李鎮西和他的學生們.3：懸念的魅力（簡體書）

本套書是著名教育家李鎮西的教育思想實錄。絕對的真實是本套書的生命。本套書以對學生的人格培養和愛心與民主教育為主線，真實記錄了一個優秀班級的成長歷程，記錄了師生之間、學生之間和學生與其父母之間的沖突與矛盾、困惑與茫然、痛苦與堅持、眼淚與歡笑，有情節、有反思、有懸念。語言樸實、雋永，字里行間流露出對學生的愛，對高尚人格的追求。它是一段生活的定格，一串記憶的珠寶，一份情感的珍藏，一束青春的花朵。 本書是李鎮西老師作為高一（3）班班主任及語文老師時在高一年級下學期所寫的日記。班級自治是本書的亮點之一。 本書適合初、高中教師，學生，廣大學生家長，教育工作者閱讀。

李鎮西，男，1958年生。1982年2月畢業于四川師范大學中文系，2003年6月于蘇州大學教育哲學博士畢業并獲得博士學位。先后在四川省樂山市一中、成都市玉林中學、成都市石室中學、成都市鹽道街中學外語學校擔任班主任兼語文教師。曾短暫供職于成都市教科所。現任成都市武侯實驗中學校長兼班主任，并擔任語文教學工作。系成都市中學語文專業委員會常務理事，四川省中學語文教學專業委員會常務理事，中國陶行知研究會常務理事，四川省陶行知研究會常務理事。 出版有《愛心與教育》、《走進心靈》、《從批判走向建設》、《李鎮西與語文民主教育》、《教有所思》、《民主與教育》、《怦然心動》、《心靈寫詩——李鎮西班主任日記》（一）（二）、《聽李鎮西老師講課》、《與青春同行》、《做最好的家長》、《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《用心靈贏得心靈》等24部著作。其中，《愛心與教育》獲中宣部“五個一工程”獎、冰心圖書大獎和中國教育學會優秀教育成果一等獎，《走進心靈》獲中國圖書大獎。 曾獲（以時間為序）：“全國優秀語文教師”、“成都市十大優秀青年”、“成都市有突出貢獻的優秀專家”、“成都市教育專家”、“四川省中學語文特級教師”、“成都市首屆十大教壇明星”、“全國優秀教育工作者”、“四川省教育系統優秀教育工作者”、“成都市優秀教育工作者”等稱號。享受成都市人民政府專家特殊津貼。 2000年被提名為“全國十杰教師”，2007年被評為“2007十大感動四川年度人物”。2008年9月，赴烏克蘭出席紀念蘇霍姆林斯基九十誕辰國際學術研討會，榮獲烏克蘭教育科學院所頒發的“學習和運用蘇霍姆林斯基教育思想特別獎”。

新學期，新起點
開學第一天
教育理念VS教育權威
老話重談——整頓男生宿舍
回家
女生宿舍的故事同樣精彩
家長會——學而思教育
同學們的心事
給陳霜蟬的鼓勵
談心——強勁、楊揚
座位調整
和趙老師頂嘴事件
凌飛的思考
關于春游活動的談判
作弊事件引發的思考
油菜地里的語文課
郊外的語文課有感與農家調查
開導魏樂庭
靈魂的搏斗
初講《祝福》
再次走進《祝福》
自治周——用行動證明一切
自治周中的紀實
愚人節趣事
感謝《班主任》雜志
自治周情況總結
學習的煩惱和進步的快樂
打架事件
自律及如何面對失敗——給霜蟬和南希的信
師說心語——理解萬歲
在風雨中成長
為集體榮譽可以撒謊嗎
家長會上談的四個問題
對月考的總結
師德與閱讀教育經典
凌飛的進步
“愛”讓我留下
集體遲到事件
關愛弱小
珍惜
五鳳之行
五鳳的感悟
“早戀”與“早念”
走向成熟
青城山之行
附錄：我的幸運（嚴忠孝）