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簡體書 (4)

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商品定價


$199以下 (4)

出版日期


2018~2019 (1)
2016~2017 (3)

裝訂方式


平裝 (4)

作者


OECD教育研究與創新中心 編著 (4)

出版社/品牌


華東師範大學出版社 (4)

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4筆商品,1/1頁
促進21世紀學習的領導力(簡體書)
滿額折

1.促進21世紀學習的領導力(簡體書)

作者:OECD教育研究與創新中心 編著  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/01/01 裝訂:平裝
本書提出了“學習領導力”的概念,闡釋了它包含的維度,介紹了國際上這一領域的最新研究,並用美國、英國、奧地利、澳大利亞、加拿大、以色列、挪威、新加坡、西班牙等國的具體案例對“學習領導力”及其實施和發展進行了詮釋。
定價:168 元, 優惠價:87 146
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教育:促進健康,凝聚社會(簡體書)
滿額折

2.教育:促進健康,凝聚社會(簡體書)

作者:OECD教育研究與創新中心 編著  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/10/10 裝訂:平裝
本書是OECD“學習的社會效果”(Social Outcomes of Learning, SOL)項目的研究報告,首次從學習與人的健康與社會凝聚的維度,探討學習的社會效果問題,全書在描述了研究學習如何影響社會效果的概念分析基礎上,集中評估了澳大利亞、比利時(佛蘭德語區)、加拿大、義大利、韓國、盧森堡、荷蘭、挪威、瑞典、英國等國家和地區通過教育改進社會效果的路徑與經驗。
定價:192 元, 優惠價:87 167
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技術驅動,教育為本:技術革新教育的系統方法(簡體書)
滿額折

3.技術驅動,教育為本:技術革新教育的系統方法(簡體書)

作者:OECD教育研究與創新中心 編著  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/10/09 裝訂:平裝
本書聚焦於系統革新這一創新概念,呈現了由技術所帶來變革機遇,不僅提供了能夠監控、評估與促進技術革新教育的系統方法,還提供了一些來自其成員國的真實案例和多種研究框架。該書能夠幫助政府決策者和其他利益相關者,如專家、學者、學校的校長和教師等重新審視技術在教育教學中的應用情況,思考如何運用系統方法分析教育系統中的技術革新作用,以使技術革新效果最佳,投入效益最大化。
定價:168 元, 優惠價:87 146
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重新設計學校教育:以創新學習系統為目標(簡體書)
滿額折

4.重新設計學校教育:以創新學習系統為目標(簡體書)

作者:OECD教育研究與創新中心 編著  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/12/07 裝訂:平裝
《重新設計學校教育:以創新學習系統為目標》對OECD的“創新型學習環境”項目進行了總結與反思,試圖分析學校中創新的DNA。本書分析了25個參與“創新型學習環境”項目的國家、地區或網絡中的創新案例,歸納了這些創新舉措的共同點以及教育系統需要具備的一系列條件。對於教育實踐者、教育領導者而言,書中豐富的真實案例、精煉的原則與要點就像是“濃縮的精華”,能夠為教育變革的設計、實施和推廣提供寶貴及有效的啟示和借鑒。
定價:132 元, 優惠價:87 115
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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