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目次
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日本在世界上被認為是經濟穩定、生活富裕的國家，但是近來看到一些青年人生活懶散，自暴自棄。媒體報道中，也反映青少年犯罪的年齡偏向低齡化，作案手法愈發兇殘，另外欺負弱小等暴力問題也受到關注。同時也指出對于他人表示出漠不關心，缺乏忍耐力。出現這些問題的背景和原因有很多，對于“自由”定義的誤解，高學歷化的過度激烈競爭也是原因之一。不過最關鍵的問題是現在的年輕人對自己的“人生目的”和“將來的夢想”把握得含糊不清。當然，這和父母的教育方式以及社會環境也是有一定關系的。但是，絕不能允許將來要肩負國家重任的青少年以此為理由，讓自己的生活變得毫無意義。 荒井老師在《戰勝人生的50個秘訣——打造成功的自己》一書中所提的觀點不僅針對現在正處于花樣年華的年輕人，同時對于在不同年齡層、從事不同職業的人士來說也是一種很好的啟示。從第一章的《人為何活著》開始，到《人的價值》、《生與死》、《幸福》、《愛》等章節中，將每個人一生都必會思考、經歷的問題進行了通俗易懂的闡述。在閱讀的過程中令人感受到希望和生存的力量。
作者簡介
荒井輝雄，（教育學名譽博士）： 國籍 日本•東京 出生年月 1937年1月2日 工作簡歷 曾任小•中學校長、縣教育廳指導主事，家庭裁判所家事調停委員，現任大學講師。隨筆作家、作詞家、作曲家。 興趣愛好 旅游。 到目前為止到過100個國家。在中國去過北京、西安、敦煌、烏魯木齊、吐魯番、桂林石林昆明香港等，并將目前的所見所聞寫成游記，在報紙、雜志上發表。 著作 在日本國內出版過《教育子女的必勝法》《教育諸論》《流星》等書籍。 其他 參加各種慈善活動。積極活動于學校教育，家庭教育、社會教育、以及青少年教育等領域。在NGO機關主辦的日本語演講比賽中擔任評委以及實行委員長，熱衷于與留學生的交流。
目次
序
第1章 人為何活著
1 人生的意義
——人生，就是經受考驗和努力的歷史
2 人的價值
——人只有思考才能體現他的價值
3 生與死
——人活著就要思考、實踐、創新
4 人為什么要學
——因為學，才能稱為人
5 幸福
——為實現自己的目標付出最大努力的時候，就是你的最大幸福
6 健康
——健康是人生最寶貴的財產
7 貧窮
——年輕時的貧窮是對你人生的考驗
8 父母
——和父母一起生活的時候，誰也沒有發現父母的偉大
9 為什么青少年會胡鬧
——明智的人會保持冷靜
10 克制精神
——寬以待人嚴于律己
第2章 人與人之問
11 愛
——愛是永恒不變的
12 朋友
——一生中有一兩個真心朋友足矣
13 友情
——患難之中見真情
14 戀愛
——不了解對方急于求成的愛，是對愛的褻瀆
……
第3章 發現自我
第4章 為了豐富的人生
第5章 人生方向
第1章 人為何活著
1 人生的意義
——人生，就是經受考驗和努力的歷史
2 人的價值
——人只有思考才能體現他的價值
3 生與死
——人活著就要思考、實踐、創新
4 人為什么要學
——因為學，才能稱為人
5 幸福
——為實現自己的目標付出最大努力的時候，就是你的最大幸福
6 健康
——健康是人生最寶貴的財產
7 貧窮
——年輕時的貧窮是對你人生的考驗
8 父母
——和父母一起生活的時候，誰也沒有發現父母的偉大
9 為什么青少年會胡鬧
——明智的人會保持冷靜
10 克制精神
——寬以待人嚴于律己
第2章 人與人之問
11 愛
——愛是永恒不變的
12 朋友
——一生中有一兩個真心朋友足矣
13 友情
——患難之中見真情
14 戀愛
——不了解對方急于求成的愛，是對愛的褻瀆
……
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