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17筆商品,1/1頁
多媒體技術基礎(簡體書)
滿額折

1.多媒體技術基礎(簡體書)

作者:黃榮懷  出版社:高等教育出版社  出版日:2008/04/01 裝訂:平裝
《多媒體技術基礎》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。《多媒體技術基礎》圍繞應用,從學習者的工作、生活的需求出發,介紹了多媒體技術及其應用的相關內容。全書共9個單元,主要內容包括多媒體的相關概念與特點、多媒體計算機系統及相關多媒體設備、各種數字媒體的原理和製作方法、多媒體應用系統的一般開發方法和工具、多媒體網絡技術與應用。《多媒體技術基礎》根據學習內容,每個單元都設計了相應的學習活動,引導學習
定價:179 元, 優惠價:1 179
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
移動學習-理論·現狀·趨勢(簡體書)
滿額折

2.移動學習-理論·現狀·趨勢(簡體書)

作者:黃榮懷  出版社:科學出版社  出版日:2008/01/01 裝訂:平裝
本書全面介紹了移動學習的理論、技術和應用。全書共5章,首先介紹了移動學習的基本概念和相關技術,從多方面闡述了移動學習產生和發展背景,介紹了移動學習國內外的研究和應用現狀;然后結合移動學習的特點和相關技術的特點,對國內外移動學習案例和項目進行了梳理,從多個維度闡述了移動學習的多種應用模式;進一步結合移動學習應用模式,系統闡述了移動學習設計的主要環節;最后從技術發展和教育變革兩個視角探討了移動學習未來
定價:180 元, 優惠價:87 157
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
數字視頻創意設計與實現(含光盤)(簡體書)
滿額折

3.數字視頻創意設計與實現(含光盤)(簡體書)

作者:黃榮懷  出版社:北京大學出版社  出版日:2010/02/01 裝訂:平裝
《數字視頻創意設計與實現》分為基礎知識、創意設計、製作實現等三篇,共計12章。其中,第1章介紹了數字視頻製作的基本流程、數字視頻的技術基礎,并對數字視頻創作的藝術與美學作了一定的探討;第2章介紹了數字視頻創意運作的一般過程,并分別結合實例就幾種常見類型的數字視頻作品的創意進行了分析;第3章介紹了數字視頻稿本編寫以及蒙太奇思維;第4章介紹了數字視頻的畫面構圖;第5章介紹了數字視頻素材獲取的主要途徑,
定價:210 元, 優惠價:1 210
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多媒體技術基礎(第2版)(簡體書)
滿額折

4.多媒體技術基礎(第2版)(簡體書)

作者:黃榮懷  出版社:高等教育出版社  出版日:2014/08/01 裝訂:平裝
本書圍繞應用,從學習者的工作、生活的需求出發,介紹了多媒體技術及其應用的相關內容。全書共8個章節,主要內容包括多媒體技術概述、各類數位媒體的原理、製作方法和常用軟體、數位出版基礎、多媒體應用系統與實訓等。本書根據學習內容,每個單元都設計了相應的學習活動,引導學習者自主學習和在活動衷掌握多媒體技術的內容,是一本實用、易學的教材。
定價:167 元, 優惠價:1 167
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
數字時代的教師學習:面向STEM教育的在線專業發展(簡體書)
滿額折

5.數字時代的教師學習:面向STEM教育的在線專業發展(簡體書)

作者:黃榮懷  出版社:科學出版社  出版日:2020/01/17 裝訂:平裝
Chris Dede、Arthur Eisenkraft、Kim Frumin、Alex Hartley編的《數字時代的教師學習(面向STEM教育的在線專業發展)》考察了在線和混合式教師職業發展的示範模型,詳細說明了已廣泛出現的創新項目,收錄了豐富的案例資源,為設計人員、研究人員和教育工作者提供了至關重要的經驗和見解,幫助他們去探索最行之有效的方法來充分利用科技輔助正式或非正式的教師學習。“在教育
定價:594 元, 優惠價:87 517
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資訊化促進優質教育資源分享的理論與實踐(簡體書)
滿額折

6.資訊化促進優質教育資源分享的理論與實踐(簡體書)

作者:黃榮懷; 任友群  出版社:高等教育出版社  裝訂:平裝
本書圍繞資訊技術促進教育資源共建共用的理論與實踐這個主題展開,從對教育資源分享支撐環境及公共服務體系的分析入手,探討了有效支持優質教育資源分享的教育資訊化領導力的範疇,對優質教育資源建設與傳輸配送機制進行了梳理和概括,綜述了優質STEM教育資源的建設與應用研究,建構了教育資源共建共用品質的評估模型,並基於此評估模型開發了教育資源共建共用品質的評估系統,進而呈現了基礎教育、高等教育、職業教育和繼續教
定價:540 元, 優惠價:1 540
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國際教育資訊化典型案例(2014-2015)(簡體書)
滿額折

7.國際教育資訊化典型案例(2014-2015)(簡體書)

作者:吳砥; 黃榮懷  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2016/04/14 裝訂:平裝
本書面向亞太、美洲、歐洲等地區,遴選了一批典型的、具有國際影響力的教育資訊化案例。案例涵蓋發達國家、發展中國家及欠發達國家,涉及了新興技術應用、資訊技術與課程整合、教育資源分享、教師培訓、線上學習社區、線上教育等多個教育資訊化領域的重大專題。本書對每個案例實施背景、實施方案、實施過程、實施成效等進行了深入解析,並探討了其對中國教育資訊化發展的啟示,是一本內容豐富、前沿,具有重要參考價值的專業著作。
定價:300 元, 優惠價:87 261
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
城市智慧學習環境研究與測評:宜居與創新的視角(簡體書)
滿額折

8.城市智慧學習環境研究與測評:宜居與創新的視角(簡體書)

作者:劉德建; 黃榮懷  出版社:人民郵電出版社  出版日:2016/11/25 裝訂:平裝
《城市智慧學習環境研究與測評 宜居與創新的視角》以社會資訊化推動下的學習型社會和智慧城市發展為研究背景,介紹了智慧學習環境的深刻內涵、關鍵特徵及未來發展趨勢。本書從城市“學習者”視角出發,關注城市中學校、家庭、社區、單位、場館等5種類型學習環境的發展情況,在智慧城市建設的“市民宜居體驗”和“城市創新活力”雙核心框架基礎上,基於城市創新發展環境、場域智慧學習環境和市民智慧學習體驗3個維度,構建中國城
定價:414 元, 優惠價:87 360
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中國教育改革40年:教育信息化(簡體書)
滿額折

9.中國教育改革40年:教育信息化(簡體書)

作者:黃榮懷; 王運武  出版社:科學出版社  出版日:2021/12/01 裝訂:平裝
教育信息化是國家信息化的重要組成部分,以教育信息化帶動實現教育現代化是中國教育事業發展的戰略選擇。教育信息化既是教育改革與發展的推動者,又是教育改革與發展的引領者。教育信息化對於促進教育均衡發展、引領教育創新與變革發揮著至關重要的作用。回顧與剖析中國教育信息化改革與發展40年歷程,將教育信息化發展歷程分為計算機教學起步階段、計算機教育發展階段、基礎設施建設大發展階段、教育信息化應用水平大力提升階段、特色教育信息化發展階段五個階段,並展望了中國教育信息化未來發展趨勢。本書以教育信息化領域**性、國際性、引領性和戰略性為追求目標,以推動中國教育改革和發展為根本宗旨,助力實現中國偉大的“教育夢”。
定價:594 元, 優惠價:87 517
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人工智能與未來教育發展(簡體書)
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10.人工智能與未來教育發展(簡體書)

作者:黃榮懷等  出版社:科學出版社  出版日:2023/08/01 裝訂:平裝
通過技術創新為教育的未來發展注入強大勢能,以智能技術解決教育難點問題、增強國家競爭力已成為國際共識。近年來,我國政府出臺了系列文件,包括對教育信息化、教育新基建的部署等,旨在推動智能技術與教育的融合走向深入,以進一步推進教育創新和高質量發展,提升智慧教育的整體發展水平。 《人工智能與未來教育發展》探索了人工智能與未來教育的關係,探討了人工智能在教育變革中的作用,分析了人工智能教育應用的特徵和規律,審視了人工智能融入教育的潛在風險及應對策略,為智能時代教育的健康有序發展提供指導。《人工智能與未來教育發展》直接面對教育領域目前尚未完全展開的一些難點問題,例如,人工智能教育應用的特徵和規律,人工智能融入教育過程中面臨的倫理安全問題及應對策略等,對完善人工智能教育支持服務體系的建設具有重要價值。
定價:594 元, 優惠價:87 517
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
創新與變革-教育信息化的核心價值(簡體書)
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11.創新與變革-教育信息化的核心價值(簡體書)

作者:黃榮懷; 江新; 張進寶  出版社:科學出版社  出版日:2007/03/01 裝訂:平裝
本書分析了基礎教育信息化發展的背景及其歷史必然性,并將教育信息化發展劃分為四個階段;同時從信息基礎設施、數字化教育資源、信息技術應用與信息資源利用、信息化人才,以及政策、標準與產業環境等五個方面分析了教育信息化的現狀和問題及其所面臨的挑戰。 本書通過分析指出教育信息化的核心價值在于促進教育創新與體制變革,從創新擴散和知識資產評估的視角闡述了研究教育信息化的新取向,提出了基於語境、投入、過程和產出的
定價:228 元, 優惠價:87 198
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
網絡課程開發指南(簡體書)
滿額折

12.網絡課程開發指南(簡體書)

作者:黃榮懷; 陳庚; 張進寶  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/09/01 裝訂:精裝
《網絡課程開發指南》是教育部“網絡教育課程與教學規範及從業者培訓的研究應用”課題的研究成果之一,同時也是北京市教育科學“十一五”規劃2008年度資助經費類重點課題“混合式學習課程設計研究(批準號AJA08071)”的成果之一。《網絡課程開發指南》的編寫遵循“實用、夠用、好用”原則,以基於學習活動的網絡課程開發“三五模型”統領整個指南,分階段描述網絡課程開發關鍵問題,給出可操作性的做法,并收集了當前
定價:141 元, 優惠價:1 141
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
教育機器人的風口:全球發展現狀及趨勢(簡體書)
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13.教育機器人的風口:全球發展現狀及趨勢(簡體書)

作者:劉德建; 黃榮懷; 陳年興; 樊磊  出版社:人民郵電出版社  出版日:2016/12/01 裝訂:平裝
《教育機器人的風口 全球發展現狀及趨勢》為全球首部教育機器人白皮書的中文著作,把握國內外教育機器人在“機器人教育”與“教育服務機器人”的應用,從教育機器人的發展現狀、需求分析、產業分析及未來市場發展預測等4大方面進行分析。以機器人發展的視角,分析未來如何在教育資訊技術中發揮效用,有助於我國教育機器人的後續研究和市場發展。 《教育機器人的風口 全球發展現狀及趨勢》適合教育管理者、科研人員、企業領導及
定價:474 元, 優惠價:87 412
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
中小學校長信息化領導力提升:扶智攻堅案例(簡體書)
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14.中小學校長信息化領導力提升:扶智攻堅案例(簡體書)

作者:童莉莉; 黃榮懷; 曾海軍  出版社:機械工業出版社  出版日:2022/03/16 裝訂:平裝
2018~2020年,北京師範大學互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室開展教育信息化2.0行動計劃之“網絡扶智工程攻堅行動”,面向以“三區三州”為代表的深度貧困地區等9個國家重點關注區域,開展了系列中小學校長信息化領導力調研、培訓和常態化駐點支持與線上輔助活動。本書將帶領讀者走進雲南怒江傈僳族自治州、四川涼山彝族自治州、西藏自治區等9大區域,近距離瞭解各個地區的教育與信息化建設情況、校長信息化領導力水平,總結現狀、梳理困境、提煉要素、發掘典型、見證變化、放眼未來,共同探索鄉村教育現代化的解決路徑。本書的特點:①內容是團隊科研的產出,闡述更清晰;案例是團隊親自調研後彙集而成的,更生動、更真實。②本書是在承接和落實部委工作的基礎上形成的,面向真問題,提供真方案,產出真實效。③本書的撰寫團隊是教育信息化的國家隊,具有科學前瞻性與社會責任感。本書對教育實踐領域的管理者、教師,以及從事教育信息化研究的人員具有借鑒價值。
定價:354 元, 優惠價:87 308
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
教育技術學導論(第2版)(簡體書)
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15.教育技術學導論(第2版)(簡體書)

作者:黃榮懷; 莊榕霞; 王運武  出版社:高等教育出版社  出版日:2022/10/01 裝訂:平裝
本書是高等學校教育技術系列教材之一。本書從科技與教育雙向賦能的視角,通過綜合分析國內外教育技術學理論研究、技術發展及應用實踐,對教育技術學的研究問題、研究內容、研究方法、實踐場景等重新進行了梳理,構建了新的內容體系。本書共分為8章,內容涵蓋了教育技術概述、學習活動、學習空間、教學設計、教育項目、教育技術學研究、教育技術學理論、技術賦能教育變革等方面。本書的內容更加完備,體例更便於學習者學習,突出了教學適用性,不同學校可以根據實際需求選擇其中合適的內容進行教學。 本書可以作為高等學校教育技術學專業教材、教師教育專業公共課教材,也可以作為大中小學教師繼續教育培訓用書,以及教育技術工作者的參考讀物。
定價:222 元, 優惠價:1 222
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
中國智慧學習研究報告:智慧學習環境2022-2023(2023版)(簡體書)
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16.中國智慧學習研究報告:智慧學習環境2022-2023(2023版)(簡體書)

作者:黃榮懷; 劉德建; 陳光巨  出版社:社會科學文獻出版社  出版日:2023/05/01 裝訂:軟精
黨的二十大報告提出“推進教育數字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。2022年以來,教育部將實施國家教育數字化戰略行動作為重要任務來抓,以建設國家智慧教育公共服務平臺為重點,全力推進教育數字化轉型。本書在學習型社會、數字中國、教育數字化轉型的大背景下,將智慧學習定義為一個貫穿人類生命始終的過程,其物理形態表現在其具有泛在性和無邊界性,既為縱向的終身學習提供廣闊的學習經驗,也為橫向的延展學習、複雜學習和深度學習提供環境支持。並從家庭學校社會協同育人的視角描繪了家庭、學校、社會三大場景智慧學習環境的發展。一方面,為政策制定者相關文件的制定提供學理依據和數據支持;另一方面,為家庭、學校、社會各領域的實踐者提供理論和實踐支撐。
定價:1008 元, 優惠價:87 877
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
義務教育信息科技課程標準(2022年版)解讀(簡體書)
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17.義務教育信息科技課程標準(2022年版)解讀(簡體書)

作者:義務教育信息科技課程標準研製組; 課程教材研究所; 黃榮懷; 熊璋  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2022/09/01 裝訂:平裝
本書分為義務教育信息科技課程標準研製的背景、理念與目標;義務教育信息科技課程內容與學業質量解讀;義務教育信息科技課程實施與展望三篇。
定價:201 元, 優惠價:87 175
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)

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