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幼兒好行為養成教育叢書包括教師用書和幼兒用書，其中幼兒用書共6冊。整套叢書緊密圍繞禮貌行為、獨立自信心、交往行為、生活習慣、學習習慣、分享合作6大方面展開論述。在教師用書中，每一部分均由教育活動、教育經驗、個案指導和創編教材4部分組成，較深入地給予教師和家長以指導。幼兒用書分為禮貌行為篇、獨立自信篇、交往行為篇、生活習慣篇、學習習慣篇、分享合作篇6冊。
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我會幫別人做事情
我能自己走
能幹的值日生
爸媽夸我真能幹
相互鼓勵最重要
比比準的笑臉多
怎麼辦
我能學會
天天都有小進步
我們一起想辦法
我教你（1）
我教你（2）
客人見了都夸我（1）
客人見了都夸我（2）
小朋友眼中的我
我最欣賞自己的
我愛動腦筋
勇敢、自信的我
我敢走“獨木橋”
我會玩繩
勇敢的蜘蛛俠
大家夸我跳得遠
誰的本領大
去幼兒園的路上
攀高峰
自信棋
我要做一名小學生
我會安排課間十分鐘
我的進步真不小
我能自己走
能幹的值日生
爸媽夸我真能幹
相互鼓勵最重要
比比準的笑臉多
怎麼辦
我能學會
天天都有小進步
我們一起想辦法
我教你（1）
我教你（2）
客人見了都夸我（1）
客人見了都夸我（2）
小朋友眼中的我
我最欣賞自己的
我愛動腦筋
勇敢、自信的我
我敢走“獨木橋”
我會玩繩
勇敢的蜘蛛俠
大家夸我跳得遠
誰的本領大
去幼兒園的路上
攀高峰
自信棋
我要做一名小學生
我會安排課間十分鐘
我的進步真不小
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