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如何開發孩子的8大潛能(簡體書)
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如何開發孩子的8大潛能(簡體書)

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作者簡介
目次

商品簡介

以哈佛大學教育學教授霍華德·加德納為代表的教育學、心理學等多個領域的專家,經過對人類智能開發的多年研究,提出全新的“多元智能理論 ”,引發巨大的反響。 專家們認為,傳統的智力開發教育以及lQ測試,并不能開發和度量人們的真正才能。很多領域的優秀人士在走向成功的頂峰時展現出來的傑出才能,遠遠超出了傳統教育覆蓋的范圍。一般來說,最重要的有以下8種智能:語言文字智能、音樂智能、邏輯思維智能、圖形空間智能、身體運動智能、人際關係智能、自我認識智能、自然智能。 這些不同的智能,在每個孩子身上都不同程度地存在著,但并不意味著這些智能都得到了有效地開發和運用——很多父母根本不了解孩子的潛質和才能,更別說合理開發和科學引導,為孩子製造有利條件了。如果把這8種才能看做是音樂中8度音階上的8個不同音符,那么每個人的音樂人生就由這 8種音符組成。只有當孩子充分利用自己全部的智能時,才會給世界留下一首別人無法取代的美妙歌曲!

作者簡介

托馬斯•阿姆斯特朗,美國教育專家、多元智能專家。由于長期從事一線教學(先后從教小學到教博士),因此具有豐富的教學經驗和獨特的研究資源。其專著《課堂里的多元智能》、《喚醒你的孩子的自然天賦》,發行量均超過100萬冊。他還是一位獲獎作家兼演說家,長期為《撫育》、《女士家庭雜志》、《家庭圈》等刊物撰寫專欄文章,極受歡迎和追捧。經常受邀參加美國全國廣播公司(NBC)的《今天》欄目和英國廣播公司(BBC)的著名欄目。

目次

引言:
為什麼你比自己想象的要聰明
多元才能理論
關於本書
第一章 語言文字才能
第二章 音樂才能
第三章 邏輯思維才能
第四章 圖形才能
第五章 身體協調才能
第六章 人際交往才能
第七章 自我認識才能
第八章 自然才能
結語 每天進步一點點

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