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作者簡介
目次
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公共傳播如何確保資訊品質和民主價值，一直是傳播研究的重要課題。但在媒體環境丕變的今天，傳統關懷漸漸失其準據。本書乃借重McLuhan和Walter Ong等人對科技和與語藝的思索，嚐試以「公共溝通」為題另闢蹊徑。
在本書中，作者將有關公共傳播的傳統關懷同社會科學界自1970年代以來的「語言學轉向」進行對話。傳統關懷中習以為常、視為當然的許多關鍵概念---譬如「理性」、「智識」、「新聞」、「文本」、「公眾」、「社群」等等---在傳播疆界日益模糊的電子環境中影響資訊品質甚鉅，卻鮮少受到質疑。
本書以「電子語藝」一詞，來銜接McLuhan等人所主張的有資訊偏向的媒體觀，以及強調知識有其建構特質的當代語藝思想，藉此探索電子時代溝通表達素養的意義，期能為萎弱於市場邏輯中的公共溝通尋求提振的契機。
在本書中，作者將有關公共傳播的傳統關懷同社會科學界自1970年代以來的「語言學轉向」進行對話。傳統關懷中習以為常、視為當然的許多關鍵概念---譬如「理性」、「智識」、「新聞」、「文本」、「公眾」、「社群」等等---在傳播疆界日益模糊的電子環境中影響資訊品質甚鉅，卻鮮少受到質疑。
本書以「電子語藝」一詞，來銜接McLuhan等人所主張的有資訊偏向的媒體觀，以及強調知識有其建構特質的當代語藝思想，藉此探索電子時代溝通表達素養的意義，期能為萎弱於市場邏輯中的公共溝通尋求提振的契機。
作者簡介
沈錦惠
學歷／
•國立政治大學英國語文學系
•荷蘭阿姆斯特丹大學 (Universiteit van Amsterdam) 傳播學碩士
•荷蘭阿姆斯特丹大學 (Universiteit van Amsterdam) 傳播學博士
現職／
•世新大學口語傳播學系 專任副教授
學歷／
•國立政治大學英國語文學系
•荷蘭阿姆斯特丹大學 (Universiteit van Amsterdam) 傳播學碩士
•荷蘭阿姆斯特丹大學 (Universiteit van Amsterdam) 傳播學博士
現職／
•世新大學口語傳播學系 專任副教授
目次
自 序 07
第一章 導言：公共溝通的危機與轉機 11
第二章 語藝啟新頁：發現螢幕、發現觀眾 27
第三章 溝通新情境：從電子語藝看公共溝通 57
第四章 認同之知 vs. 客觀之知：從電子新聞看公共溝通 91
第五章 文本 vs. 超文本：從電子書寫看公共溝通 125
第六章 虛擬或真實？：從電子符號行動看公共溝通 165
第七章 社群與公眾：從電子連結看公共溝通 219
第八章 結語：當代公共溝通的語藝想像 263
參考文獻 285
第一章 導言：公共溝通的危機與轉機 11
第二章 語藝啟新頁：發現螢幕、發現觀眾 27
第三章 溝通新情境：從電子語藝看公共溝通 57
第四章 認同之知 vs. 客觀之知：從電子新聞看公共溝通 91
第五章 文本 vs. 超文本：從電子書寫看公共溝通 125
第六章 虛擬或真實？：從電子符號行動看公共溝通 165
第七章 社群與公眾：從電子連結看公共溝通 219
第八章 結語：當代公共溝通的語藝想像 263
參考文獻 285
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