商品簡介
本書討論到基礎的動作模式及動作發展的要素,並提供了許多各種發 展體能的"你可以嗎?"挑戰遊戲,讓我們一起隨著本書,引導幼兒的身 體做一趟快樂的律動之旅!
目次
PartⅠ幼兒動作發展的理論基礎
我們在許多發展時間表裡，可以查到幼兒在某個特定年齡會有什麼樣的動作能力，但是它們卻無法有效的幫助成人知道如何促進幼兒的動作技巧。對所有幼兒來說，這些改變都是經由重複、變化和練習而來的。本篇章節涵蓋身體變化與基本動作模式，並詳述觀察的要點，與全面的動作教育課程，讓您先由理論礎的解說獲得幼兒動作發展的基本概念。
PartⅡ幼兒動作發展學的實務指導
幼兒逐漸成長，其認知能力與動作技巧將會更加精進與熟練，他們會知道該如何去創造新的動作挑戰，以及如何用有趣的方式來改變遊戲。本篇章節動作活動包括：跑、走、跳、投與接、踢等基本動作與球、呼啦圈和輪胎、繩子、沙包、平衡木和平衡板、地墊活動、障礙課程等需要設備的身體動作，以及團體活動、傳統的動作歌曲等不需設備的身體動作。
PartⅢ幼兒健康、安全活動的認識與活動空間的創造
身體動作是一個提供幼兒認識科學概念的好機會。在這個時期讓幼兒認識心跳的概念，目的只是要讓他們對心跳有初步的瞭解。這對幼兒的成長來說非常有用，也可以幫助他們建立健康身體的人生價值和態度。
幼兒待在戶外的時間很長，但幾乎所有的遊戲場都是靜態的。幼兒無法改變設備來挑戰自己，或是練習特定的動作。因此本章節提出「探險遊戲場」的概念，透過板子、箱子、輪胎、梯子和其他「廢物」，讓幼兒可以自由的創造和挑戰他們的動作潛能，並達到身體健康的目的。
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