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數學教學方法
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商品簡介
商品簡介
本書是完全針對數學教師而寫的。全書分八章，首先泛論教學的藝術，再暢言如何將數學課上的生動有趣，如何引發同學學習數學動機、如何教活數學等，二版並引進了解題經驗，極具參考價值。
本書分為兩部分。第一部分包括第一至第四章。這一部分旨在說明如何通過引起動機而使得教學更臻於完美。多數的教師都同意動機是學好數學與教好數學的成功之鑰。引起動機也正是此部分的貫思想。
第二部分包括第五至第八章。重點在於列舉算術、代數、幾何、機率統計教學中教具與活動的應用。每一課題皆以一章的篇幅詳細說明。本書大部分題材都曾在各級學校中試用過。有些內容也在研討會中討論發表過。最後，每章末的閱讀與參考書目大量地引用美國數學教師協會的出版品。
本書分為兩部分。第一部分包括第一至第四章。這一部分旨在說明如何通過引起動機而使得教學更臻於完美。多數的教師都同意動機是學好數學與教好數學的成功之鑰。引起動機也正是此部分的貫思想。
第二部分包括第五至第八章。重點在於列舉算術、代數、幾何、機率統計教學中教具與活動的應用。每一課題皆以一章的篇幅詳細說明。本書大部分題材都曾在各級學校中試用過。有些內容也在研討會中討論發表過。最後，每章末的閱讀與參考書目大量地引用美國數學教師協會的出版品。
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