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加拿大課程故事(簡體書)
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加拿大課程故事(簡體書)

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作者簡介
目次

商品簡介

作者從一名普通小學教師的視角觀察西方發達國家的基礎教育,對加拿大中小學基礎教育進行調研,并撰寫了本書。本書部分內容在《小學青年教師》雜志上發表,期間我也受邀到小學教師中介紹,深受老師們歡迎。 本書將作者在調查研究過程中感觸最深的部分用故事的形式呈現出來,和正在實施課程改革的同行們,以及正在接受九年義務教育的學生及其家長共享。

作者簡介

胡光銻,北京市小學特級教師、中學高級教師。從事小學數學教學及研究五十余年,出版有關小學數學論著十余本,發表了教學類論文百余篇,代表性論著有《小學數學學習心理及教學》、《小學數學教學研究》等。曾參加三套九年義務教育全日制小學數學教材的編寫。從1994年開始,從事課程改革的教學研究,是全國哲學社會科學九五規劃項目“21世紀初期中小學學科課程內容現代化的走向分析”課題組的核心成員,并承擔《新世紀小學教科書·數學》的主要編寫工作。現在是全日制義務教育數學課程標準小學數學教材(北師大版)編寫組核心成員,從事小學數學教材編寫及實驗區教學指導工作。

目次

思想教育故事
開學日
“第二母語”教師
學生的權利與責任
學生信息表
英雄
為大家服務
自立
午間活動
每月給家長的信
學校和家長的見面會
“猜一猜,誰得第一”
一張慰問卡
募捐
開放日
健康日
如何獲得好成績
“成績并不是最重要”
節日聯歡會
自我保護
遠離毒品
家長當義工
室內體育場
成績報告單
期末家長會
孩子的成長足跡
“我喜歡上學”
學科課程故事
開學前的準備
語言藝術
悉尼奧運會
蘋果樹對話
第天30分鐘
要不要統一的校服
講演會
聯系實際學數學
每日一練
……
社會教育故事
附錄 數學題集錦
後記

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