黎錦暉與黎派音樂（簡體書）

黎錦暉是“五四”新文化運動時期登上中國樂壇的音樂大師。他為當時還生活在封建社會陰影下的中國孩子們寫的歌舞音樂作品，從20世紀20年代起即風靡全國，以“美”和“愛”的甘露，滋潤著一代又一代青少年的心田。作曲家通過自己的創作實踐，確立了中國兒童歌舞劇和歌舞表演曲的新體裁、新樂風；20年代中後期，作曲家又為成年人譜寫出別具一格的“時代曲”，在城市平民大眾之中廣為傳唱，開中國流行音樂之先河。 黎錦暉的音樂道路，曲折而艱辛。由于歷史的、社會的、政治的、學派的多方面復雜因素，形成了一種奇特的“黎錦暉現象”，即包括黎

孫繼南，1928年生，安徽蕪湖人。1952年山東師范學院藝術系畢業后保送至上海音樂學院進修兩年。長期從事音樂教育及中國近現代音樂史的教學與研究。1994年離休前曾任山師及山東藝術學院音樂系主任、教授，兼任教育部藝教委委員、中國音協音教委委員、中國音樂史學會副會長、山東省文聯副主席等職。著有《中國音樂通史簡編》（主編之一）、《黎錦暉評傳》、《中國近現代音樂教育史紀年》及《當代中國音樂》的部分章節。

前言
第一章 曲折的人生道路
　一 音樂與文化的積累時期（1891-1920）
湘潭黎氏大家族后裔
傳統音樂的滋養
與音樂的不解之緣
國語統一運動的契機
新文化運動的熏陶
　二 創作與創業的黃金時期（1921-1935）
編寫語文教材的亮點
語專--兒童歌舞的搖籃
自學成才之路
首創中國歌舞學校
中國歌舞商業化的開端
“家庭愛情歌曲”一百首
平民音樂的理念
第一屆明月歌劇社
兩個“一百”--“黎派音樂”的體裁
聯華歌舞班與“愛國歌舞表演”
第二屆明月歌劇社
“黑天使”事件
中國化的“爵士”舞廳音樂
“奮力自拔，未陷沉淪”
第三屆明月歌劇社
　三 思想轉變與去向選擇時期（1936-1949）
婚變與“愛的新生”
“奮斗多年，毀家五次”的感慨
投身抗日救亡
　四 老驥伏櫪、壯心未已時期（1949-1967）
迎接解放，否定自我
為新中國兒童寫新歌
“明月社”情結
對號入座--“黃色音樂鼻祖”
字里行間見真情
樂觀豁達、熱誠奉獻
悲劇的結局
第二章 多元的音樂創作
　一 兒童音樂
兒童歌舞表演曲
兒童歌舞劇
學校教育歌曲
兒童音樂創作的藝術經驗
　二 時代曲
愛情歌曲大眾化的探索期
“家庭愛情歌曲”的興盛期
時代曲的高產和風格變異期
……
第三章　進化的歷史評價
資料
　一 年譜與譜后
　二 音樂作品總目
　三 參考文獻資料
　四 插圖索引
　五 譜例索引
附錄
后記