問題放在社會大發展的前提和背景之下,使廣大教育工作者進一步領會“教育功能有限論”帶給我們的啟示,在實際工作中能夠做到“有所為、有所不為”,不辱使命,能夠為學生一生的成長做好最基礎的工作。
定價:354 元, 優惠價:87 308
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