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中學生學習之道（簡體書）
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目次
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這本書集錄了我有關中學生學習問題的近兩百則對話：我在讀中學時與同學交流學習經驗的一些對話，當老師和督察中學時與中學生的一些對話，作為父母指導孩子學習時與孩子的一些對話，以及作為朋友與中學生家長交流教子經一些對話。 對話按內容分為二十七篇。其中，前二十六篇主要針對中學生學習規律、學習理念和學習方法；第二十長篇主要針對中學生家長介紹家庭導學的理念和方法。這里所說的家庭導學，是指家長為引導孩子學習知識和技能，促進孩子成長和發展所開展的各種活動。 全書促進學生全面發展為主線，以線穿卡片式的方式展開，一則對話好比是一張卡片。每一則對話都很簡短，但于讀者利用閑暇時間有選擇地閱讀。讀者每讀一則，或許得到一點啟迪，或許得到一個可供嘗試的方法，對學習起到一定的促進作用。
目次
第一篇 學習
第二篇 老師
第三篇 父母
第四篇 方法
第五篇 全面發展
第六篇 立志
第七篇 自主學習
第八篇 自學
第九篇 聽課
第十篇 作業
第十一篇 復習
第十二篇 記憶
第十三篇 研究
第十四篇 迎考
第十五篇 考試
第十六篇 治錯
第十七篇 積累
第十八篇 實踐
第十九篇 作息
第二十篇 保健
第二十一篇 問
第二十二篇 協作
第二十三篇 自然科學的學習
第二十四篇 人文社科的學習
第二十五篇 體育
第二十六篇 課外學習
第二十七篇 家庭導學
后記
第二篇 老師
第三篇 父母
第四篇 方法
第五篇 全面發展
第六篇 立志
第七篇 自主學習
第八篇 自學
第九篇 聽課
第十篇 作業
第十一篇 復習
第十二篇 記憶
第十三篇 研究
第十四篇 迎考
第十五篇 考試
第十六篇 治錯
第十七篇 積累
第十八篇 實踐
第十九篇 作息
第二十篇 保健
第二十一篇 問
第二十二篇 協作
第二十三篇 自然科學的學習
第二十四篇 人文社科的學習
第二十五篇 體育
第二十六篇 課外學習
第二十七篇 家庭導學
后記
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